第一节上课要如何给学生立规矩啊
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-09-11
新上任的小学教师，第一节课要给小学生树立怎么样的规矩？具体开场白应该怎么说？
立规矩只是千篇一律，没有新意，学生们不会遵守的。还不如第一堂课，搞点有意义，并且与众不同的东西，让学生印象深刻，让学生能从心里佩服你。这才是攻心的王道！
多大的学生啊？
不外乎，不能迟到早退，上课不能私自讲话影响他人，不能接打手机。
我还是觉得课室热闹点好，毕竟太严肃会...。
适当时讲个笑话，热闹气氛。 给学生留个好印象
如何让学生听话?
答：新老师开学第一课立规矩的方法应首先明确课堂纪律和规则，其次建立良好的师生关系，接着通过实例引导学生理解规则的重要性，并鼓励学生参与规则的制定和执行。在新学期的第一节课，新老师应该首先向学生明确课堂纪律和规则。这包括课堂秩序、作业要求、课堂参与等方面的规定。例如，可以告诉学生在课堂上要保持...
开学第一课如何给学生立规矩
答：建立良好的互动氛围。在第一节课上，教师应该向学生们传达一种平等、尊重、民主的互动氛围，鼓励学生们积极参与课堂讨论和提问。教师应该尊重学生的意见和想法，不应该轻易否定或嘲笑学生的观点。树立教师的权威。在立规矩的过程中，教师的权威是非常重要的。教师应该以身作则，树立自己的形象，让学生们感受...
新老师如何给学生立规矩?
答：第一节课要给学生树立的规矩：上课前把书本准备好，等老师进班；上课前全班起立说”老师好“上课举手回答问题，不能想说就说；上课不能交头接耳说话、不能开小差、不能做和上课无关的事情；下课时全班起立说”老师再见“；下课见到老师要说”老师好“；作业按时完成，不懂的问老师或同学。喜怒不...
新老师第一课怎么立规矩树立威信
答：开学第一课要立规矩，并把每一条班规在班里宣读清楚，一旦有人违反严格按班规处理。奖罚分明、严格执行，不要太心软。装扮不要太可爱，什么卡通衣服就先别穿了。人狠话不多，一些小问题无需碎碎念，班主任不要立知心姐人设，每句话都要掷地有声。1、切记不要微笑 2、学生有任何让你不舒服的地方立...
小学一年级第一节课怎么立规矩
答：小学一年级第一节课立规矩的方法如下：解释规矩的重要性：首先，向学生们解释规矩的重要性，让他们明白规矩是为了保持课堂秩序、促进学习和互相尊重。共同制定规矩：与学生们一起制定一些基本的规矩，鼓励他们参与讨论并提出自己的建议。这样他们会更有动力去遵守这些规矩。简洁明了的规则：确保规矩简单明了...
第一节上课要如何给学生立规矩啊
答：所以，第一节正式上课时（因为第一节课我不会讲新课，先立规矩）我会让学生跟我一起看课本，然后告诉学生要解决哪些问题，思考什么问题，记录下哪些东西不会，哪些问题没有思路，回答的问题要写在什么地方等。书读百遍，其义自见，只有读懂了课本，才能学到新知识。3.学会听课 听课也是一个技术活儿...
老师需要给学生课堂立的规矩有哪些?
答：1、提前三分钟进教室 老师提前进教室，便于作好课前准备，了解学生的情况，稳定学生的情绪，联络师生情感，有效提高课堂的效率。2、巧用课前三分钟 有效地用好上课前三分钟，使学生对本堂课所要学习的问题产生深厚的兴趣，将学习变成一种自我需要。3、第一印象很重要 教师的第一节课，应该是拉近和...
新老师第一节课应该怎么上
答：1、课前准备 得体的衣服，突出自己的精气神，带点淡妆，更有气质。边界感，第一节课不是和孩子打好关系的时候，建议先严后松，别问为什么，孩子很聪明，会不停去试探你的底线。2、课堂把控：自我介绍：简单明了，找到自己的特征和学生介绍。介绍本科目的意义，比如说语文学科，不仅可以积累丰富的文学...
班主任第一天立规矩
答：上第一节课应该注意的问题：正心态，和学生的关系应该是朋友关系，不要高高在上，目中无人。要根据学生课上的反映，及时调整自己的讲课的状态，注意调动学生的情绪，牢牢吸引住学生，要叫学生对老师的讲课心悦诚服。要做到情绪饱满，文才飞扬，讲课时铿锵有力，抑扬顿挫，做到吐字清晰，声音洪亮。面带...
...要给小学生树立怎么样的规矩?具体开场白应该怎么说?
答：第一节课要给学生树立的规矩：上课前把书本准备好，等老师进班；上课前全班起立说”老师好“上课举手回答问题，不能想说就说；上课不能交头接耳说话、不能开小差、不能做和上课无关的事情；下课时全班起立说”老师再见“；下课见到老师要说”老师好“；作业按时完成，不懂的问老师或同学。新上任...
小学三年级语文实习老师第一节课如何给学生立规矩？
小学三年级语文实习老师第一节课如何给学生立规矩？
好好捯饬一下自己。不管穿什么都要干净，利索。尽量穿职业套装。不要把大学里的那一套衣服拿来穿。穿上去和学生没什么区别。不要穿很嘻哈的衣服，不要穿太短的裤子或者裙子。
老师就要利索。不要试图穿奇装异服来吸引学生的注意力，你将来就会知道，吸引学生的只能是自己的真诚。
第一节课是一个互相认识的课。不是让你去讲什么知识点。说话要干脆，利落。不要害羞。要知道你会和下面的孩子一起度过三年甚至更长的时间，要知道你和下面的学生在以后的日子里会发生很多事，会斗智斗勇。
说清自己的姓名，毕业学校，专业。这个可以边说边板书，当然前提是你的字比较好看。接下来要说的是你上课的规矩，也就是你不喜欢的一些上课的，写作业等有关学习方面的行为，这是重点。
提前准备一些包袱。可以自黑，也可以自嘲。实在不行说说你在大学里的趣事，也可以。可以说说你的爱好，这是第二个重点，这个可以直接吸粉。比如，你说你喜欢动漫，放心，你已经在班里有了一半的粉丝。
上课不能迟到。上课认真听讲不能随意讲话，有事举手报告。作业按时完成。作业按时上交。
就个体而言，课堂纪律是学生行为所施加的外部准则与控制。当他们逐渐被学生接受或内化时，就可以称之为纪律，学生能自觉地自我指导和自我监督。
课堂纪律的第一种类型是教师促成的纪律，即在教师的指导帮助下形成的班级行为规范。刚入学的儿童往往需要较多的监督和指导，其课堂纪律主要是由教师制定的。
随着年龄的增长和自我意识的增强，学生开始反对教师的过多限制，对教师促成的纪律的要求降低，教师促成的纪律始终是课堂纪律中的一种重要类型。
立规矩只是千篇一律，没有新意，学生们不会遵守的。还不如第一堂课，搞点有意义，并且与众不同的东西，让学生印象深刻，让学生能从心里佩服你。这才是攻心的王道！
多大的学生啊？
不外乎，不能迟到早退，上课不能私自讲话影响他人，不能接打手机。
我还是觉得课室热闹点好，毕竟太严肃会...。
适当时讲个笑话，热闹气氛。 给学生留个好印象
答：新老师开学第一课立规矩的方法应首先明确课堂纪律和规则，其次建立良好的师生关系，接着通过实例引导学生理解规则的重要性，并鼓励学生参与规则的制定和执行。在新学期的第一节课，新老师应该首先向学生明确课堂纪律和规则。这包括课堂秩序、作业要求、课堂参与等方面的规定。例如，可以告诉学生在课堂上要保持...
答：建立良好的互动氛围。在第一节课上，教师应该向学生们传达一种平等、尊重、民主的互动氛围，鼓励学生们积极参与课堂讨论和提问。教师应该尊重学生的意见和想法，不应该轻易否定或嘲笑学生的观点。树立教师的权威。在立规矩的过程中，教师的权威是非常重要的。教师应该以身作则，树立自己的形象，让学生们感受...
答：第一节课要给学生树立的规矩：上课前把书本准备好，等老师进班；上课前全班起立说”老师好“上课举手回答问题，不能想说就说；上课不能交头接耳说话、不能开小差、不能做和上课无关的事情；下课时全班起立说”老师再见“；下课见到老师要说”老师好“；作业按时完成，不懂的问老师或同学。喜怒不...
答：开学第一课要立规矩，并把每一条班规在班里宣读清楚，一旦有人违反严格按班规处理。奖罚分明、严格执行，不要太心软。装扮不要太可爱，什么卡通衣服就先别穿了。人狠话不多，一些小问题无需碎碎念，班主任不要立知心姐人设，每句话都要掷地有声。1、切记不要微笑 2、学生有任何让你不舒服的地方立...
答：小学一年级第一节课立规矩的方法如下：解释规矩的重要性：首先，向学生们解释规矩的重要性，让他们明白规矩是为了保持课堂秩序、促进学习和互相尊重。共同制定规矩：与学生们一起制定一些基本的规矩，鼓励他们参与讨论并提出自己的建议。这样他们会更有动力去遵守这些规矩。简洁明了的规则：确保规矩简单明了...
答：所以，第一节正式上课时（因为第一节课我不会讲新课，先立规矩）我会让学生跟我一起看课本，然后告诉学生要解决哪些问题，思考什么问题，记录下哪些东西不会，哪些问题没有思路，回答的问题要写在什么地方等。书读百遍，其义自见，只有读懂了课本，才能学到新知识。3.学会听课 听课也是一个技术活儿...
答：1、提前三分钟进教室 老师提前进教室，便于作好课前准备，了解学生的情况，稳定学生的情绪，联络师生情感，有效提高课堂的效率。2、巧用课前三分钟 有效地用好上课前三分钟，使学生对本堂课所要学习的问题产生深厚的兴趣，将学习变成一种自我需要。3、第一印象很重要 教师的第一节课，应该是拉近和...
答：1、课前准备 得体的衣服，突出自己的精气神，带点淡妆，更有气质。边界感，第一节课不是和孩子打好关系的时候，建议先严后松，别问为什么，孩子很聪明，会不停去试探你的底线。2、课堂把控：自我介绍：简单明了，找到自己的特征和学生介绍。介绍本科目的意义，比如说语文学科，不仅可以积累丰富的文学...
答：上第一节课应该注意的问题：正心态，和学生的关系应该是朋友关系，不要高高在上，目中无人。要根据学生课上的反映，及时调整自己的讲课的状态，注意调动学生的情绪，牢牢吸引住学生，要叫学生对老师的讲课心悦诚服。要做到情绪饱满，文才飞扬，讲课时铿锵有力，抑扬顿挫，做到吐字清晰，声音洪亮。面带...
答：第一节课要给学生树立的规矩：上课前把书本准备好，等老师进班；上课前全班起立说”老师好“上课举手回答问题，不能想说就说；上课不能交头接耳说话、不能开小差、不能做和上课无关的事情；下课时全班起立说”老师再见“；下课见到老师要说”老师好“；作业按时完成，不懂的问老师或同学。新上任...
