《漂亮老师和坏小子》读后感

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-03

  当品味完一本著作后,大家一定都收获不少,这时就有必须要写一篇读后感了!那要怎么写好读后感呢?以下是我精心整理的关于《漂亮老师和坏小子》读后感范文(精选3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  《漂亮老师和坏小子》读后感1

  读了《漂亮老师和坏小子》这本书,我的眼里充满了羡慕,因为六三班的坏小子H4和其他同学有一位与众不同的老师,那就是米兰。

  H4是谁呢?他们就是六三班的四个坏小子,分别是肥猫鲁云飞,米老鼠米奇,豆芽儿黄豆豆和兔八哥战小欧。为什么叫H4呢?H是坏小子的第一个拼音字母,因此,他们就成了一个组合,名叫H4。

  米兰是谁呢?他就是师范大学中文系毕业的女大学生米兰,他的梦想就是做一名电视主持人。

  H4和米兰是怎么认识的呢?米兰是怎样做了六三班的班主任呢?那就是在肯德基店里,H4想吃点东西,钱却不够了,在这样的情景下,米兰捐给了他们五角钱,就这样,他们认识了对方。米兰要当《非常周末》的主持人,导演和制片人对米兰说等投资方的资金到位了,就通知她去电视台,结果米兰等来的却是资金的问题,非常周末这个栏目不搞了,所以米兰的主持人之梦也就成泡影了,因此,米兰被H4骗去做了他们的老师。

  他们发生了一段既温暖又幽默风趣的故事,他教学生们跳芭啦芭啦舞;去学生家送偏方;他教一个软弱男生如何用自己的力量来保护自己;在上课前化妆,体现了对学生的尊重;毕业考试前带着全班去郊外踏青,这一连串的故事能让我们看出这位米老师的与众不同。

  这本书讲了一位与别的老师不同的米兰,让老师和学生受到深刻的启示,让学生增加更多的乐趣,愿天下的老师、家长、学生都去看看这本书吧。

  《漂亮老师和坏小子》读后感2

  最近,我刚看完一本书——《漂亮教师和坏小子》。这本书是《五三班的坏小子》的续集。作者杨红樱在书中讲述了师范大学中文系的女大学生米兰,在一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任,因此与坏小子肥猫(鲁云飞)、米老鼠(米奇)、豆芽儿(黄豆豆)、兔巴哥(战小欧)发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事,令我印象深刻:

  六三班的米兰老师能把芭啦芭啦舞跳得像迪斯科那样奔放,像现代舞那样抽象,像芭蕾舞那样优雅,令全校都羡慕六三班有一个会跳芭啦芭啦舞的漂亮老师。

  米兰解决问题的方式与别的老师大有不同,她见到两个班的男生打架,别的老师会让打架的学生写检查、请家长,学生回家后不免受一顿皮肉之苦,而米兰觉得老师自己能解决的事情,为什么非要请家长呢?本来嘛,有几个男孩子是不打架的?又有几个男孩子说得清楚他们为什么打架?要是说得清,他们就不会打架了。

  米兰去肥猫家家访,米兰发现这些自以为了解自己孩子的家长,其实并不了解自己的孩子。豆芽儿想让米兰去他家家访,米兰编了一个善良谎言送了一个医治尿床的偏方。

  人人都在赞美春天,夏雪儿却能够用自己的眼睛、用身体、用心去感受春天。有一本书上这样写过:第一个把姑娘比作花朵的是天才;第二个把姑娘比作花朵的是庸才;第三个把姑娘比作花朵的是蠢才。人人都爱春天,都在赞美春天,夏雪儿却敢于表达她不喜欢春天,敢于批判春天。关于春天,我们听到的、看到的溢美之词太多了,已经妨碍了我们用眼睛、用身体、用心去真切地感受春天了。不人云亦云,这是最难能可贵的。就像我们的班主任彭老师。有一次,一个园地的作文是要求写《植物的生长过程》,彭老师事先就让我们种绿豆、观察绿豆的生长过程、写日记,后来的作文大家就都写得既生动又具体了。

  米兰老师教一个软弱的男生如何扞卫自己的尊严,同时教给他一个道理:世上没有救世主,只有自己救自己

  在这些故事中米兰老师认识了肥猫、认识了豆芽儿、认识了六·三班。书中融入了作家杨红樱对教育深层次的`思考和探讨。什么样的老师才是好老师?校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致?老师和学生的关系是否平等?书中米兰老师把人性关怀放在首位的全新的教育理念,给予我深刻的启迪。

  《漂亮老师和坏小子》读后感3

  还记得H4吗?在电影《流星花园》里有个F4,白果林小学里却有个自称H4,他和F4齐名的坏4,就是无人不知、无人不晓、大名鼎鼎的四个坏小子——肥猫鲁云飞、运动小将兔巴哥战小鸥、鬼与精灵豆芽儿黄豆豆、机灵鬼米老鼠米奇。

  时隔一年,曾经的坏小子和他们的五(3)班变成现在的H4和他们的六(3)班,在这即将踏入青春年华又是小学最后记忆的一年里,六(3)班将向所有人展示他们是个特别的班级。

  学期初,在一次偶然的机会,一位漂亮的女老师米兰走进了六(3)班,成为了他们的班主任。

  在这个新学期里,米老师和她特别的思想、性格与六(3)班碰撞出了一片片温暖、幽默的火花。从领着同学们跳巴拉巴拉舞到去家访编着谎言送偏方,从教一个软弱的男生怎样成为一个顶天立地的男子汉到领着大家解救金丝猴,在米老鼠的带领下,六(3)班和H4突然有了温暖的感觉。

  杨红樱阿姨的这本《漂亮老师与坏小子》是我非常喜欢的一本书,书中的H4常常使我哈哈大笑。

  我很讨厌马老师和颜老师,我总觉得像米老师这样的老师是最好的,因为她有爱心又善良,她颠覆了老师们板着脸严肃地上课的形象。米老师不比马老师那些人差,马老师和颜老师总仗着自己是国家分配来的优等老师说事,还总一味地相信过时的传统教育,人云亦云。

  读完了这本书,我心里有一种羡慕,我也希望我们班有这样一个米老师。



  • 《漂亮老师和坏小子》读后感
    答:《漂亮老师和坏小子》读后感1 读了《漂亮老师和坏小子》这本书,我的眼里充满了羡慕,因为六三班的坏小子H4和其他同学有一位与众不同的老师,那就是米兰。H4是谁呢?他们就是六三班的四个坏小子,分别是肥猫鲁云飞,米老鼠米奇,豆芽儿黄豆豆和兔八哥战小欧。为什么叫H4呢?H是坏小子的第一个拼音字...
  • 《漂亮老师和坏小子》读后感
    答:《漂亮老师和坏小子》读后感1 这几天我读完了《漂亮老师和坏小子》这本书,我对一篇文章有很深的记忆,讲的是米老师刚到白果林小学有很多老师都歧视她,说她这不好、那不好,可是米老师并不伤心、不自卑,她在慢慢地改正错误,以前说她的老师在也不说她了,她还帮助六。三班干了很多好事,她还帮助过一个新来的学...
  • 漂亮老师和坏小子读书笔记
    答:“坏小子”们请的老师怎就这么好?!学生犯了错,不仅不给家长打电话,而且还不体罚,只是让他们认识到错误,慢慢的去改正;舞跳的哪么好;呼啦圈转的也那么好……多像我们的张老师啊!她性格开朗,深爱着我们,关心着我们,带我们一起游戏、学习。漂亮老师和坏小子读书笔记篇二 ...
  • 读《漂亮老师和坏小子》有感
    答:读《漂亮老师和坏小子》有感1 读完了《漂亮老师和坏小子》这本书后,我渐渐感觉到:淘气的孩子不一定就是坏孩子。而学习好的孩子呢,也不一定就当然是个好孩子。 书中,H4的其中之一肥猫就是一个典型的例子。他平常学习不好,在学校没少犯错误,老师家访从来没有一句带称赞的,可把他的家长愁坏了。 可肥猫呢?嘿!
  • 《漂亮老师和坏小子》读后感
    答:《漂亮老师和坏小子》读后感1 昨天晚上,我读了一本名叫《漂亮老师和坏小子》的书,里面的的语言生动、形象、活泼,和那些中外名著那些晦涩难懂的语言一点儿也不一样。 书中讲了漂亮老师米兰被四个坏小子带到白果林小学当老师的故事,米兰老师当得很有个性,但和那些老教师格格不入,意见不同。她用奇特的班会,放松家长...
  • 《漂亮老师和坏小子》读后感
    答:《漂亮老师和坏小子》读后感1 故事发生在肯德基店里,6。3班的坏小子要去吃肯德基,结果他们攒了11。5元,他们要买一大杯可乐和一个鸡米花,要12元,谁也没有钱了,结果桌子上放了五角钱。面前还站了个美女,他的名字叫米兰。 男生们要给米老师打分,平时最爱惹是生非的米老鼠,逮住6。2班的一个牛高马大的男生...
  • 《漂亮老师和坏小子》读后感
    答:《漂亮老师和坏小子》读后感1 我从小到大,已读过好几本书了,其中有一本书我很喜欢《漂亮老师和坏小子》,作者是杨红樱。 这本书是《五三班的坏小子》续集。讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰,一次偶然的机会被聘为白果林小学五三班的班主任,因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥,发生了一些列既温暖又幽...
  • 《漂亮老师与坏小子》读后感
    答:《漂亮老师与坏小子》读后感1 前几天,我读完了一本书《漂亮老师与坏小子》,我觉得非常好看,也给了我不少启发。在这本书中,我最喜欢米兰老师了。她有与众不同的个性,想法、做法都出人意料。她超人般的思维,让我大开眼界。我第一次知道世上还有这么厉害的人。如果以后我当上老师的话,我...
  • 《漂亮老师与坏小子》读后感
    答:《漂亮老师与坏小子》读后感1 这几天,我读了《漂亮老师和坏小子》这本书,书的内容不仅有趣而且对我有很大的启发。 在一次偶然的相遇里,米兰被聘为白果林小学六三班的班主任,在那里她认识了H4 :肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥,并与他们发生了许多有趣的事:她和同学们一起跳巴拉巴拉舞;在一次家访里用美丽的“谎言...
  • 漂亮老师和坏小子中米老师与其他老师的不同点,至少六点
    答:记得刚刚的完第一章,就被它幽默曲折的故事情节深深的吸引住了,我真希望全世界都能像米兰老师一样性格开朗,学生犯了错,也不向校长报告,不请家长,不惩罚,只是让学生自己认识错误,并让学生慢慢改正错误。读了《漂亮老师和坏小子》有感读了《漂亮老师和坏小子》有感我曾经读过著名作家杨红樱阿姨写的许多校园小说,比如...