教育的基本要素包括各个方面，教育环境和教育手段也是构成教育的基本要素,是否正确?
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-27
【正确】
本题考查的是对教育的基本要素的理解。教育的基本要素包括教育者、受教育者（或称学习者）和教育影响，其中教育影响是连接教育者与受教育者的纽带或者说中介。教育影响形式上主要指教育手段，内容上主要指教育内容。其中教育手段包括黑板、粉笔、多媒体、教师的语言等；教育内容包括教科书、教学参考书以及相关的电视影像资料、报刊、广播等信息载体以及教育环境等。因此，教育环境与教育手段是构成教育的基本要素。
故表述正确。
教育的基本要素包括各个方面,教育环境和教育手段也是构成教育的基本要素...
答：教育的基本要素包括教育者、受教育者（或称学习者）和教育影响，其中教育影响是连接教育者与受教育者的纽带或者说中介。教育影响形式上主要指教育手段，内容上主要指教育内容。其中教育手段包括黑板、粉笔、多媒体、教师的语言等；教育内容包括教科书、教学参考书以及相关的电视影像资料、报刊、广播等信息载体...
学校教育的构成要素有哪些简述各构成要素在教育活动中
答：从宏观角度看，教育活动由教育主体、教育目标、教育内容、教育手段、教育环境、教育途径六个要素构成；从微观角度看，教育活动由教育者、受教育者、教育内容和教育手段四个要素构成。（1）教育者是教育过程中"教"的主体。主要体现在：教育者是社会文化和价值取向的传播者；是科学知识和社会文明的传播者；...
教育包括哪些基本要素?
答：1、教育者——教育实践活动的主体，对受教育者的知识、技能、思想、品德等方面起着教育影响的人。2、受教育者——教育实践活动的对象。3、教育措施(教育影响)——教育者与受教育者进行教育活动时所依赖的一切事物的总和。广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。狭义的教育即学校教...
教育包括哪些方面
答：包括教育者、受教育者(或称学习者)和教育影响。 1.教育者 ’ 广义的教育者指对受教育者知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人;狭义的教育者指从事学校教育活动的人,其中,教师是学校教育者的主体,是直接的教育者。一般而言,教育者主要是指在各级各类学校中具有(取得)一定资格的从事专门教育教学活动...
简述教育的构成要素及各要素之间的规律性联系
答：学校教育包括三个基本要素：教育者、受教育者和教育影响。教育者是从事学校教育活动的人，包括学校教师、教育管理人员等。教师是学校教育者的主体，是直接的教育者，在教育过程中发挥主导作用。受教育者是接受教育的人，他既要接受教育者的改造和塑造，同时也要自我改造和塑造。教育影响即教育活动中教育者...
环境教育包括哪些方面
答：1. 教学环境是由多种不同要素构成的复杂系统，它可以分为物理环境和社会文化心理环境。2. 物理环境包括学校内部的各种物质、物理因素，如校舍建筑、教学工具、时间、空间等。设施环境是物理环境的核心，包括教学场所和教学用具。3. 社会文化心理环境是由学校内部许多无形的社会、文化、心理因素构成的一个...
考前小练:四川省教师资格教育学考试真题及答案
答：36.结合实际,试述教育的个体发展功能。37.联系实际,试述教学认识过程简约性的规律。参考答案:一、单项选择题1.【C】Pl5解析:教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响,其中教育影响是置于教育者与受教育者之间的一切“中介”的总和。2.【C】P61解析:教育的普及性、群众性,成人教育的迅速发展,传统教育向...
教育过程包括
答：教育过程包括介绍如下：教学过程通常包括的环节有：教学准备、课堂导入、知识传授、师生互动、课堂练习、学生反馈、课堂总结、布置课后作业、教学反思。每个环节都对学生的学习过程和教学效果产生重要影响，以下是教学过程的各环节的详细解释：1、教学准备：教学准备环节是教学过程中的起始环节，它扮演着至关重要...
教育研究的构成要素有哪些?它们之间有什么联系
答：1、有三个基本要素,即教育者、受教育者和教育影响 2、其中教师是学校教育者的主体，是直接的教育者。教师在教育过程中发挥主导作用。受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，他是教育实践活动的对象。人微言轻教育的对象他既要接受教育者的改造和塑造，同时也要自我改造和塑造。教育影响是教育...
教育学教育的各要素间有什么联系
答：学前教育过程是一个多因素参与的过程，是一个封闭的系统，又是一个相对开放的系统。教育环境、教师、幼儿三者之间经常需要协调，班级环境、园内环境、园外环境(包括家庭环境)之间也要进行协调，这种协调是增效的过程，是对与学前教育目标不一致的因素的排斥和控制的过程。因此，教育过程的调控器还是学前教育...
本题考查的是对教育的基本要素的理解。教育的基本要素包括教育者、受教育者（或称学习者）和教育影响，其中教育影响是连接教育者与受教育者的纽带或者说中介。教育影响形式上主要指教育手段，内容上主要指教育内容。其中教育手段包括黑板、粉笔、多媒体、教师的语言等；教育内容包括教科书、教学参考书以及相关的电视影像资料、报刊、广播等信息载体以及教育环境等。因此，教育环境与教育手段是构成教育的基本要素。
故表述正确。
答：教育的基本要素包括教育者、受教育者（或称学习者）和教育影响，其中教育影响是连接教育者与受教育者的纽带或者说中介。教育影响形式上主要指教育手段，内容上主要指教育内容。其中教育手段包括黑板、粉笔、多媒体、教师的语言等；教育内容包括教科书、教学参考书以及相关的电视影像资料、报刊、广播等信息载体...
答：从宏观角度看，教育活动由教育主体、教育目标、教育内容、教育手段、教育环境、教育途径六个要素构成；从微观角度看，教育活动由教育者、受教育者、教育内容和教育手段四个要素构成。（1）教育者是教育过程中"教"的主体。主要体现在：教育者是社会文化和价值取向的传播者；是科学知识和社会文明的传播者；...
答：1、教育者——教育实践活动的主体，对受教育者的知识、技能、思想、品德等方面起着教育影响的人。2、受教育者——教育实践活动的对象。3、教育措施(教育影响)——教育者与受教育者进行教育活动时所依赖的一切事物的总和。广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。狭义的教育即学校教...
答：包括教育者、受教育者(或称学习者)和教育影响。 1.教育者 ’ 广义的教育者指对受教育者知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人;狭义的教育者指从事学校教育活动的人,其中,教师是学校教育者的主体,是直接的教育者。一般而言,教育者主要是指在各级各类学校中具有(取得)一定资格的从事专门教育教学活动...
答：学校教育包括三个基本要素：教育者、受教育者和教育影响。教育者是从事学校教育活动的人，包括学校教师、教育管理人员等。教师是学校教育者的主体，是直接的教育者，在教育过程中发挥主导作用。受教育者是接受教育的人，他既要接受教育者的改造和塑造，同时也要自我改造和塑造。教育影响即教育活动中教育者...
答：1. 教学环境是由多种不同要素构成的复杂系统，它可以分为物理环境和社会文化心理环境。2. 物理环境包括学校内部的各种物质、物理因素，如校舍建筑、教学工具、时间、空间等。设施环境是物理环境的核心，包括教学场所和教学用具。3. 社会文化心理环境是由学校内部许多无形的社会、文化、心理因素构成的一个...
答：36.结合实际,试述教育的个体发展功能。37.联系实际,试述教学认识过程简约性的规律。参考答案:一、单项选择题1.【C】Pl5解析:教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响,其中教育影响是置于教育者与受教育者之间的一切“中介”的总和。2.【C】P61解析:教育的普及性、群众性,成人教育的迅速发展,传统教育向...
答：教育过程包括介绍如下：教学过程通常包括的环节有：教学准备、课堂导入、知识传授、师生互动、课堂练习、学生反馈、课堂总结、布置课后作业、教学反思。每个环节都对学生的学习过程和教学效果产生重要影响，以下是教学过程的各环节的详细解释：1、教学准备：教学准备环节是教学过程中的起始环节，它扮演着至关重要...
答：1、有三个基本要素,即教育者、受教育者和教育影响 2、其中教师是学校教育者的主体，是直接的教育者。教师在教育过程中发挥主导作用。受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，他是教育实践活动的对象。人微言轻教育的对象他既要接受教育者的改造和塑造，同时也要自我改造和塑造。教育影响是教育...
答：学前教育过程是一个多因素参与的过程，是一个封闭的系统，又是一个相对开放的系统。教育环境、教师、幼儿三者之间经常需要协调，班级环境、园内环境、园外环境(包括家庭环境)之间也要进行协调，这种协调是增效的过程，是对与学前教育目标不一致的因素的排斥和控制的过程。因此，教育过程的调控器还是学前教育...
