幼儿园集体科学教育活动的类型有哪些
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-01
在幼儿园集体教学中较为典型的、普遍使用的科学教育活动类型有：观察认识类科学教育活动、实验探究类科学教育活动、讨论交流类科学教育活动、科技制作类科学教育活动等类型。
1、活动目标：引发幼儿关注身边事物，具有初步发现问题解决问题。能力。能够将物品进行分类，并尝试做标识。鼓励幼儿做力所能及事情，体验成功快乐。
2、活动重难点：重点：能够将活动区物品按照不同方式分类。难点：尝试制作标识。活动准备：带领幼儿来到凌乱活动区（美工区、建构区、图书区）。
3、活动过程：整理活动区。交流整理方法：百动问题：“活动区怎庞了？“由谁来整“与我们活动前有什么不一样？”“应该怎魔办？理？”“你想怎样整理？”
4、幼儿自由分组，整理活动区。介绍自己小组工作。互动问题：“请你讲一讲你们组整理了哪个活动区？你们是怎样整理？”
5、教师分组小结：美工区是按照材料种类进行摆放整理，图书区是按照图书大小进行摆放整理建构区是按照玩具类型进行摆放整理。
6、交流制作标识方法。互动问题：“活动区里物品种类和数量有很多，有什么好办法能让我们一看就知道物品应该摆放在？”
答：科学游戏活动的主要目的是培养幼儿对科学的浓厚兴趣，激发幼儿探索的欲望，如“有趣的磁铁”“捕捉空气”“踩影子”等。区域科学教育活动，幼儿园区域科学教育活动是指在幼儿园中设置自然角、数学角或其他专门区域，配置充足的科学活动物质条件，让幼儿进行自主探索活动。
答：简述学前儿童科学教育活动的组织形式如下：1、在集体活动中贯穿分组教学。2、丰富教学内容，开展分组教学活动。3、注重个体差异，选择不同的内容。4、运用多样化教学手法，调动孩子积极性。如：吸引法；设置悬念法。5、提供条件，给孩子自由探索的机会。如：开设区角活动；回归大自然。幼儿园科学活动是幼儿...
答：科学实验课、科学探究活动。中国幼儿园课程活动与科学教育相关的共有六种课程活动与教育相关：1、科学实验课：幼儿园可以设置一些简单的实验，在玩乐中让孩子体验科学知识和探究过程。2、科学探究活动：幼儿园可以设置一些有趣的探究活动，例如观察昆虫、植物、天文等，让孩子感受自然科学的奥妙。3、玩具制作...
答：1、科学教育活动设计的类型主要包括观察技能、表达技能、有关观察对象的科学知识.2、幼儿园开展科学教育活动的三要点 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望;要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。科学教育...
答：这是一道概念问题 幼儿园科学教育方法具体方法指：实验法 制作法 展示法 讨论法 游戏法 五法就是实验具体方法。展开谈一下：这种方法主要是结合了科学技术，比如教小朋友吹泡泡，自己动手制作，叫实验法。制作吹泡泡的圈，叫制作法。在小朋友面前吹泡泡，引起他们注意。叫展示法。让小盆友全场观察你的...
答：综合主题式活动的特点在于建立各学科之间的自然的、有机的联系。其教学内容既可以是以某一学科知识为线索，渗透其他学科知识的知识体系，又可以是以 幼儿兴趣为出发点的有益的系列活动内容。3.按领域分类的活动 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。
答：3.按领域分类的活动 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。（三）按组织形式分类 1.集体活动：一般是在教师的直接指导组织下进行的活动。2.小组活动：就是讲...
答：在正规性科学活动的过程中，教师主要依靠提出问题来引导儿童探索。一般来说，教师设计的问题应以开放性问题为主。（3）活动结束的设计 正规性教学活动通常有时间的限制。教师需要精心地设计活动的结束方式，引导幼儿产生新的探索。（4）活动延伸的设计 活动结束，教师可以将这次活动引向一日活动中的其他活动...
答：（三）观察类科学教育活动的分类 观察类科学教育活动一般分为： 一般性观察 比较性观察 长期系统性观察 二、 观察类科学教育活动的设计 （一）观察类科学教育活动的设计原则 1、准备工作要充分 2、内容选择要合理 3、观察方法很重要 （二）观察类科学教育活动的目标设计 通过某种具体的观察活动培养幼儿...
