二年级写话写一写大自然中熟悉或喜欢的景物
风中赏荷花
入秋后的天气渐渐地凉快了起来,今天的天气显得格外凉爽,微风轻盈地在空中回荡,吹在我的脸上让人感觉舒服极了.乘着凉爽的天气和开学前的空隙,我和爸爸妈妈兴致勃勃决定乘着凉爽的微风一起去观赏六月西湖的出水芙蓉——荷花.
809路汽车穿过隧道飞快地行驶着,不一会儿就把我们安全地送到了西 湖边.站在湖岸上,向湖中远远望去那千姿百态的荷花,非常美丽,真让你不由自主想奔向那里.我迈着轻快的步子来到湖边,想和荷花靠近一点,只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来,沁人肺腑,让人感觉心旷神怡.
白的、粉红的,一朵朵、一簇簇的荷花被那绿色的花萼托着,鲜艳的花瓣更显得分外美丽.
一朵朵的荷花千姿百态,好似一位位美丽的姑娘.近处是一朵已展开花瓣的荷花,长在绿油油的荷叶上,远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘,在绿色的地毯上优美地跳舞；远处是一簇含苞待放的花骨朵,侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊；旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓,荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在举行小音乐会…….
荷叶又大又圆,绿荧荧的,像一块碧绿的翡翠盘；又像把插在水中的大伞,一片接一片.怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对荷花有如此的赞美：“接天连叶无穷碧、映日荷花别样红”.在阳光的照射下,清澈的湖水与荷花交相辉映,构成了一幅美丽的“荷花图”,好看极了.
荷花真美啊!大自然的万物真是充满生机!
写作思路及要点：先写出图片的内容，做出一定地描述，最后做出一定的总结。
这里的景色真美呀！
蓝蓝的天空，有许许多多的白云悠闲地飘来飘去。有时它像一匹奔腾的骏马，似乎在草原上驰骋；有时候它像一只正在吃东西的小鸡，看起来非常可爱；有时候它像一只笨笨的小熊，好像在和妈妈玩耍……森林里到处都长着茂密的大树，像一把把绿色的保护伞，保护着下面美丽的小花。
在森林旁的一片草地上，有好多小动物。小鱼在小河里欢乐的游来游去，小蝴蝶在花丛里翩翩起舞，小狐狸在捕食，小兔子在找蘑菇吃，小蜜蜂在花间采蜜……真是热闹极了！
一望无际的蓝天，一朵朵白云在天上飘动，仿佛像一只只兔子在奔跑一样。
小河清澈见底，如同一条蓝绸子，缓缓地流着，岸边长着一棵棵绿油油的大树，五颜六色的鲜花在河的两边竞相开放，美丽极了！蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像一个个小精灵，小兔子和松鼠在树下磞磞跳跳的，真可爱！
啊！大自然真美丽呀！我要把这美丽深深记在脑海里。
大自然是奇幻无穷的，你怎么也不会想到，植物竟把会飞的动物给捕捉了。今天，就让我来介绍神奇的捕蝇草吧!捕蝇草是众多食虫植物中的一种，是原产于北美洲的一种多年生草本植物，其主要特征就是能够很迅速的关闭叶片博食昆虫，是很受欢迎的食虫植物，拥有完整的根茎叶花朵和种子。我楼下就种了一盆捕草蝇，没事的时候，我会去观察一会儿，今天，为了写这篇作文，我可是观察了好一会，在远处看捕蝇草，就像一群正要飞翔的蝴蝶，可以近处仔细看的时候，又不像蝴蝶，哪里不像呢?你看在它叶子边缘处，有一些小刺，像针一样锋利，花心里也有一些小刺，这些小刺用肉眼看不清楚，但用手能摸得到。从侧面看捕蝇草的叶子还像一只恐龙张开的血盆大口，还真有点可怕。有一次，我观察捕蝇草的时候，有一只“无头小苍蝇”飞向捕蝇草的花心，便开始贪婪的吮吸又香又甜的花蜜，还真是悠闲自在，它一会攀爬，一会俯冲，玩的不亦乐乎!就在这时，苍蝇无意中碰到一根“针”——叶子中心的一根针。捕蝇草就立刻合上了叶片，于是，死神就无情的把苍蝇带走了。神奇的捕蝇草告诉我们：大自然是美的，也是残酷的。
二年级奇妙的大自然作文2
到瓶子里，放到了窗台上欣赏，别有一种风格的美。第二天，妈妈去窗台浇花，突然发现插野花的瓶子周围有好多脏东西，好象是虫子的粪便。“奇怪，难道这花上有虫子，可也没看见呀。”妈妈自言自语，又喊我过来看，我也觉得奇怪：“有虫子的话，走了这么远的路，也早应该被甩下来了呀，就算没有甩下来，也应该能看见呀，也没见这簇花上哪儿有虫子呀!”妈妈觉得我想得有道理，一边又整理了一下这簇花，一边说：“也许是别的什么东西，我再看看……哎呀!那么一只大虫子呀!”“哪儿呢，哪儿呢?”我赶紧上前看：“大虫子，应该很明显呀，怎么还是没看见呀。”妈妈小心翼翼地给我指了一下一枝粉红的花，我仔仔细细地瞅了瞅，这才看见在这朵花的枝叶上有一只尺蠖，它身体直直的，立在枝干上，全身呈浅棕色，和枝干的颜色样子完全一样，不仔细看根本看不出来是一只虫子。“太神奇了!”我不由得赞叹。大自然有许多神奇的现象，许多生物都有自己的保护色。如尺蠖、枯叶蝶等，它们可以靠保护色模仿成所在环境中的树枝、枯叶等，而且模仿程度很逼真，从而达到保护自己、逃避敌害的目的，这就是拟态。大自然真神奇!
二年级奇妙的大自然作文3
古人有过一句极为深刻的话“师法自然”，就是说人要以大自然为师加以效法的意思，这话看似平淡，实际很有意义。大自然存在了许许多年，积累了无数“知识”，聪明的人们跟它学到了很多东西，创造了很多财富。像北京奥运会上精彩亮相的“水立方”、“鸟巢”等体育馆，就是人们在大自然的帮助下建造的，无论是外形还是构造都很相似，难怪有人说它们是大自然的回归呢!其中水立方外墙和里层由上千个气泡组成，不仅结实坚固也透明通风，它的建筑灵感就源于肥皂泡理论。肥皂泡在生活中是再常见不过的了，孩子们几乎每个人都有吹肥皂泡的经验，可却不清楚简单好玩的泡泡里面蕴含着很深的力学方面知识。其实在日常生活中这种情况也很常见，比如我在农村亲戚家看他们嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通过嫁接增加产量，也能把味道变的更甜。这种嫁接就是很早以前园艺学家们从自然界发现的：不同的两棵树木缠绕在一起，时间长了其中一棵便结出了一种外形不变，但味道酷似另一棵树的果实。生活中大自然的给人类的启示无处不在：鸟儿让人们设计出了飞机，自然的雷电让我们用上了电……奇妙的大自然是人类的老师!
阳光灿烂，我们来到五彩斑斓的小山上，到处是繁花似锦，密密层层花香扑鼻。
答：二年级奇妙的大自然作文1 大自然是奇幻无穷的，你怎么也不会想到，植物竟把会飞的动物给捕捉了。今天，就让我来介绍神奇的捕蝇草吧!捕蝇草是众多食虫植物中的一种，是原产于北美洲的一种多年生草本植物，其主要特征就是能够很迅速的关闭叶片博食昆虫，是很受欢迎的食虫植物，拥有完整的根茎叶花朵和种子。
答：二年级写话一处风景范例如下：1、丰渚园位于惠州西湖的西北角，里面有具有岭南传统风格的建筑，其中我最喜欢五龙亭和荷花池。一进门走过映月桥就看到五龙亭，有很多游人在里面喂锦鲤，非常有趣。荷花亭在文昌阁的旁边，里面有满池子的荷花，可惜在这个季节全都败落了，等到荷花开放的季节，我还想到丰渚园来...
答：阳光灿烂，我们来到五彩斑斓的小山上，到处是繁花似锦，密密层层花香扑鼻。
答：8. 我最喜欢的植物是向日葵，因为它会随着太阳转动，面向太阳的方向，所以叫做向日葵。向日葵的头顶上有一个大花盘，葵花籽就是从这个花盘里长出来的。向日葵的大花盘上能同时开出几百朵小花，小小的、黄黄的，密密麻麻地排列着。每朵小花都能结出一粒葵花籽，非常有趣。9. 我喜欢的植物有很多，但最...
答：蓝天白云 天空如此高远，湛蓝，深邃。引人入胜。白云悠悠，悠闲自得，自由自在，让人羡慕。
答：【篇一】小学二年级写话我最喜欢的动物 我最喜欢的动物是小猫，我现在给大家介绍一下吧！小猫的眼睛就像一个小珍珠，它的小脚就像小枕头一样，小猫身上的花纹是一道黄、一道黑，就像穿着礼服的绅士一样。小猫住在树上和小鸟住在一起，晚上，小猫趁着小鸟睡觉的时候，小猫就会捉小鸟吃。小猫吃老鼠、肉...
答：二年级描写一处风景写话示例如下：1、示例一：在春天的某个午后，阳光明媚，我来到一片美丽的花海。那里是一片绚烂的色彩，各种花朵争奇斗艳，散发着迷人的香气。紫色的薰衣草、红色的玫瑰花、黄色的向日葵、白色的梨花……它们在微风中轻轻摇曳，仿佛在向我讲述着春天的故事。我走在花丛中，心情格外愉悦...
答：关于二年级写话四季范文如下：范文一：有人喜欢春暖花开的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢五谷丰登的秋天，还有人喜欢是冰天雪地的冬天，而我和你们可不一样，这四个季节我都喜欢，今天我就来来说说这一年四季吧!春天，小草从土里探出头来，花儿害羞的绽开花瓣，好像生怕有人看见它似，这是...
答：1、范文：捉蜗牛 今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角...
答：一山青，一山浓，一山淡。一颗颗松树戴着绿帽子，身穿绿军装真像一名准备战斗的勇士。有了这树林，我们的空气更加清新。清澈无比的小河如同一条透明的蓝绸子，静静的躺在大地妈妈的怀抱里。看，草地上蝴蝶姐妹们的舞姿吸引了很多小动物，他们兴致勃勃的欣赏美舞蝶姐妹优美的舞 啊，大自然真美呀!
