发挥什么立德树人协同效应

发挥融入式的立德树人协同效应。

为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，进一步推进学校“课程思政”建设，守好一段渠、种好责任田，推动思政课程与各类课程同向同行、形成协同育人效应。旨在鼓励广大教师不忘育人初心，牢记树人使命，积极投身学校“课程思政”建设工作，力求使每一门专业课拥有“思政味”。

切实推动思想政治理论课改革创新，实现“课程思政”与思政课程同向同行，形成育人合力。让所有课程都上出“思政味”，所有任课教师都挑起“思政担”，将课程思政做到如盐入水有味而无形，如春风化雨润物而无声。

立德树人根本任务：

学校全面落实立德树人根本任务，积极构建和完善“党委统一领导、党政工团齐抓共管、宣传部门牵头协调、各部门和二级学院共同参与的全方位、多层次、宽领域的大思政工作格局”。充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，依托各类学生社团、团学干部赴武山县红军长征强渡渭河和会宁红军会师纪念馆实践教育活动，创新思政课实践教学，形成课程思政教育合力。

加强“1231”工程建设，打造品牌与特色。人才培养方案中融入军工精神，依托专业特色开展人文素养提升工程建设，举办“三说论坛”暨首届“课程思政”示范课讲课比赛，通过这些系列举措，实现了全员全程全方位育人机制。