有5道数学应用题，我不会啊，很急！小学6年级水平，赏分高！
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-04
我的应用题学的不好（小学六年级数学），怎么办？我很着急！！！
答：货车行了2700米
2：1/12-1/30=1/20
1/30/（1/20）=3：2=甲：乙
2400*（5/3）=4000米
答：这条路长4000米
3：解设一支铅笔为x元，一支橡皮为y元
4x+5y=6
6x+2y=4.6
解得： x=0.5 y=0.8
答：每支铅笔和每块橡皮各0.5，0.8元
4：10*10-5*5*3.14=21.5平方米
答：在此正方形内两只羊都不能吃到草的草地面积为21.5平方米
5:设她行了全程的1/2时，行了2小时
（120*2+240*1）/3=160米/秒
答：李凤行完全程的平均速度是160米/秒
第一题、1.客车和货车同时从两地相对而行。客车走完全程要15分钟，火车每分钟走300米，当客车行到全程的3/5时，与货车相遇，问货车行了多少米？
客车行到全程的3/5时，与货车相遇，所以客车的速度为3/2*300=450
火车行驶2/5*450*15=2700米
第二题、2.修一条路，乙队单独修30天完成，甲、乙队合修12天完成，已知两队合修完成工程时，甲队修了2400米，这条路长多少米？
乙每天完成总工程的1/30,设甲每天完成工程的1/x
则1/(1/30+1/x)=12 => x=20
已知两队合修完成工程时，甲队修了2400米，这条路长2400*(1+20/30)=4000米
第三题、3.买4支铅笔和5块橡皮，共付6元；买同样的6支铅笔和2块橡皮共付4.6元。每支铅笔和每块橡皮各多少元？
每支铅笔和每块橡皮各x和y元
4x+5y=6
6x+2y=4.6
x=0.5,y=0.8
第四题、4.一块边长是10米的正方形草地，在两条相邻的边的中点各有一棵树，树旁各栓一只羊，拴羊的绳子长5米，在此正方形内两只羊都不能吃到草的草地面积为多少平方米？（π取3.14）
画图可知
面积=10^2-1/4*10^2-2*1/4*pi*5^2=35.75
第五题、5.李凤以每分钟120米的速度汽车从家到学校，行了全程的1/2后，为了不迟到，他以原速的2倍的速度走完了余下的路程，问李凤行完全程的平均速度是多少？
1/(0.5/120+0.5/240)=180
第一题、1.客车行全程3/5需要15*3/5=9(分钟),
则货车行了9*300=2700(米)
第二题、2.甲队单独修每天完成1/12-1/30=1/20,
12天完成12/20=3/5,
则全程长2400/(3/5)=4000(米)
第三题、3.
4支铅笔和5块橡皮，共付6元,12支铅笔和15块橡皮，共付18元;
6支铅笔和2块橡皮共付4.6, 12支铅笔和4块橡皮共付9.2
所以11块橡皮付18-9.2=8.8元,每块橡皮0.8元
每支铅笔(6-0.8*5)/4=0.5(元)
第四题、4.相邻两只羊可吃草的范围分别为两个半圆,圆直径10米,可吃的草地面积为
1/2π*5^2+5*5=64.25(平方米),
羊吃不到的草地面积为100-64.25=35.75(平方米)
第五题、5.李凤以每分钟120米的速度汽车从家到学校，行了全程的1/2后，为了不迟到，他以原速的2倍的速度走完了余下的路程，问李凤行完全程的平均速度是多少？
平均速度等于总路程除以总用时,总路程设为1,则前1/2前时1/240,后1/2用时1/720,平均速度为
1/(1/240+1/720)=1/(1/180)=180(米/秒)
解（1）15*（1-3/5）=6分钟
6*300=1800米
1800÷（3/5）=3000米
（2）设：甲要x天修完
12*(1/x+1/30)=1,x=20
2400÷12=200
200*20=4000米
（3）设每支铅笔x，每个橡皮y
4x+5y=6
6x+2y=4.6
x=0.5,y=0.8
（4）5*5*3.14/2=39.25平方米
（39.25-10*10/4）/2=7.125平方米
10*10/2-2*7.125=35.75平方米
(5)设：全程为S
S/[(1/2S)/120+(1/2S)/240]=180m
1.15×3/5=9（分钟）300×9=2700（米）
2.2400÷(1/12-1/30)=48000(米）
3. 4.6×5-6×2=11（元）11÷（6×5-4×2）=0.5（元）
6-4×0.5=4（元）
4 3.14×5²÷2=39.25（平方米）
10²-39.25=60.75（平方米）
5.1/(（1/2÷120)+（1/2÷240))=180（米）
1.客车和货车同时从两地相对而行。客车走完全程要15分钟，火车每分钟走300米，当客车行到全程的3/5时，与货车相遇，问货车行了多少米？
300*15=4500
4500*3/5=2700
.修一条路，乙队单独修30天完成，甲、乙队合修12天完成，已知两队合修完成工程时，甲队修了2400米，这条路长多少米？
1/12-1/30=1/20
1/20/1/30=1.5
2400/1.5=1600
买4支铅笔和5块橡皮，共付6元；买同样的6支铅笔和2块橡皮共付4.6元。每支铅笔和每块橡皮各多少
4支铅笔+5块橡皮=6
支铅笔=0.5 块橡块 边长是10米的正方形草地，在两条相邻的边的中点各有一棵树，树旁各栓一只羊，拴羊的绳子长5米，在此正方形内两只羊都不能吃到草的草地面积为多少平方皮=0.8
10/2*5=25
25*3.14=78.5
10*10-78.5=21.5
李凤以每分钟120米的速度汽车从家到学校，行了全程的1/2后，为了不迟到，他以原速的2倍的速度走完了余下的路程，问李凤行完全程的平均速度是多少？
1/2s/120+1/2s/240
1.5s/120
s/1.5s/240=160
有5道数学应用题,我不会啊,很急!小学6年级水平,赏分高!
答：1/30/（1/20）=3：2=甲：乙 2400*（5/3）=4000米 答：这条路长4000米 3：解设一支铅笔为x元，一支橡皮为y元 4x+5y=6 6x+2y=4.6 解得： x=0.5 y=0.8 答：每支铅笔和每块橡皮各0.5，0.8元 4：10*10-5*5*3.14=21.5平方米 答：在此正方形内两只羊都不能吃到草的草地...
5道数学应用题
答：1、解法一：设原来这堆煤有x吨。x-2/3x+2.6=1.2x 解得x=3 解法二：2.6/(1.2+2/3-1)=3 答：2、解：设运动服的价钱为x元，则运动鞋的价钱为(880-x)元。0.75x+0.5(880-x)=580 解得x=560 运动鞋价钱880-x=320 答：3、解：设甲工程队一天修x米，则乙工程队一天...
求五年级数学应用题5道题。急!!!好的有悬赏分!!!
答：（1）一根长方体铜棒重10.68千克，已知这根铜棒截面为一个边长是4厘米的正方形，每立方分米黄铜重8.9千克，求这根铜棒的长。10.68÷8.9÷(0.4×0.4)=7.5分米 （2）一个长方体密封罐，长4分米，宽3分米，高2分米，里面水深1.5分米。如果把这个密封罐向前翻转，以它的前面为底，此时罐...
5道数学应用题,30分!急!帮个忙!
答：1.解设小丽每个月存钱数是x小丽存了x月 (y-6)*2x=120 xy=120 2 3 4 5 不知道
谁教我几道简单的应用题,快一点,急!!!要算式
答：甲：135+45*2=225本 5、乙：(22-6*2)/(2-1)=10道 甲：10+6=16道 丙：16*2=32道 10+16+32=58道 6、解：设桃树x棵，苹果树3x棵。(3x-140)/25=x/15 x=105 3x=315 答：苹果树315棵，桃树105课。算式：140/(15*3-25)=7天 桃树：15*7=105棵 苹果树：105*3=315棵 ...
5道小学六年级上册数学应用题,希望有高手来帮解答!要有过程,答得好的...
答：算一个就好 小圆半径=12-9=3 小圆面积=3*3*3.14=28.26 狗狗在小圆能跑的地方是小圆总面积的1/3 所以狗狗能到的地方的面积总和=376.8+28.26/3+28.26/3=395.64 希望对你有帮助哈~不过，总觉得这不该是小学6年纪的题吧？如果是，个人感觉像奥数~~~呵呵 ...
求5道应用题 5道二元一次方程组 5道有关实数计算题 5道有关一次函数的...
答：y=47 (2)18x+23y=2303 74x-y=1998 答案：x=27 y=79 (3)44x+90y=7796 44x+y=3476 答案：x=79 y=48 (4)76x-66y=4082 30x-y=2940 答案：x=98 y=51 (5)67x+54y=8546 71x-y=5680 答案：x=80 y=59 2.)-50-28+(-24)-(-22);(12)-19.8-(-20.3)-(+20.2)-10...
数学题目【急哪】应用题【5道】
答：带入数据，所以100=0×P+Q,103.5=10×P+Q。得P=0.35,Q=100.所以V=0.35T+100.当T=30时,V=110.5 第三题：设需甲种X克，乙种Y克。可列方程：35=0.5X+0.7Y 40=X+0.4Y 解得X=28,Y=30。所以甲种28克，乙种30克。第四题：总人数=50÷（120/360-90/360）=600（人）足...
我这有5道解方程的应用题,GGMM们都来帮帮我的忙吧!我急着用@
答：解：设这条街一共有x盏路灯。5x=40 5x÷5=140÷5 x=28 答：这条街一共有28盏路灯。（3）：解：设长颈鹿的身高为y米，梅花鹿的身高为x米。2.5x=3.65 2.5x÷2.5=3.65÷2.5 x=1.46 （上面是梅花鹿的身高）y÷3.5=1.46 y÷3.5×3.5=1.46×3.5 y=5.11 （这是长颈鹿的...
求五年级上数学应用题(大约50道) 快啊!!
答：30、学校活动室里有24盒象棋，军旗的盒数是象棋的两倍，跳棋有12盒，跳棋比军旗少多少盒？31. 学校买来白粉笔80盒，红粉笔20盒，用了60盒，还剩多少盒？32. 老师有8袋乒乓球，每袋6个，借给同学15个，还剩多少个?33. 老师拿70元去买书，买了7套故事书，每套9元，还剩多少元?34. 制衣组有...
学习方法按其功能大体可分五种类型。
一、总结的方法
向别人学习，听了别人是怎么学习的，看了别人是用什么方法学会的；向自己学习，想想自己的经验教训，总结出一些有效的学习方法，都是获取学习方法的方法。不把这看作学习方法是错误的，这是学会学习的方法，由它才可以不断地产生出其它的学习方法。这个学习方法似乎不值得一提，可是一些后进生往往不会听，不会看，不会研究总结，因而造成学习差。非教他们不可，只有引起他们的注意，他们才能自觉地去研究，去探讨学习方法。
二、分析处理信息的方法
主要的方法有:分析、综合、抽象、概括、比较。辅助性的措施有，操作、画线段图和摘录。摘录是指摘录整理应用题已知条件和问题的方法。当应用题的数量关系复杂，叙述方式和顺序不利于理解题意时，用这种方法可以帮助理解。。
三、调控措施
调控措施是指在学习过程中，对注意、情感、意志、思维、记忆、学习程序等各方面进行调控的措施。如，要留心；要排除不良情绪对学习的干扰，专心致志地学习，要持之以恒，勤学苦练；要有意义学习；要认真思考；要理解的记忆，不要机械的记忆；要循序渐进；要趁热打铁，反复练习；要举一反三；要联系实际学数学；不同的知识要采取不同的学法；要先浏览再细学；要创造性地学习等等。没有这些正确的行之有效的措施对情感、意志、思维、记忆以及学习程序等方面的调控，是学不好的。这方面的东西很多，要教给并鼓励学生多积累。
四、加工整理信息的方法
这是指在基本理解所学知识的基础上，为了便于掌握和记忆而对知识进行加工与整理的方法。如；找规律、编提纲、编歌诀、顺口溜、编知识网、归类、筛选、作记号、眉批等等。
五、规律性措施
所谓规律性措施，是指在对某一知识理解，熟知之后，找出一些规律性的东西，利用这些规律性的东西，不用深思维就能快捷识别和掌握做此类题的方法即所谓熟能生巧的那些巧方法。例如：学习分数乘除法应用题时，需要确定单位“1”，而“是”“占”相当于“比”等字后面的事物通常都是单位“1”，那么利用“是”“占”“比”等字寻找单位“1”就比较快捷。此类应用题还有一个规律，即单位“1”是已知的就是乘法题，单位“1”是未知的就是除法题，利用寻找单位“1”是已知的还是未知的来确定乘除法也比较简便快捷。
一辆车行驶100千米耗油9.5升，行1000千米耗油多少升？
1:15*(3/5)*300=2700米答：货车行了2700米
2：1/12-1/30=1/20
1/30/（1/20）=3：2=甲：乙
2400*（5/3）=4000米
答：这条路长4000米
3：解设一支铅笔为x元，一支橡皮为y元
4x+5y=6
6x+2y=4.6
解得： x=0.5 y=0.8
答：每支铅笔和每块橡皮各0.5，0.8元
4：10*10-5*5*3.14=21.5平方米
答：在此正方形内两只羊都不能吃到草的草地面积为21.5平方米
5:设她行了全程的1/2时，行了2小时
（120*2+240*1）/3=160米/秒
答：李凤行完全程的平均速度是160米/秒
第一题、1.客车和货车同时从两地相对而行。客车走完全程要15分钟，火车每分钟走300米，当客车行到全程的3/5时，与货车相遇，问货车行了多少米？
客车行到全程的3/5时，与货车相遇，所以客车的速度为3/2*300=450
火车行驶2/5*450*15=2700米
第二题、2.修一条路，乙队单独修30天完成，甲、乙队合修12天完成，已知两队合修完成工程时，甲队修了2400米，这条路长多少米？
乙每天完成总工程的1/30,设甲每天完成工程的1/x
则1/(1/30+1/x)=12 => x=20
已知两队合修完成工程时，甲队修了2400米，这条路长2400*(1+20/30)=4000米
第三题、3.买4支铅笔和5块橡皮，共付6元；买同样的6支铅笔和2块橡皮共付4.6元。每支铅笔和每块橡皮各多少元？
每支铅笔和每块橡皮各x和y元
4x+5y=6
6x+2y=4.6
x=0.5,y=0.8
第四题、4.一块边长是10米的正方形草地，在两条相邻的边的中点各有一棵树，树旁各栓一只羊，拴羊的绳子长5米，在此正方形内两只羊都不能吃到草的草地面积为多少平方米？（π取3.14）
画图可知
面积=10^2-1/4*10^2-2*1/4*pi*5^2=35.75
第五题、5.李凤以每分钟120米的速度汽车从家到学校，行了全程的1/2后，为了不迟到，他以原速的2倍的速度走完了余下的路程，问李凤行完全程的平均速度是多少？
1/(0.5/120+0.5/240)=180
第一题、1.客车行全程3/5需要15*3/5=9(分钟),
则货车行了9*300=2700(米)
第二题、2.甲队单独修每天完成1/12-1/30=1/20,
12天完成12/20=3/5,
则全程长2400/(3/5)=4000(米)
第三题、3.
4支铅笔和5块橡皮，共付6元,12支铅笔和15块橡皮，共付18元;
6支铅笔和2块橡皮共付4.6, 12支铅笔和4块橡皮共付9.2
所以11块橡皮付18-9.2=8.8元,每块橡皮0.8元
每支铅笔(6-0.8*5)/4=0.5(元)
第四题、4.相邻两只羊可吃草的范围分别为两个半圆,圆直径10米,可吃的草地面积为
1/2π*5^2+5*5=64.25(平方米),
羊吃不到的草地面积为100-64.25=35.75(平方米)
第五题、5.李凤以每分钟120米的速度汽车从家到学校，行了全程的1/2后，为了不迟到，他以原速的2倍的速度走完了余下的路程，问李凤行完全程的平均速度是多少？
平均速度等于总路程除以总用时,总路程设为1,则前1/2前时1/240,后1/2用时1/720,平均速度为
1/(1/240+1/720)=1/(1/180)=180(米/秒)
解（1）15*（1-3/5）=6分钟
6*300=1800米
1800÷（3/5）=3000米
（2）设：甲要x天修完
12*(1/x+1/30)=1,x=20
2400÷12=200
200*20=4000米
（3）设每支铅笔x，每个橡皮y
4x+5y=6
6x+2y=4.6
x=0.5,y=0.8
（4）5*5*3.14/2=39.25平方米
（39.25-10*10/4）/2=7.125平方米
10*10/2-2*7.125=35.75平方米
(5)设：全程为S
S/[(1/2S)/120+(1/2S)/240]=180m
1.15×3/5=9（分钟）300×9=2700（米）
2.2400÷(1/12-1/30)=48000(米）
3. 4.6×5-6×2=11（元）11÷（6×5-4×2）=0.5（元）
6-4×0.5=4（元）
4 3.14×5²÷2=39.25（平方米）
10²-39.25=60.75（平方米）
5.1/(（1/2÷120)+（1/2÷240))=180（米）
1.客车和货车同时从两地相对而行。客车走完全程要15分钟，火车每分钟走300米，当客车行到全程的3/5时，与货车相遇，问货车行了多少米？
300*15=4500
4500*3/5=2700
.修一条路，乙队单独修30天完成，甲、乙队合修12天完成，已知两队合修完成工程时，甲队修了2400米，这条路长多少米？
1/12-1/30=1/20
1/20/1/30=1.5
2400/1.5=1600
买4支铅笔和5块橡皮，共付6元；买同样的6支铅笔和2块橡皮共付4.6元。每支铅笔和每块橡皮各多少
4支铅笔+5块橡皮=6
支铅笔=0.5 块橡块 边长是10米的正方形草地，在两条相邻的边的中点各有一棵树，树旁各栓一只羊，拴羊的绳子长5米，在此正方形内两只羊都不能吃到草的草地面积为多少平方皮=0.8
10/2*5=25
25*3.14=78.5
10*10-78.5=21.5
李凤以每分钟120米的速度汽车从家到学校，行了全程的1/2后，为了不迟到，他以原速的2倍的速度走完了余下的路程，问李凤行完全程的平均速度是多少？
1/2s/120+1/2s/240
1.5s/120
s/1.5s/240=160
答：1/30/（1/20）=3：2=甲：乙 2400*（5/3）=4000米 答：这条路长4000米 3：解设一支铅笔为x元，一支橡皮为y元 4x+5y=6 6x+2y=4.6 解得： x=0.5 y=0.8 答：每支铅笔和每块橡皮各0.5，0.8元 4：10*10-5*5*3.14=21.5平方米 答：在此正方形内两只羊都不能吃到草的草地...
答：1、解法一：设原来这堆煤有x吨。x-2/3x+2.6=1.2x 解得x=3 解法二：2.6/(1.2+2/3-1)=3 答：2、解：设运动服的价钱为x元，则运动鞋的价钱为(880-x)元。0.75x+0.5(880-x)=580 解得x=560 运动鞋价钱880-x=320 答：3、解：设甲工程队一天修x米，则乙工程队一天...
答：（1）一根长方体铜棒重10.68千克，已知这根铜棒截面为一个边长是4厘米的正方形，每立方分米黄铜重8.9千克，求这根铜棒的长。10.68÷8.9÷(0.4×0.4)=7.5分米 （2）一个长方体密封罐，长4分米，宽3分米，高2分米，里面水深1.5分米。如果把这个密封罐向前翻转，以它的前面为底，此时罐...
答：1.解设小丽每个月存钱数是x小丽存了x月 (y-6)*2x=120 xy=120 2 3 4 5 不知道
答：甲：135+45*2=225本 5、乙：(22-6*2)/(2-1)=10道 甲：10+6=16道 丙：16*2=32道 10+16+32=58道 6、解：设桃树x棵，苹果树3x棵。(3x-140)/25=x/15 x=105 3x=315 答：苹果树315棵，桃树105课。算式：140/(15*3-25)=7天 桃树：15*7=105棵 苹果树：105*3=315棵 ...
答：算一个就好 小圆半径=12-9=3 小圆面积=3*3*3.14=28.26 狗狗在小圆能跑的地方是小圆总面积的1/3 所以狗狗能到的地方的面积总和=376.8+28.26/3+28.26/3=395.64 希望对你有帮助哈~不过，总觉得这不该是小学6年纪的题吧？如果是，个人感觉像奥数~~~呵呵 ...
答：y=47 (2)18x+23y=2303 74x-y=1998 答案：x=27 y=79 (3)44x+90y=7796 44x+y=3476 答案：x=79 y=48 (4)76x-66y=4082 30x-y=2940 答案：x=98 y=51 (5)67x+54y=8546 71x-y=5680 答案：x=80 y=59 2.)-50-28+(-24)-(-22);(12)-19.8-(-20.3)-(+20.2)-10...
答：带入数据，所以100=0×P+Q,103.5=10×P+Q。得P=0.35,Q=100.所以V=0.35T+100.当T=30时,V=110.5 第三题：设需甲种X克，乙种Y克。可列方程：35=0.5X+0.7Y 40=X+0.4Y 解得X=28,Y=30。所以甲种28克，乙种30克。第四题：总人数=50÷（120/360-90/360）=600（人）足...
答：解：设这条街一共有x盏路灯。5x=40 5x÷5=140÷5 x=28 答：这条街一共有28盏路灯。（3）：解：设长颈鹿的身高为y米，梅花鹿的身高为x米。2.5x=3.65 2.5x÷2.5=3.65÷2.5 x=1.46 （上面是梅花鹿的身高）y÷3.5=1.46 y÷3.5×3.5=1.46×3.5 y=5.11 （这是长颈鹿的...
答：30、学校活动室里有24盒象棋，军旗的盒数是象棋的两倍，跳棋有12盒，跳棋比军旗少多少盒？31. 学校买来白粉笔80盒，红粉笔20盒，用了60盒，还剩多少盒？32. 老师有8袋乒乓球，每袋6个，借给同学15个，还剩多少个?33. 老师拿70元去买书，买了7套故事书，每套9元，还剩多少元?34. 制衣组有...
