幼儿园教师如何做好简笔画教学活动设计
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-29
幼儿园教师应该怎么样画简笔画？
一、活动目标的定位
1.制定适宜的活动目标。
确定活动目标时，应根据幼儿心理、生理发展的规律和本班幼儿的特点，在客观判断幼儿观有水平的基础上，确定幼儿下一阶段经过努力可能达到的目标，只有这样才能做到目标定位适度。例如：在幼小班《快乐的笔宝宝》活动中，幼儿对目标中提出的画点、线都感觉特别简单。所以老师们将目标定位在画简单的几何图形上。通过活动可以看出多数孩子是能达到这个目标的，并将原有知识得到提升。
2．明确目标的价值取向活动的灵魂就是其价值所在。活动如果没有价值，就失去了灵魂，整个活动也就失去了意义。例如：在《绿化小区》活动中，教师定位的目标是
1.运用从上往下的方法表现不断重叠的关系，在讨论布局中感受画面的平衡性。
2.分享同伴的经验，积累一些树的特征，感受树与生活的关系。从这两条目标看不仅仅体现了提升技能方面的价值，而且蕴含了绿化与人类生活有着重要联系的道理。从活动的结果看孩子们不仅仅学会了画面重叠的画法，而且在画法的过程中懂得了绿化的重要性。
二、活动材料的准备
1.活动材料应具有精致性。
活动材料准备的合适与否，关键不在于准备材料有多么精美。多么的丰富而在于准备的材料是否具有含金量。恰到好处的活动材料在活动之中就会起到画龙点睛的作用。例如：在《快乐的小刺猬》中，老师只是提供了一个半圆形，仅仅一个半圆却调动了他们的好奇心与思考力。
2.活动材料应具有层次性。
在进行一个活动前，首先要有充分的课前准备，特别是偏于计算和美术方面的活动需要大量的操作材料，在这个过程中教师就应该根据本班每个幼儿的发展水平准备不同层次的材料。例如：我园教师在今年4月份听课活动时准备幼小班《小画笔》一活动中考虑到班级内幼儿能力差异较大，针对能力较弱的幼儿直接投放简笔画仿照绘画。而能力强的孩子根据儿歌的词就会动脑把图画画出来。再如：给《春天》涂色环节，考虑到幼儿手部肌肉发展的水平不同。老师们投放蜡笔和油画棒。在活动过程中，手部肌肉发展较好的幼儿可以选择蜡笔涂色，而容易疲劳的幼儿可选择操作方便省力的油画棒。
三、活动过程的把握
1.活动导入的趣味性。
活动的开始导入环节，就如同一场戏的开场白，能不能引人入胜要看场白是否精彩而开场白的作用，就是不宜过长，否则就会导致本末倒置。记得我刚教幼儿园时有一次在设计《我们离不开祖国》时，虽然幼儿挺入迷，但用的时间长了，使得后面课程无法讲完，这样一来，导致活动头重脚轻，所以说导入部分，不但简单而且要有趣味能够吸引孩子的注意力。
2.活动进展的层次性。
在进行一个活动时，其内容应是分层次进行的。如有易到难，从简到繁的层次体现。
3．活动结束方式的多样性。
很多教师在讲课环节，都以作品展示并交流的方式开展例如：《桃花朵朵开》活动中，在引导幼儿介绍自己的作品时都是老师帮助他们把作品贴好。然后两个幼儿介绍自己的桃花，其实老师可以让幼儿自己来粘贴桃树，如"我要将桃树种在上面，请小兔子来看我们的桃花"！让孩子自主选择喜欢的小动物，然后以桃树下的舞会结束。我想这样的方式孩子更容易接受。
幼儿园教师如何做好简笔画教学活动设计
答：在进行一个活动前，首先要有充分的课前准备，特别是偏于计算和美术方面的活动需要大量的操作材料，在这个过程中教师就应该根据本班每个幼儿的发展水平准备不同层次的材料。例如：我园教师在今年4月份听课活动时准备幼小班《小画笔》一活动中考虑到班级内幼儿能力差异较大，针对能力较弱的幼儿直接投放简笔...
幼师生简笔画教学方法探讨
答：兴趣是最好的老师，兴趣是学生发展创造性思维的巨大推动力。因此，我在教学中非常重视兴趣的培养。如在上《简笔画——人物的动态画法》时，由于学生们刚刚上完体育课，以至于美术课上课后，大部分同学都仍处于兴奋状态，如果这时我就直接按照教学大纲的要求上课的话，想来效果是不大理想的。相反的，我笑...
简笔画在幼儿园教学中的运用
答：4．借助简笔画，插上幼儿想象的翅膀。简笔画可以边讲边画，随需所画，给幼儿以想象的空间。教师在引导幼儿思维的过程中，使语言与绘画相互匹配，更容易实施启发式教学。例如在中班美术《蚂蚁》教学活动中，我一改以往先欣赏，再教师讲解、示范，最后幼儿作画的教学模式。在活动开始时，我先在白纸上画...
简笔画教案
答：简笔画教案 篇1 绘画意图: 简笔画是运用极简的线条通过目识、心记、手写。以简洁、流畅的线条,概括物象的基本特征。 绘画步骤: 1、画大圆圈,羊头。 2、画五官和身体。 3、画黑眼四只蹄, 4、画上头顶开雪花, 5、最后再去画尾巴。 6、完成。 网站温馨提示: 注意小羊脚的细节。 简笔画教案 篇2 绘画意...
简笔画教案
答：1、培养幼儿对艺术的喜爱，并能以此为乐趣。2、初步训练幼儿使用刮画纸作画。了解刮画纸的难点与重点。3、训练幼儿仔细认真的创作作品，培养幼儿小小成就感。14、 鱼 15、 脸谱 16、 恐龙 简笔画教案 篇2 一、教学目标：1.通过观察能发现动态人物的躯干和四肢的动作与变化 2.能抓住人...
简笔画教案
答：简笔画教案 篇1 绘画目的: 知道十二生肖,学习画龙。 绘画年龄: 中班幼儿。 绘画过程: 一、谜语导入,激发幼儿兴趣。 腾云驾雾非等闲, 施恩布雨在人间, 家有珠宝寻常事, 统领兵将皆海鲜。(龙) 教师提示:打一生肖。 二、出示范画。 教师讲解要求。 三、绘画步骤图。 第一步 第二步 第三步 第四步 十...
幼儿园小班简笔画教案
答：飞到西 飞到东 采花粉 把蜜酿 爱劳动 做榜样 小朋友 要学它 好好学习本领大 幼儿园小班简笔画教案范文二 《半个蛋壳》【活动目标】1、能够联系生活经验，在情境中对半个蛋壳进行大胆合理化的想象和猜测，并且清楚的表达。2、在帮助小老鼠皮皮解决困难的过程中，体验蛋壳变化带来的快乐。【重难...
简笔画教案
答：[通过小组探究,解决教学重点问题,让学生了解通过躯干和四肢的变化表现出人物动态。] 4.游戏纠错——请你照我画的做。 展示学生作品,请其他学生按照简笔画做出动作。 通过对比,找出正确的画法。 [解决在探索活动中,学生作品中出现的问题,通过观察对比,让学生了解正确的画法。] 5.游戏,请你帮我来添画。 老师出示...
幼儿园教师应如何正确对待儿童画画及其过程?
答：一、丰富幼儿的生活经验，增强幼儿知识 在绘画活动中，教师要作为一名启发者和引导者，不仅要帮助幼儿扩大知识眼界，还应在日常生活中注意引导幼儿观察周围事物，例如天上的飞机、路上的汽车、五颜六色的着装以及花鸟树虫、自然变化等等。也可以利用游戏活动、观看视频故事、分享引起共鸣的图画书等向幼儿讲解...
幼儿园简笔画教案:白菜
答：1、画出白菜帮结构。2、画出白菜叶子。3、画出白菜帮的层次与根座。温馨提示：教学活动前，教师应对内容认识，了解。如白菜的特征（层层包裹）。孩子们的健康与快乐是每位父母的心头之愿，除了优质的教育环境，日常用品的选择同样重要。想要为孩子们挑选更合适的床上用品吗？请访问我们的幼儿园家纺官网...
简笔画
一、活动目标的定位
1.制定适宜的活动目标。
确定活动目标时，应根据幼儿心理、生理发展的规律和本班幼儿的特点，在客观判断幼儿观有水平的基础上，确定幼儿下一阶段经过努力可能达到的目标，只有这样才能做到目标定位适度。例如：在幼小班《快乐的笔宝宝》活动中，幼儿对目标中提出的画点、线都感觉特别简单。所以老师们将目标定位在画简单的几何图形上。通过活动可以看出多数孩子是能达到这个目标的，并将原有知识得到提升。
2．明确目标的价值取向活动的灵魂就是其价值所在。活动如果没有价值，就失去了灵魂，整个活动也就失去了意义。例如：在《绿化小区》活动中，教师定位的目标是
1.运用从上往下的方法表现不断重叠的关系，在讨论布局中感受画面的平衡性。
2.分享同伴的经验，积累一些树的特征，感受树与生活的关系。从这两条目标看不仅仅体现了提升技能方面的价值，而且蕴含了绿化与人类生活有着重要联系的道理。从活动的结果看孩子们不仅仅学会了画面重叠的画法，而且在画法的过程中懂得了绿化的重要性。
二、活动材料的准备
1.活动材料应具有精致性。
活动材料准备的合适与否，关键不在于准备材料有多么精美。多么的丰富而在于准备的材料是否具有含金量。恰到好处的活动材料在活动之中就会起到画龙点睛的作用。例如：在《快乐的小刺猬》中，老师只是提供了一个半圆形，仅仅一个半圆却调动了他们的好奇心与思考力。
2.活动材料应具有层次性。
在进行一个活动前，首先要有充分的课前准备，特别是偏于计算和美术方面的活动需要大量的操作材料，在这个过程中教师就应该根据本班每个幼儿的发展水平准备不同层次的材料。例如：我园教师在今年4月份听课活动时准备幼小班《小画笔》一活动中考虑到班级内幼儿能力差异较大，针对能力较弱的幼儿直接投放简笔画仿照绘画。而能力强的孩子根据儿歌的词就会动脑把图画画出来。再如：给《春天》涂色环节，考虑到幼儿手部肌肉发展的水平不同。老师们投放蜡笔和油画棒。在活动过程中，手部肌肉发展较好的幼儿可以选择蜡笔涂色，而容易疲劳的幼儿可选择操作方便省力的油画棒。
三、活动过程的把握
1.活动导入的趣味性。
活动的开始导入环节，就如同一场戏的开场白，能不能引人入胜要看场白是否精彩而开场白的作用，就是不宜过长，否则就会导致本末倒置。记得我刚教幼儿园时有一次在设计《我们离不开祖国》时，虽然幼儿挺入迷，但用的时间长了，使得后面课程无法讲完，这样一来，导致活动头重脚轻，所以说导入部分，不但简单而且要有趣味能够吸引孩子的注意力。
2.活动进展的层次性。
在进行一个活动时，其内容应是分层次进行的。如有易到难，从简到繁的层次体现。
3．活动结束方式的多样性。
很多教师在讲课环节，都以作品展示并交流的方式开展例如：《桃花朵朵开》活动中，在引导幼儿介绍自己的作品时都是老师帮助他们把作品贴好。然后两个幼儿介绍自己的桃花，其实老师可以让幼儿自己来粘贴桃树，如"我要将桃树种在上面，请小兔子来看我们的桃花"！让孩子自主选择喜欢的小动物，然后以桃树下的舞会结束。我想这样的方式孩子更容易接受。
答：在进行一个活动前，首先要有充分的课前准备，特别是偏于计算和美术方面的活动需要大量的操作材料，在这个过程中教师就应该根据本班每个幼儿的发展水平准备不同层次的材料。例如：我园教师在今年4月份听课活动时准备幼小班《小画笔》一活动中考虑到班级内幼儿能力差异较大，针对能力较弱的幼儿直接投放简笔...
答：兴趣是最好的老师，兴趣是学生发展创造性思维的巨大推动力。因此，我在教学中非常重视兴趣的培养。如在上《简笔画——人物的动态画法》时，由于学生们刚刚上完体育课，以至于美术课上课后，大部分同学都仍处于兴奋状态，如果这时我就直接按照教学大纲的要求上课的话，想来效果是不大理想的。相反的，我笑...
答：4．借助简笔画，插上幼儿想象的翅膀。简笔画可以边讲边画，随需所画，给幼儿以想象的空间。教师在引导幼儿思维的过程中，使语言与绘画相互匹配，更容易实施启发式教学。例如在中班美术《蚂蚁》教学活动中，我一改以往先欣赏，再教师讲解、示范，最后幼儿作画的教学模式。在活动开始时，我先在白纸上画...
答：简笔画教案 篇1 绘画意图: 简笔画是运用极简的线条通过目识、心记、手写。以简洁、流畅的线条,概括物象的基本特征。 绘画步骤: 1、画大圆圈,羊头。 2、画五官和身体。 3、画黑眼四只蹄, 4、画上头顶开雪花, 5、最后再去画尾巴。 6、完成。 网站温馨提示: 注意小羊脚的细节。 简笔画教案 篇2 绘画意...
答：1、培养幼儿对艺术的喜爱，并能以此为乐趣。2、初步训练幼儿使用刮画纸作画。了解刮画纸的难点与重点。3、训练幼儿仔细认真的创作作品，培养幼儿小小成就感。14、 鱼 15、 脸谱 16、 恐龙 简笔画教案 篇2 一、教学目标：1.通过观察能发现动态人物的躯干和四肢的动作与变化 2.能抓住人...
答：简笔画教案 篇1 绘画目的: 知道十二生肖,学习画龙。 绘画年龄: 中班幼儿。 绘画过程: 一、谜语导入,激发幼儿兴趣。 腾云驾雾非等闲, 施恩布雨在人间, 家有珠宝寻常事, 统领兵将皆海鲜。(龙) 教师提示:打一生肖。 二、出示范画。 教师讲解要求。 三、绘画步骤图。 第一步 第二步 第三步 第四步 十...
答：飞到西 飞到东 采花粉 把蜜酿 爱劳动 做榜样 小朋友 要学它 好好学习本领大 幼儿园小班简笔画教案范文二 《半个蛋壳》【活动目标】1、能够联系生活经验，在情境中对半个蛋壳进行大胆合理化的想象和猜测，并且清楚的表达。2、在帮助小老鼠皮皮解决困难的过程中，体验蛋壳变化带来的快乐。【重难...
答：[通过小组探究,解决教学重点问题,让学生了解通过躯干和四肢的变化表现出人物动态。] 4.游戏纠错——请你照我画的做。 展示学生作品,请其他学生按照简笔画做出动作。 通过对比,找出正确的画法。 [解决在探索活动中,学生作品中出现的问题,通过观察对比,让学生了解正确的画法。] 5.游戏,请你帮我来添画。 老师出示...
答：一、丰富幼儿的生活经验，增强幼儿知识 在绘画活动中，教师要作为一名启发者和引导者，不仅要帮助幼儿扩大知识眼界，还应在日常生活中注意引导幼儿观察周围事物，例如天上的飞机、路上的汽车、五颜六色的着装以及花鸟树虫、自然变化等等。也可以利用游戏活动、观看视频故事、分享引起共鸣的图画书等向幼儿讲解...
答：1、画出白菜帮结构。2、画出白菜叶子。3、画出白菜帮的层次与根座。温馨提示：教学活动前，教师应对内容认识，了解。如白菜的特征（层层包裹）。孩子们的健康与快乐是每位父母的心头之愿，除了优质的教育环境，日常用品的选择同样重要。想要为孩子们挑选更合适的床上用品吗？请访问我们的幼儿园家纺官网...
