伟大的悲剧有关问题

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-02
伟大的悲剧有关问题

他们并不是自己所想象的那样,他们仅比阿蒙森晚了1个月,对于这次历程,第二个到达的什么都不是。他们还被阿蒙森弄得接受了一个最冷酷无情的任务————把胜利者的信带回给挪威的哈康国王!凛冽的寒风使斯科特等人在归途陷入困境,最后在白雪皑皑的荒漠上,永远的、悲惨的眠去了。

那些书信写得非常感人。死亡在即,信中却没有丝毫悲哀绝望的情意,仿佛信中也渗透着那没有生命的天空下清澈的空气。那些信是写给他认识的人的,也是说给全人类听的;那些信是写给那个时代的,但说的话却是千古永垂的。
  他给自己的妻子写信。他提醒她要照看好他的最宝贵的遗产——儿子,他关照她最主要的是不要让儿子懒散。他在完成世界历史上最崇高的业绩之一的最后竟作了这样的自白:“你是知道的,我不得不强迫自己有所追求——因为我总是喜欢懒散。”在他行将死去的时刻,他仍然为自己的这次决定感到光荣而不是感到遗憾。“关于这次远征的一切,我能告诉你什么呢?它比舒舒服服地坐在家里不知要好多少!”
  他怀着最诚挚的友情给那几个同他自己一起罹难的伙伴们的妻子和母亲写信,为他们的英勇精神作证。尽管他自己即将死去,他却以坚强的、超人的感情——因为他觉得这样死去是值得纪念的,这样的时刻是伟大的——去安慰那几个伙伴的遗属。
  他给他的朋友写信。他谈到自己时非常谦逊,但谈到整个民族时却充满无比的自豪,他说,在这样的时刻,他为自己是这个民族的儿子——一个称得上儿子的人而感到欢欣鼓舞。他写道:“我不知道,我算不算是一个伟大的发现者。但是我们的结局将证明,我们民族还没有丧失那种勇敢精神和忍耐力量。”他在临死时还对朋友作了友好的表白,这是他在一生中由于男性的倔强而没有说出口的话。他在给他的最好的朋友的信中写道:“在我一生中,我还从未遇到过一个像您这样令我钦佩和爱戴的人,可是我却从未向您表示过,您的友谊对我来说意味着什么,因为您有许多可以给我,而我却没有什么可以给您。”
  他最后的也是最精彩的一封信是写给他的祖国的。他认为有必要说明,在这场争取英国荣誉的搏斗中他虽然失败了,但却无个人的过错。他一一列举了使他遭到失败的种种意外事件,同时用那种死者特有的无比悲怆的声音,恳切地呼吁所有的英国人不要抛弃他的遗嘱。他最后想到的仍然不是他的命运。他写的最后一句话讲的不是关于自己的死,而是关于活着的他人:“礌储辟肥转堵辨瑟玻鸡看在上帝面上,务请照顾我们的家人!”

1.他们在阿蒙森之后到达南极点
2天气恶劣,要按原来的脚印走,行程艰难
3.没有第一个到达南极点
4.至死也要为自己的事业奋斗,有着忘我的科学精神
5.

1 行程漫长而困难
2 找不到路,疲惫,寒冷
3 害怕面对失败
4 为科学事业做出付出

  • 伟大的悲剧第一二自然段提五个小问题是什么
    答:可以这样提问:1、斯科特为什么要接受“这项任务”?2、“这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事”是指什么事?3、为什么“一切努力成了徒劳”?4、“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意”该如何理解?表现了斯科特怎样的感情?5、为什么斯科特五人到达极点时,“这里的一切并没有使他觉得十分耀眼”?
  • 课文《伟大的悲剧》(人教七下21课)概括主要内容,;再根据课文提5个问题...
    答:文中提到斯科特一行五人分别叫什么? 答案:鲍尔斯、斯科特、威尔逊、埃文斯、奥茨 本文是以什么顺序来写? 答案:时间顺序 斯科特一行体现出什么优秀品质? 答案:(1)诚信,具有令人敬佩的绅士风度;(2)坚毅执着,为事业而献身的英雄气概;(3)强烈的集体主义精神;(4)无私的爱.作者为什么不给胜利...
  • 伟大的悲剧,相关问题
    答:1、探险家们去被冰天覆盖的南极探险 2、5个,他们最终都死亡了 3、因为他们去到目标地时却发现已经有人到过了,他们的到来也就失去意义。伟大在他们奉献的精神,那种团结的精神。4、11月12日,他们到达那个帐篷,发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里,死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。因为他们死的...
  • 关于《伟大的悲剧》的问题
    答:1.“拖”字体现出了三个人的极度劳累,证明他们已经没有生还的希望了。2.直面死神,这需要多么大的勇气,承受多么大的痛苦啊!骄傲体现出他们不畏惧,勇敢地去面对死亡,他们没有哀叹,没有怨恨,表达了英雄们的无谓的心情。3.这里的自然界是冷酷无情的,千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒...
  • 人教版语文七年级下册21课《伟大的悲剧》课后题题目
    答:作者为什么要这样比喻?)5.一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。(这话表达的是什么意思?在全文中起什么作用?)设题意图是让学生关注课文中那些意味深长的语句,引导学生阅读一篇课文时要能抓住关键语句。
  • 伟大的悲剧有关问题
    答:1.他们在阿蒙森之后到达南极点 2天气恶劣,要按原来的脚印走,行程艰难 3.没有第一个到达南极点 4.至死也要为自己的事业奋斗,有着忘我的科学精神 5.
  • 小学语文课文《伟大的悲剧》阅读理解题
    答:5.这两句话表达了作者对斯科特崇高的赞誉,意思是斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了,他的肉体倒下了,但是他的心灵经受了考验,变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。这话在全文中可作为主旨句,起点题的作用 阅读题:1.写出课文文记叙的要素。(1)时间:___:(2)地点:___;(...
  • 初一语文《伟大的悲剧》问题 高分悬赏~~!
    答:初一语文《伟大的悲剧》问题 高分悬赏~~!1、文章以“伟大的悲剧”为题,你认为“伟大”一词有什么特殊意义?2、文章故事感人至深,作者主演是从哪些方面运笔,使文章达到这样的效果的?3、作者不赞颂胜利者阿蒙森,却充满激情... 1、文章以“伟大的悲剧”为题,你认为“伟大”一词有什么特殊意义?2、文章故事感人至深...
  • 伟大的悲剧问题(急!!今天之前就要!)
    答:1.:恰当,因为伟大指的是斯科特等人那些可贵的精神,悲剧指他们最后沦落的结果,其中他们的精神包括:勇敢,坚强,舍己为人,团结,为事业献身的精神和集体主义精神。2.:并不是没勇气的,即使是失败了,也值得,我们是在于的自然搏斗的过程中失败的惊人值得我们国家骄傲的。3.:斯科特等人在与大自然的...
  • 给七下课文 《伟大的悲剧》提几个问题。不少于两个
    答:1.茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传,却充满激情地为失败者斯科特书写着悲壮的一幕?2.斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的优秀品质?具体表现在课文的哪些地方?3. 斯科特一行探险的意义何在?希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)