初中历史东汉的兴亡试题及答案

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-06

  东汉(25年—220年)是中国历史上继秦朝、西汉、新朝之后的大一统王朝,接下来我为你整理了初中历史东汉的兴亡试题及答案,一起来看看吧。

  初中历史东汉的兴亡选择题及答案

  1.结束西汉政权的是(  )

  A.刘秀 B.刘邦 C.王莽 D.梁冀

  考查点:此题考查对朝代顺序及建立者的识记。

  答案:C

  解析:公元9年,王莽夺权,建立新朝,西汉灭亡。

  2.2014年2月27日,霍洛柴登古城遗址发掘出重7000多斤、140万枚布币 和方孔钱币等,经推断这里曾是西汉至王莽时期西河郡郡治窖藏。这一重大考古发现对于研究我国汉代及哪个短命王朝的历史具有重要价值(  )

  A.秦朝 B.新朝 C.隋朝 D.元朝

  考查点:此题以新的背景材料为切入点,考查对王莽建立新朝这一知识的理解与记忆。

  答案:B

  解析:注意题干中关键词“西汉至王莽时期”,而王莽建立的新朝是个短命王朝。

  3.西汉和东汉的都城分别是(  )

  A.咸阳和镐京 B.长安和洛阳 C.长安和镐京 D.咸阳和洛阳

  考查点:考查对两汉都城的记忆。

  答案:B

  解析:汉朝分为西汉和东汉,西汉都城在长安,东汉都城在洛阳,选项中的咸阳为秦朝都城,镐京为西周都城。

  4.东汉刘秀统治时期,政治清明,国力强盛,史称(  )

  A.光武中兴 B.贞观之治 C.开元盛世 D.文景之治

  考查点:侧重对中国古代史上几个治世局面的考查比较。

  答案:A

  解析:贞观之治是唐太宗在位,开元盛世是唐玄宗在位,文景之治是文帝、景帝在位,光武中兴是东汉刘秀在位,由此确定正确答案为A。

  5.刘秀以柔术治天下,重振朝纲的措施包括(  )

  ①下令释放奴婢,减轻负担,减轻刑法 ② 允许北方少数民族内迁 ③ 整顿吏治,严惩贪官污吏 ④合并州县,裁撤冗员

  A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

  考查点:光武帝刘秀巩固统治的一系列措施。

  答案:A

  解析:结合所学,①②③④都属于刘秀采取的一系列巩固统一的措施。

  6.下列对“光武中兴”含义的理解,不准确的一项是(  )

  A.社会比较安定 B.经济状况明显好转

  C.人口增加 D.农民摆脱了压迫和剥削

  考查点:考查对光武中兴的理解与认识。

  答案:D

  解析:注意题干要求选不准确的一项,可以采用排除法,处在封建专制统治之下,农民永远摆脱不了受压迫和剥削的命运。

  7.东汉中期以后,中央政权的典型特征是(  )

  A.地方豪强独霸一方 B.朝中大将篡夺皇位

  C.外戚宦官交替专权 D.农民起义风起云涌

  考查点:考查对历史现象的分析理解能力。

  答案:C

  解析:注意题干中“中央”二字,可以排除选项A、D,从“典型”二字,确定东汉中期以后最显著的是外戚宦官交替专权。C项为正确答案。

  8.与秦末农民战争相比较,黄巾起义表现出的主要不同特征是(  )

  A.创立宗教组织 B.反对暴政

  C.沉重打击了封建王朝 D.提出了口号

  考查点:考查对同类事件的分析比较能力。

  答案:A

  解析:从给出的4个选项看,暴政是农民起义爆发的一个共同原因,这两次起义也都提出了口号,结果都沉重打击了封建统治,而不同点在于黄巾起义中张角借助创立太平道,精心策划起义。A符合题意。

  9.公元纪年法是现在世界上通用的纪年法,按这一纪年方式,从西汉建立到今年(2016年)应是(  )

  A.2218年 B.2217年 C.1814年 D.1815年

  考查点:考查识读历史纪年的主要方法。

  答案:B

  解析:此题注意跨公元前后年代的计算方法,西汉是公元前202年建立的,正确算法应该是2016﹢202﹣1=2217,正确答案是B。

  10.下列关于东汉政权后期逐步走向衰亡的原因中,不包括(  )

  A.外戚宦官交替专权 B.州 牧势力的膨胀

  C.黄巾起义的沉重打击 D.王莽施政的危害

  考查点:考查对东汉后期历史现象的认识。

  答案:D

  解析:此题可以用排除法,王莽施政是东汉建立之前,应排除。

  11.下列关于东汉黄巾起义和秦末陈胜吴广起义相同点的说法错误的一项是(  )

  A.当时的社会统治非常黑暗 B.起义前都进行了精心的准备

  C.都遭到统治者的残酷镇压 D.都使当时的统治者一蹶不振

  考查点:考查对同类事件的分析比较能力。

  答案:B

  解析:A项是起义爆发前的共同点,C、D项是起义后导致的共同点,而不同点在于东汉黄巾起义是有组织、有准备的,秦末陈胜吴广起义是揭竿而起,B符合题意。

  初中历史东汉的兴亡材料题及答案

  12.东汉是中国历史上继秦朝、西汉之后的大一统王朝,与西汉合称汉朝,传八世共十四帝,历经195年。

  【东汉兴盛】

  材料一

  刘秀勤于正事,“每旦视朝,日昃乃罢,数引公卿朗将讲论经理,夜分乃寐。”在位期间,多次发布释放奴婢和禁止残害奴婢的诏书。为减少贫民卖身为奴婢,经常发救济粮,减少赋税徭役,兴修水利,发展农业生产。裁并郡县,精简官员。结果,裁并四百余县,官员十置其一。期间国势昌隆,号称“建武盛世”。

  (1)材料一中,介绍了刘秀的哪些为政之策?“建武盛世”的另外一个名号是什么?

  【东汉衰败】

  材料二 东汉后期10个皇帝的即位年龄及寿命表

  材料三

  张角是一个伟大的组织者。他在平平常常的布道活动中,已经不动声色地把数十万徒众部署为“三十六方”,大方万余人,小方六七千人,各有自己的首领,都归他指挥。三十六方的教众,有一点是非常清楚的,那就是“甲子”年有“大吉”到来,而最近的一个甲子年就是汉灵帝中平元年。

  ──江建忠《公元8年至公元220年的中国故事 漫漫中兴路》

  (2)材料三与中国历史上的哪一次起义有关?这次起义是通过哪一宗教发动的?这次起义有何突出特点?

  (3)分析材料二和材料三之间存在着怎样的内在联系?

  12.(1)释放奴婢;兴修水利;发展农业生产;裁并郡县;精简官员。“光武中兴”。

  (2)黄巾起义;太平道;有组织、有准备。



  • 初中历史东汉的兴亡试题及答案
    答:解析:A项是起义爆发前的共同点,C、D项是起义后导致的共同点,而不同点在于东汉黄巾起义是有组织、有准备的,秦末陈胜吴广起义是揭竿而起,B符合题意。初中历史东汉的兴亡材料题及答案 12.东汉是中国历史上继秦朝、西汉之后的大一统王朝,与西汉合称汉朝,传八世共十四帝,历经195年。【东汉兴盛...
  • 部编本七年级历史上册第13课《东汉的兴亡》教案
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  • 东汉的兴亡我们现在可以借鉴什么?
    答:从东汉的兴亡中,我们可借的是,汉光武帝刘秀疑人不用,用人不疑,善待忠臣良将,跟随他的二十八宿都有善终;东汉未年,太监宦官专权,皇权荡存,天下大乱。借鉴:用君子,不用小人!
  • 论东汉兴亡议论文
    答:通过自己的努力最终完成了光复大汉的历史使命。在接下来的汉明帝汉章帝的共同努力下中兴了大汉。延续了大汉的国作。两千年后的今天。回看东汉,除了光武中兴。最让人熟知的却是黄巾军起义后的军阀混战。许多看客也许会和笔者一样有着相同的看法。东汉王朝是强大的。比之西汉王朝其繁荣程度也是不差的。我们判断古代的...
  • 从东汉兴亡历史得到什么启示
    答:一切事物的成功与失败都离不开三个因素,那便是天时、地利、人和。东汉王朝一样也被这三个因素影响着从建立走向了衰亡。因此,从东汉兴亡历史得到如下启示:1、东汉建立的天时 刘秀推翻王莽新朝的时代是一个盗贼起义多发、地方诸侯割据、推崇恢复汉室的时代。刘秀作为当时的地方豪强同时具有汉室血统背景,...
  • 东汉的兴亡有什么是我们今天可以借鉴的?
    答:东汉兴于士族(主要是河北士族和南阳士族,功勋基本都是出自这两大方向),而且士族有地方实际控制能力;因此,话事人与士族的关系就很重要。如果话事人开明,与士族和谐,则风调雨顺;如果话事人想推翻共同的约定,压制士族,则宦者和外戚就会出来作,闹出很多混乱。最后,东汉也失于士族的失望。这个...
  • 你知道西汉、东汉的兴亡原因吗?
    答:西汉在元帝时开始衰落。武帝时对外用兵,国力消耗得很厉害,但他晚年及时调整了政策,再加上之后的昭宣中兴,整个王朝还是处在繁荣的阶段。元帝时为政过于宽松,致使各地盗贼蜂起,再加上外戚干政,使西汉最终亡在了王莽和绿林赤眉起义军手中。东汉的统治中央对地方的影响力较西汉有了很大削弱,所以末年出现...
  • 东汉政权的升沉兴亡在历史上留下了什么经验教训
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