高中课改后带来哪些问题？学分未修完会如何？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-25
如果高中没有修满学分，会有什么后果？会不会影响高中毕业和高考？
除实行学分制、增设选修课外，新课改中还增加了技术和综合实践活动两门必修课。学生综合素质评价，也将成为高校录取的一个重要依据。
目前，新课改的具体课程安排正在制定中，预计将于5月下旬公布。
变化
【培养目标】
变“高考成功者”为“合格高中生”
在很多人看来，高中生的任务就是埋头学习，将来考个好大学。但今秋高中课改推行后，这种观念就要改变了。
与以往课程相比，新的高中课程最核心的变化就是从应试教育向素质教育的转变。
现在的高中课程太注重知识传授，一切以应试为目的，课程定位比较狭窄。高中新课程将会改变以往教学大纲要求过高，教学内容“繁、难、偏、旧”的情况，转而关注学生全面发展，同时也为学生的个性发展创造空间。
高中新课程注重培养学生积极主动的学习态度，将学习过程变为学会学习、学会合作、学会生存、学会做人的过程。
河南省实验中学的老师说，学生上没有选择的课程、参照唯一的大纲，如果考不出高分就会被淘汰，这样的教育对学生不公平，他认为学校应该是为每一个学生的全面发展奠定基础的场所，“本次课程改革是从培养高考成功者变为培养合格高中生的一次转变”。
【课程结构】
学生可跨年级选修自己喜欢的课
实施新课改后，高中生可根据需要，选修自己喜欢的课程。
像大学生一样，背着书包，高中生每天穿梭在不同教室里“走读”，与不同的同学去不同教室上课，将成为今后高中校园里的一道风景。
课程分必修课和选修课两部分，选修课的种类大大增加，比重加大，鼓励学有余力或渴望全面发展的学生修习更多选修课。
高一主要设置必修课程，逐步增设选修课程，学生可以跨年级选修；高二下学期，学生可按照自己的兴趣和需求修习课程；高三下学期，学校要保证学生有必要的体育、艺术等活动时间，同时鼓励学生继续修习课程。
“以前是老师教啥学啥，以后我就可以选啥学啥了。”郑州八中分校的学生王晓雯说，这样会有时间发展兴趣培养特长。
另外，新课程把普通高中课程分为学习领域、科目、模块3个层次，设有语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动8个学习领域，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术（或音乐、美术）、体育与健康、通用技术、综合实践等13个科目。每个科目下又分为若干个模块，每个模块构成相对完整的学习单元。
【课程设置】
修家电、换灯泡可能成必修课
在课程设置上，新增了通用技术和综合实践活动科目。据了解，通用技术课是一门全新的课程，学生要修满8个学分。
这门新课程会涉及电子、设计、物理、化学、工程、科技等多个学科，在这门课上，学生将可能学习做凳子、换灯泡、修家电、做植物栽培等与生活息息相关的一些技能。
综合实践活动是本次课程改革的一个亮点，它没有现成的教材，包括研究性学习活动（15学分）、社区服务（2学分）、社会实践活动（6学分）。
按教育部规定，高中3年，学生要参加不少于10个工作日的社区服务，才可认定获得2学分。
【学分管理】
修不够144个学分没法毕业
今年秋季起就读高一的学生，就和大学生一样修学分了，修不够144个学分将无法毕业。
据省教育厅厅长蒋笃运介绍，学校将通过学分描述学生的课程修习状况。其中，必修科目中，语文、数学、外语各10个学分。研究性学习活动、社会实践和社区服务3个科目要达到23个学分。选修科目由两个模块组成，在选修Ⅰ中最少要得到22个学分，在选修Ⅱ中最少要修够6个学分。修完一个模块，考试合格后学生便能拿到相应的学分
这种问题学校应该会处理吧！毕竟不是小事！
高中课改后带来哪些问题?学分未修完会如何?
答：综合实践活动是本次课程改革的一个亮点，它没有现成的教材，包括研究性学习活动（15学分）、社区服务（2学分）、社会实践活动（6学分）。按教育部规定，高中3年，学生要参加不少于10个工作日的社区服务，才可认定获得2学分。【学分管理】修不够144个学分没法毕业 今年秋季起就读高一的学生，就和大学生...
高中学分没修满不给高中毕业证吗?
答：学分没修满不能拿毕业证，具体各个学校不同。能的，高中新课改通过学分制，如果以前需要会考的科目没有修够学分的话是不能毕业的，即使你考上了大学也是不能上的，你说的这两个不属于必修学分的内容，你大可以放心，好好学习，把主要的科目学分拿够了。学校是不会不允许你毕业的。学分的重要性 高...
高中新课改后,学分对高考总成绩有影响吗?
答：对高考成绩没有影响，因为——修不够学分（要拿满）高考根本没资格报名，估计毕业证也拿不着。所以你要赶紧补考。
如何看待高中生课改?
答：一、 从当前大学生的素养看高中新课改的必要性每年迎来送往,我们不断地与来自于祖国各地的大学生交往着,感受着他们的一切。通过课堂教学、课外活动、见习实习和各种可能的途径与方式,作为大学教师的我们,感受着一届又一届学生的精彩,同时也不断地感受着来自他们的无奈与可悲之处。作为我个人在内心深处时常发出一种...
关于天津高中新课改的问题
答：天津市普通高中从今年秋季起将全面进入新课程实验。高中课改将实行学分制，学生总学分达到144学分方可毕业。为保证今秋普通高中新课程的有序实施，天津市教委出台了《天津市普通高中新课程学分管理有关规定（试行）》。今后，学生每年在每个学习领域必须获得一定学分，3年内必须获得必修学分116学分（包括综合...
山西:新课改令家长喜忧参半 专家称其利大于弊
答：亮亮妈(孩子开学高一)：因为孩子也赶上高中课改了，我也很紧张，所以提前问了一些老师，他们说新课改更加强调平时的成绩和表现。因为平时课程都会算学分，只有这些学分都修够了，才有资格报考大学。这样多好啊，我家孩子心理素质特不好，平时成绩还不错，但一到关键时刻就掉链子，这不，中考就没考好。
关于高中新课改
答：学分制进入课堂 修学分，这一大学生才会接触的学习方式，引入了西藏高中新课改方案。按照规定，西藏一名学生高中三年，需要完成国家课程的116个学分、地方课程的22个学分和校本课程的6个学分，共计144个学分。自治区教育科学研究所所长韩晓悟打了个比方，明年秋季新课改实施后，高中生的语文必修课有5本...
北京市高中新课改问题
答：原则上是想要参加科目的会考，就必须修满该科必修学分 得不到学分的话，老师会跟你说的，并且限期补考，若还是未通过则重学该科目的必修模块。但一般终结性评价会结合你的平时成绩，这样把你的成绩改到有学分
高中发展报告学分修习
答：这是学生和家长最想了解的问题。实行高中课改后，我省将建立学生综合素质评价制度和学业水平考试制度，推进高招多元化的选拔机制。综合素质评价 全面反映学生各方面的发展水平。学生综合素质评价的主要依据是学生成长记录，包括学生基础性发展目标上的表现、综合实践活动情况、学分修习情况、学业水平考试成绩和...
高中新课改
答：现在强调国家、地方、学校三级管理，充分调动地方和学校的积极性，也增强教育的针对性。随着新课改的推进，人们已经感受到了一些变化：各地用的课本是不完全一样的；老师上课不是“紧扣教科书”了；学生的“问题”多起来了；“中考”改为“初中毕业生学业考试”了；高中录取不是只看分数了 ...
现在高中有学分制了 没达到学分要求就得不到毕业证 就还得把学分修完才能得 不过想修完 可能还要读一年高中了 只要你学分修完 毕业证是得定了 高考跟会考有关 会考不过关就不能高考 只能得毕业证 关于去学开车这不是没满18岁么 这个也不管了 如果你学分没到的话还是去看看 学分到了就别鸟老师
新课改后军训是6学分的
你这次去不成的确得高二去的，除非你永久因病免体才能算上学分
别担心学分这事，只要你跟着学校上课一定能补上的，最后大家都是满学分参加高考
除实行学分制、增设选修课外，新课改中还增加了技术和综合实践活动两门必修课。学生综合素质评价，也将成为高校录取的一个重要依据。
目前，新课改的具体课程安排正在制定中，预计将于5月下旬公布。
变化
【培养目标】
变“高考成功者”为“合格高中生”
在很多人看来，高中生的任务就是埋头学习，将来考个好大学。但今秋高中课改推行后，这种观念就要改变了。
与以往课程相比，新的高中课程最核心的变化就是从应试教育向素质教育的转变。
现在的高中课程太注重知识传授，一切以应试为目的，课程定位比较狭窄。高中新课程将会改变以往教学大纲要求过高，教学内容“繁、难、偏、旧”的情况，转而关注学生全面发展，同时也为学生的个性发展创造空间。
高中新课程注重培养学生积极主动的学习态度，将学习过程变为学会学习、学会合作、学会生存、学会做人的过程。
河南省实验中学的老师说，学生上没有选择的课程、参照唯一的大纲，如果考不出高分就会被淘汰，这样的教育对学生不公平，他认为学校应该是为每一个学生的全面发展奠定基础的场所，“本次课程改革是从培养高考成功者变为培养合格高中生的一次转变”。
【课程结构】
学生可跨年级选修自己喜欢的课
实施新课改后，高中生可根据需要，选修自己喜欢的课程。
像大学生一样，背着书包，高中生每天穿梭在不同教室里“走读”，与不同的同学去不同教室上课，将成为今后高中校园里的一道风景。
课程分必修课和选修课两部分，选修课的种类大大增加，比重加大，鼓励学有余力或渴望全面发展的学生修习更多选修课。
高一主要设置必修课程，逐步增设选修课程，学生可以跨年级选修；高二下学期，学生可按照自己的兴趣和需求修习课程；高三下学期，学校要保证学生有必要的体育、艺术等活动时间，同时鼓励学生继续修习课程。
“以前是老师教啥学啥，以后我就可以选啥学啥了。”郑州八中分校的学生王晓雯说，这样会有时间发展兴趣培养特长。
另外，新课程把普通高中课程分为学习领域、科目、模块3个层次，设有语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动8个学习领域，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术（或音乐、美术）、体育与健康、通用技术、综合实践等13个科目。每个科目下又分为若干个模块，每个模块构成相对完整的学习单元。
【课程设置】
修家电、换灯泡可能成必修课
在课程设置上，新增了通用技术和综合实践活动科目。据了解，通用技术课是一门全新的课程，学生要修满8个学分。
这门新课程会涉及电子、设计、物理、化学、工程、科技等多个学科，在这门课上，学生将可能学习做凳子、换灯泡、修家电、做植物栽培等与生活息息相关的一些技能。
综合实践活动是本次课程改革的一个亮点，它没有现成的教材，包括研究性学习活动（15学分）、社区服务（2学分）、社会实践活动（6学分）。
按教育部规定，高中3年，学生要参加不少于10个工作日的社区服务，才可认定获得2学分。
【学分管理】
修不够144个学分没法毕业
今年秋季起就读高一的学生，就和大学生一样修学分了，修不够144个学分将无法毕业。
据省教育厅厅长蒋笃运介绍，学校将通过学分描述学生的课程修习状况。其中，必修科目中，语文、数学、外语各10个学分。研究性学习活动、社会实践和社区服务3个科目要达到23个学分。选修科目由两个模块组成，在选修Ⅰ中最少要得到22个学分，在选修Ⅱ中最少要修够6个学分。修完一个模块，考试合格后学生便能拿到相应的学分
这种问题学校应该会处理吧！毕竟不是小事！
答：综合实践活动是本次课程改革的一个亮点，它没有现成的教材，包括研究性学习活动（15学分）、社区服务（2学分）、社会实践活动（6学分）。按教育部规定，高中3年，学生要参加不少于10个工作日的社区服务，才可认定获得2学分。【学分管理】修不够144个学分没法毕业 今年秋季起就读高一的学生，就和大学生...
答：学分没修满不能拿毕业证，具体各个学校不同。能的，高中新课改通过学分制，如果以前需要会考的科目没有修够学分的话是不能毕业的，即使你考上了大学也是不能上的，你说的这两个不属于必修学分的内容，你大可以放心，好好学习，把主要的科目学分拿够了。学校是不会不允许你毕业的。学分的重要性 高...
答：对高考成绩没有影响，因为——修不够学分（要拿满）高考根本没资格报名，估计毕业证也拿不着。所以你要赶紧补考。
答：一、 从当前大学生的素养看高中新课改的必要性每年迎来送往,我们不断地与来自于祖国各地的大学生交往着,感受着他们的一切。通过课堂教学、课外活动、见习实习和各种可能的途径与方式,作为大学教师的我们,感受着一届又一届学生的精彩,同时也不断地感受着来自他们的无奈与可悲之处。作为我个人在内心深处时常发出一种...
答：天津市普通高中从今年秋季起将全面进入新课程实验。高中课改将实行学分制，学生总学分达到144学分方可毕业。为保证今秋普通高中新课程的有序实施，天津市教委出台了《天津市普通高中新课程学分管理有关规定（试行）》。今后，学生每年在每个学习领域必须获得一定学分，3年内必须获得必修学分116学分（包括综合...
答：亮亮妈(孩子开学高一)：因为孩子也赶上高中课改了，我也很紧张，所以提前问了一些老师，他们说新课改更加强调平时的成绩和表现。因为平时课程都会算学分，只有这些学分都修够了，才有资格报考大学。这样多好啊，我家孩子心理素质特不好，平时成绩还不错，但一到关键时刻就掉链子，这不，中考就没考好。
答：学分制进入课堂 修学分，这一大学生才会接触的学习方式，引入了西藏高中新课改方案。按照规定，西藏一名学生高中三年，需要完成国家课程的116个学分、地方课程的22个学分和校本课程的6个学分，共计144个学分。自治区教育科学研究所所长韩晓悟打了个比方，明年秋季新课改实施后，高中生的语文必修课有5本...
答：原则上是想要参加科目的会考，就必须修满该科必修学分 得不到学分的话，老师会跟你说的，并且限期补考，若还是未通过则重学该科目的必修模块。但一般终结性评价会结合你的平时成绩，这样把你的成绩改到有学分
答：这是学生和家长最想了解的问题。实行高中课改后，我省将建立学生综合素质评价制度和学业水平考试制度，推进高招多元化的选拔机制。综合素质评价 全面反映学生各方面的发展水平。学生综合素质评价的主要依据是学生成长记录，包括学生基础性发展目标上的表现、综合实践活动情况、学分修习情况、学业水平考试成绩和...
答：现在强调国家、地方、学校三级管理，充分调动地方和学校的积极性，也增强教育的针对性。随着新课改的推进，人们已经感受到了一些变化：各地用的课本是不完全一样的；老师上课不是“紧扣教科书”了；学生的“问题”多起来了；“中考”改为“初中毕业生学业考试”了；高中录取不是只看分数了 ...
