《采茶舞曲》来自哪里?并请你说说现场演奏版视频中出现了哪些民族乐器?

来自浙江。采茶舞曲是江南小调，浙江民歌，周大风词曲，作于1958年；原是越剧现代戏《雨前曲》的主题歌及舞蹈配乐，后根据歌曲改编成舞蹈小品《采茶舞》。用到的乐器有:吹管乐器：笛子。拉弦乐器：二胡。击弦乐器：扬琴。弹拨乐器：琵琶、中阮。打击乐器：小鼓、小锣、碰铃、木鱼。

《采茶舞曲》来自哪里?并请你说说现场演奏版视频中出现了哪些民族乐器...
答：来自浙江。采茶舞曲是江南小调，浙江民歌，周大风词曲，作于1958年；原是越剧现代戏《雨前曲》的主题歌及舞蹈配乐，后根据歌曲改编成舞蹈小品《采茶舞》。用到的乐器有:吹管乐器：笛子。拉弦乐器：二胡。击弦乐器：扬琴。弹拨乐器：琵琶、中阮。打击乐器：小鼓、小锣、碰铃、木鱼。

你还知道哪些民歌民谣写下来并说说其表达的主要意思30字?
答：A.《采茶舞曲》是一首江浙一带的民间方言歌曲，与越剧的唱腔很相似，他是在劳动过程中为了减轻劳动的强度而去唱的一首歌曲，所以旋律流畅，有着浓郁的江南特色。B.河北民歌《回娘家》属于民歌中的小调，歌曲用风趣轻快的笔调，以第三人称描写一个农村妇女在回娘家的途中忽然遭遇暴风雨而狼狈不堪的情景...

《采菱》教案
答：1.播放《采茶舞曲》的歌曲视频,欣赏江南水乡采茶的劳动场景以及江南水乡细腻的音乐风格。(同学们,刚才我们欣赏到的是江南水乡姑娘们采茶的劳动场面,那么在这个温柔美丽的水乡,还有哪些不一样的劳动场景呢?) (二)初步感知 1.初听歌曲,学生结合书上的插图欣赏,帮助学生进一步了解歌曲内容。听后讨论得出:这是水乡的孩子...

大班教案
答：2、唱唱跳跳:《我是一只茶壶》 二、听赏民乐《采茶舞曲》 1、倾听《采茶舞曲》,欣赏茶馆风情 ——茶壶累了,我们休息一会。你们知道平时爷爷奶奶、爸爸妈妈都是在哪里喝茶的么? ——今天,我带你们去茶馆喝茶,想不想去?【媒体】 ——刚刚在茶馆里听到了一首曲子,和我们平时听到的音乐一样吗?听上去给你的感觉...

浙教版小学四年级下册语文《说茶》课件【三篇】
答：歌曲《采茶舞曲》磁带、录音机、白纸数张、水彩笔一支、茶及茶具、热水等。 四、教学时间2课时 第一课时 一、课时目标 1、通读课文,掌握生字词语,了解课文“说”了茶的哪几个方面的内容,并按事物的几个方面给课文分段。 2、研读第三段,了解中国茶具的特点,并进行创造性思维的训练。 二、教学过程 1、歌曲引入...

最忆是杭州作文
答：《最忆是杭州》这一场盛大的文艺演出,以西湖为舞台,以群山绿树为背景,独特的舞台表演让人记忆犹新。在一曲优美的《春江花月夜》中,拉开了音乐会的序幕,灯光下的西湖,美轮美奂的音乐,一下子把观众带到了西子湖畔。接下来的《采茶舞曲》、《梁祝》都是杭州文化的缩影,向观众介绍龙井茶,传颂梁山伯与祝英台的传...

...你还知道哪个民族的民歌歌谣?并说说其中所表达的意思!
答：A.《采茶舞曲》是一首江浙一带的民间方言歌曲，与越剧的唱腔很相似，他是在劳动过程中为了减轻劳动的强度而去唱的一首歌曲，所以旋律流畅，有着浓郁的江南特色。B.河北民歌《回娘家》属于民歌中的小调，歌曲用风趣轻快的笔调，以第三人称描写一个农村妇女在回娘家的途中忽然遭遇暴风雨而狼狈不堪的情景...