五年级错别字调查报告的作文450字左右
一、调查时间：2009.09.09
二、调查地点：煤山菜市场
三、调查目地：寻找街头错别字，并记录或者拍下来，并分析原因。
四、调查过程：
行走在街头，各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字，调
查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改
成语，用繁体字等。一些街边店面广告上是出现错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“
一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“
挑衫捡饰”，就更是屡见不鲜。滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有的错别字如果
不经琢磨、推敲甚至考究一番，还真有点难以辨认呢！
五、调查结果：
现在，在同学们的生活中，错别字、繁体字、简化字少了，甚至可以说是没有了，我觉得，这
次调查对我们的生活很有帮助，希望以后能多组织这样的活动。
六、我的感受：
汉字表意丰富，历史悠久，是我们的祖先留给我们的一笔丰富宝贵的历史文化遗产。我们要热
爱汉字。如果我们连自己的语言汉字都无法正确使用，我们如何学习其他的东西。因此，我们必须
要优化文字环境，正确使用汉字，更要杜绝公共场所的错别字。我建议同学们从用好汉语文字，从
我做起，从现在做起。并加大宣传，提倡全社会都来正确规范地使用字体！
关于少先队员近视率与用眼习惯的调查
最近，学校里近视的人越来越多了，特别是高年级的同学。校园里，进进出出的同学有不少人戴起了小眼镜。一个一年级的小朋友，脸上一副十分稚气的样子，可鼻梁上却已经挂起了沉甸甸的眼镜。不看不知道，一看吓一跳，戴眼镜的同学可真不少！我们很想知道为什么，就在这下了一番功夫。在老师的帮助下，我们针对近视做了关于少先队员近视率与用眼习惯的调查。
在查找资料时，我看到了一组触目惊心的数字：我国青少年近视发病率是世界第2位，发病率为50%。其中，小学生近视率为22.78%，初中生为55.22%，高中生为70.34%，大学生高达80%以上。我国中小学生患近视的人数占整个学生比例的60%，患者人数超过6000万。居世界首位。看了这一则网讯，我心中不禁一颤，产生了疑云：“为什么小学生也有那么多人近视呢？为什么大学生近视人数那么多呢？从小学生到大学生人数逐渐上升，近视和年龄有关吗？”一切疑问，都在我心中产生。我又查找到了其他资料，猜测造成近视的原因是用眼习惯不良与学习任务加重。
在蒋老师的帮助下，我们又拿到了学校2007年9月份的学生视力表，经过统计，我得到如下近视（视力不到5.0）数据：一年级92人中有12人近视；二年级82人中有8人近视；三年级92人中有7人近视；四年级94人中有5人近视；五年级130人中有15人近视；六年级133人有42人近视。我发现近视人数从一年级到四年级逐渐减少，但五、六年级却又增加了，特别是六年级近视人数大约占了六年级总人数的30%。“到底是怎么回事呢？”我们针对近视做了进一步的调查。
不体会生活，就不知道生活的甜。同样，不问同学，怎么能知道近视的原因呢？我们采取了询问法。我来到六年级班中询问了同学。其中A同学说，他在家里经常上网玩游戏，时常玩到半夜才睡觉，放假时还玩个通宵；B同学说，她看书写字喜欢趴在桌子上，有时一边看电视一边写作业，离电视机很近；C同学说，他做眼保健操时经常与同学说笑吵闹，眼睛痛时还经常用脏手擦；D同学是又矮又胖的，他说他喜欢吃巧克力、糖等甜食，不喜欢吃西红柿、桔子等含维生素的食物。许许多多的同学都说出了日常不良的用眼习惯。通过询问，我知道了同学有许多不良用眼习惯，发现同学们近视的主要原因是
1、阅读时间太长，注意力集中，视力工作时间长。
2、缺乏应有的体育锻炼和室外活动。
3、看书、写字姿势不端正。
4、家长不重视孩子的视力健康。
5、卧床、躺在车厢里看书。
6、在太强、太暗的灯光下看书、写字。
7、近距离、长时间看电视、上网。
8、不认真做眼保健操。
9、营养结构不合理。
10、学习负担重，心里压力大。
11、经常用脏手擦、揉眼睛。
12、发现远视力不好，不及时检查、治疗。
在网上，我还了解到：近视很少有病发症的可能；近视原因还有先天性近视，遗传性近视，但可能性只达1%……
眼睛是心灵的窗口，是探索万物的工具，更是我们身体不可欠缺的一部分。如果失去了寻找光明的眼睛，我们的世界将会是一片黑暗。同学们，一定要保护好眼睛，做眼睛的好主人。记住，千万不要做到以上12点，还要注意日常饮食习惯哦！我们应该养成良好的卫生习惯，用科学的方法保护眼睛，爱护我们心灵的窗户！
小刚和四位同学兴高采烈地走在回家的路上。真是六月的天，孩子的脸，说变就变，刚才还阳光灿烂，一阵风吹来，就乌云密布了，风越刮越大，树枝随风摆动起来。一道闪电打来，然后雷声大作，一点、两 点、三点、、、、、、雨越下越大，越下越密，不一会儿就成了倾盆大雨。同学们纷纷穿上雨衣、撑开雨伞。小刚没有带雨具，他特别着急，心想：“这么大的雨，还不得淋成落汤鸡、、、、、、”正想着时，一把雨伞挡在了他的头上：“咱俩用一把伞吧！”小刚一看，原来是小林，连忙说：“谢谢你。”小林说：“不用谢，互相帮助嘛！”
周围的同学向小林投来了赞许的目光。
答：都是错别字惹的祸 错别字常常是我们闹笑话 ,记得有一次.那天,老师像往常一样把写得好的作文读出来,当然其中包括我.时间一分一秒的过去了,我有点紧张,马上就说到我了,我害羞了,脸变得红彤彤的,等到我慢慢的趴在桌子上心满意足的时候,老师读到了最后一段的时候,是这样的：我喜欢我们的后花园,...
答：给你参考一下，这篇叙事的，你先叙事完，写感悟就OK了。（书上的例子自己写）在这个星期星期五的语文综合实践课上，我们找到了许许多多的街头错别字。我们班最常见的生活中的错别字，那就是我们班的班主任，茅老师的茅了。“茅”这个字，在我们班作业本上老师那一栏中，“茅”老师的茅大都缺了...
答：接下来，我们来到了一间早餐店，准备、填饱肚子后继续调查。没想到在这里，我们就找出了一个错别字——“”。这是我们从小菜单上找到的。这是什么字呢？我拿出本子写写画画。这时，陈力华大声叫了起来：“这是‘餐’字，早餐的‘餐’”！我时恍然大悟。这个字原来是餐字左上角的那个部分。可是，...
答：先行官取出手令，主将捶胸顿足：“我竟把‘绕’写成了‘烧’字，好端端的仪征城化为灰烬，这都是我的过错啊!”看了这个故事，我觉得错别字的危害实在太大了，一个偏旁毁了一座城，下次还不知道一个错别字能造成什么样巨大的危害！我们班的同学们在听写、写作文或者考试时都会出现类似的错误，我也...
答：当农民从手术室出来时，好好的十个手指不见了，成了终身残废。这多么可怕啊！ 同学们，知道了错别字的危害后，写字一定要谨慎哦。3. 错别字的危害作文,450字 在生活中，错别字对我们的危害非常大。写错一个字，看起来非常普通，没什么大不了的，但是，往往就是因为一时的疏忽而导致了严重的...
答：那次,我写错了一个字 自从上了五年级,我就很少写错别字了。但是,粗心的我还是在写作文时闹了一个大笑话。 有一次,我正在书房里写作文。这次的作文题目很简单,但是费了些脑子把这个烦人的作文写完了,粗略地看了几下后,我对它很满意,便把它交给妈妈,头也不回地去看电视了。 当看到电视精彩的部分时,妈妈突...
答：老师说女生有11个听写全对，男生有10个全对。剩下的六个人当中都错在“舞蹈”的“舞”字。其中有两个人“舞”字中间少了一横，有三人“舞”字中间的四竖写成了三竖。还有一个错别字至尊，即没少了一竖，也没个一横。当然那个至尊就是我了。高三的时候，老要写作文，一写起作文我就开始文思...
答：在这里，我呼吁大家：正确使用祖国语言文字，使中国悠久历史文化源远流长。星期六，我和弟弟一起来到大街上寻找错别字，我们走街串巷，路过了很多店铺，也找到了很多错别字。例如：饭店门前的“抄”饭，修车店门前的补胎“冲”气，零售店铺门口的“另”售，装潢店门口的装“黄”失物广告中的失物“...
答：这真是太不可思议了！更搞笑的好在后面呢！不信，你看！有一家餐馆里，把炒饭写成了“抄饭”；还有一家卖水果的，把芒果写成了“芝果；零售店铺门口的“另”售；装潢店门口的装“黄”；失物广告中的失物“启示”，安装公司门口的“按”装，饭店门口的“合”饭……错别字真是五花八门！这时，...
答：关于规范街头用字的建议 闲暇时，漫步于大街小巷，就能发现处处都是语文，但细心一看，街头的店名、标语、匾额都不太统一，有的是简体字，有的是繁体字，有的是冷僻字，有的甚至是错别字……各种各样，参差不齐。这都是有因为有相当一部分人对规范街头用字的重视力度不足，相关部门管教不严，使至此...
