小学英语有哪些语法？
小学的英语语法基本上有以下几种:
词类方面有:名词所有格、名词复数、冠词、代词、形容词和副词、数词
时态方面有:一般现在时、一般过去时，现在进行时，过去进行时，一般将来时
句子运用或转换:肯定句、否定句、一般疑问、特殊疑问句以及相互之间的转换
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一、小学英语单数变复数的规律
1、多数情况下在名词后面加s。
2、以s、x、sh、ch为结尾的词在词尾加es。
3、以f、fe为结尾的词去掉f或fe加ves。
4、以辅音加y结尾的词，变y为ies。
5、以元音加y结尾的词，直接加s。
6、不规则变化。
eg：man-men，woman-women，policeman-policemen，policewoman-policewomen。
二．小学英语名词所有格语法
1、变法：在人名后面加＇s
记住：＇s要译成“的”。
eg：Lucy（名词所有格）Lucy's
2、如果是2个或2个以上人的名词所有格要在最后一个人名加＇s。
eg：Lily and Lucy (名词所有格）Lily and Lucy'S
3、以s结尾的名词复数所有格在后面加’。
三、小学英语一般疑问句
1、一般疑问句最基本的变法：be提前，用问号读升调。
2、my变成your，our变成your，I am / We are变Are you，I can变Can you。
3、注意人名不论放在什么位置都要大写。
4、一般疑问句翻译成汉语都有“吗”。
四、形容词比较级
比较级的句子结构通常是：什么＋动词be (am、is、are ) +形容词比较级＋than（比）＋什么。如：
例句：I'm taller and heavier than you.
翻译：我比你更高和更重。
五、语法易错点
1、a、an的选择：元音字母开头的单词用an，辅音字母开头的单词用a。
2、am、is、are的选择：单数用is，复数用are，I用am，you用are。
3、have、has的选择：表示某人有某物，单数用has，复数用have。I，you用have。
4、there is，there are的选择：表示某地有某物，某人，单数用there is，复数用there are。
5、some、any的选择：肯定句用some，疑问句和否定句用any。
6、疑问词的选择：what（什么）、who（谁）、where（哪里）、whose (谁的）、why（为什么）、when（什么时候）、which（哪一个）、how old（多大）、how many（多少）、how much（多少钱）。
语法：过去式，现在进行时，过去分词，短语，复数名词，介词，名词，主语，疑问，年月日，形容词，副词，谓语，系动词，连词，一般疑问句，宾语从句，仿写造句，形容词的最高级，不定代词，基数词，时态名词， 冠词和数词，代词，动词；
动名词，动词不定式，特殊词精讲，分词，独立主格，动词的时态，动词的语态，句子的种类，倒装，主谓一致，虚拟语气，名词性从句，定语从句，状语从句，情态动词。
there be句型：表示存在，即：“某处有某物”或“某时有某事”。句型基本结构为：There is(are)+ 可数名词单数或不可数名词/复数+时间或地点。
to be句型：用于介绍个人情况如姓名、健康状况、身份、国籍、家庭成员、朋友、职业等，描述地点、颜色、四季、日期、星期几等。
一般时态
一般现在时（Simple Present Tense）表示现在的状态、经常的或习惯性的动作、主语具备的性格和能力等。
1、时间状语：Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…），once a week(day, year, month…），on Sundays（on Mondays …）.
2、基本结构：主语+be/do+其他；（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）。
否定形式：主语 + am/is/are + not + 其他（此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词）。
一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
以上内容参考：百度百科-英语语法
小学be动词用法
I’m = I am
am用于第一人称单数 I “我”后面。
he’s = he is she’s=she is it’s=it is
is用于第三人称单数，没有人和物的区别。
放在he他、she她、it它的后面，单数名词和不可数名词之后。
they’re = they are we’re= we are you’re = you are
are用于第二人称单、复数 you
第一、 三人称复数 we、they
否定式：am not (无缩写)
is not = isn’t are not = aren’t
我用 am , 你用 are,
I am Kitty.
is连接他 he, 她 she, 它 it。
She is a student.
单数名词用 is，复数名词全用 are。
Jane and Tom are my friends.
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
Is she my friend?
变否定，更容易，be 后 not 莫忘记。
They are not at home.
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
肯定句形式：主语+be动词+表语（表明主语的身份、特性）
I am a teacher. = I’m a teacher. 我是一名老师。
He is ten years old. = He’s ten years old. 他十岁了。
She is my sister. = She’s my sister. 她是我的姐姐。
It is a pen. = It’s a pen. 这是一支笔。
You are a Jane. = You’re Jane. 你是简。
We are students. = We’re students. 我们是学生。
They are policemen. = They’re policemen. 他们是警察。
否定句形式：主语+be动词+not+表语
I am not a teacher. = I’m not a teacher. 我是一名老师。
He is ten years old. = He isn’t ten years old. 他十岁了。
She is my sister. = She isn’t my sister. 她是我的姐姐。
It is a pen. = It isn’t a pen. 这是一支笔。
You are Jane. = You aren’t Jane. 你是简。
We are students. = We aren’t students. 我们是学生。
They are policemen. = They aren’t not policemen. 他们是警察。
一般疑问句句式：Be动词+主语+表语
肯定回答：Yes，主语+be动词
否定回答：No，主语+be动词+not
Are you a teacher? 你是一名老师吗？
Yes，I am. / No, I am not. 是的，我是。/ 不，我不是。
Is he ten years old? 他十岁吗？
Yes, he is. / No, he isn’t. 是的，他十岁。/ 不， 他不是。
Are they policemen? 他们是警察吗?
Yes, they are. / No, they aren’t. 是的，他们是。 / 不，他们不是。
be动词小测试
1. She _____ my friend.
2. It _____ my bag.
3. This _____ my mother.
4. Bob _____ your friend.
5. They _____ in the classroom.
6. You _____ a boy.
7. What _____ your name?
8. I _____ a student.
9. You _____ a teacher.
10. _____ she from Jinan?
11. _____ you American?
12. It _____ a car.
13. _____ she from Jinan? No, she _____.
14. _____ you friends? No, we _____
15. He _____ in Class 4,Grade 1.
答案
1. is 2. is 3. is 4. is 5. are
6. are 7. is 8. am 9. are 10. Is
11. Are 12. is 13.Is ; isn’t. 14. Are ; aren’t. 15. is
过去式，现在进行时，过去分词，短语，复数名词，介词，名词，主语，疑问，年月日，形容词，副词，谓语，系动词，连词，一般疑问句，宾语从句，仿写造句，形容词的最高级，不定代词，基数词，时态名词， 冠词和数词，代词，动词，动名词，动词不定式，特殊词精讲，分词，独立主格，动词的时态，动词的语态，句子的种类，倒装，主谓一致，虚拟语气，名词性从句，定语从句，状语从句，情态动词
小学英语语法总结
一、there be句型：表示存在，即：“某处有某物”或“某时有某事”。句型基本结构为：There is(are)+ 可数名词单数或不可数名词/复数+时间或地点。如：
1. There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room.
2. Is there a forest in the park? Yes, there is.
二、 to be句型：用于介绍个人情况如姓名、健康状况、身份、国籍、家庭成员、朋友、职业等，描述地点、颜色、四季、日期、星期几等：
1. Who’s your English teacher? Miss White.
2. Is she quiet? No, she isn’t. She is very active.
三、 一般现在时句型：表示习惯性的动作或行为，或现在存在着的状况。句型基本结构为：主语+行为动词+其他。当主语是第三人称单数时，要在动词原形后面加s或es，其他人称作主语时则用动词原形，在问句及否定句中需要用助动词do或does。这种句型通常有一些标志词，如：usually often sometimes never always等。如：
1. What do you have on Thursdays?
We have English, math and science on Thursdays.
2. What do you do on Saturdays? I watch TV on Saturdays.
3. When do you eat dinner? I eat dinner at 7:00 in the evening.
4 Sometimes I visit my grandparents. I often play football.
四、现在进行时句型：表示说话时正在进行的动作或事件，或在短期内正在进行的动作或存在的情况。标志词是：now 也常用在Look! Listen!等后面。句型主要结构为：be动词（am, is, are）+动词现在分词(v. ing)。如：
1. What are you doing? I’m doing the dishes.
2. Is she counting insects? No, she isn’t.
五、 一般过去时句型：表示过去发生的而现在已经结束的事件、动作或情况。句型基本结构为：主语+动词过去式+其他。标志词通常是：yesterday, last week , last year 等，在问句与否定句中要用助动词did。如：
1.What did you do last weekend? I played football.
2. Did you help them clean their room? Yes, I did.
此外，一般过去时也可用来表示客气的询问。如：
What would you like for lunch? I’d like some…
六、 情态动词can引导的句型：表示有能力做某事，can后面的动词要用原形。如：
1. What can you do? I can sweep the floor.
2. I can water the flowers.
3. How can I get to the People’s Park? You can go by the No. 15 bus.
七、 将来时：我们的教材中出现过两种表示将来时的句型，即：will和be going to句型，主要以be going to句型为主，表示将要做某事或打算做某事。句型主要结构：am/is/are + going to + v.原形。标志词有：tomorrow next weekend this morning this weekend next…be going to
1. What are you going to do this weekend?
I am going to visit my parents.
2. When is she going to Paris? She is going to go there at 9:00 am.
答：1.词性 名词、形容词、动词（be动词-有个口诀，及物动词、不及物动词，情态动词）、介词、代词（物主代词）2.短语 名词短语、动词短语、介词短语 3.句子结构 主+系+表 主+谓 主+谓+宾 主+谓+宾+定+状+补 4.句子类型 陈述句 疑问句（一般、特殊）感叹句 5.从句（初中开始学）主语从句 谓...
答：小学的英语语法基本上有以下几种:词类方面有:名词所有格、名词复数、冠词、代词、形容词和副词、数词 时态方面有:一般现在时、一般过去时，现在进行时，过去进行时，一般将来时 句子运用或转换:肯定句、否定句、一般疑问、特殊疑问句以及相互之间的转换 ...
答：小学英语语法知识汇总：名词 一、定义 名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。二、分类 1.名词可以根据意义分为普通名词和专有名词 如：Johnisastudent student是普通名词，John是专有名词 普通名词前可以用不定冠词a/an,定冠词the或不加冠词，专有名词前一般不...
答：名词、冠词包括不定冠词、定冠词、零冠词。代词包括人称代词、指示代词、名词性物主代词、形容词性物主代词、it的用法。动词包括动词过去式、不及物动词、及物动词。形容词包括形容词比较级和最高级、形容词修饰名词、形容词与副词的区别。副词包括规则副词和不规则副词，规则副词一般在形容词尾加ly。有...
答：【小学英语语法知识点汇总】1.人称代词 主格： I we you she he it they 宾格： me us you her him it them 形容词性物主代词：my our your her his its their 名词性物主代词： mine ours yours hers his its theirs 2.形容词和副词的比较级 (1) 一般在形容词或副词后+er older taller...
答：小学英语语法大全 语法有两个 含义，一指语法结构规律本身，即语法事实;一指 语法学，是探索并描写语法结构的科学，是语法学者对客观存在的语法体系的认识和说明。以下是我整理的关于小学英语语法大全，希望大家认真阅读!一. 名词复数的规则变化 一般情况 加 -s 1.清辅音后读/s/;map-maps 2.浊辅音...
答：小学6年级英语pep语法知识点有哪些?六年级是小升初的阶段，是非常重要的。小学六年级阶段的英语语法相对来说比较基础和简单，同学们只要多花点时间记忆就能学好的。那么小学6年级英语pep语法知识点有哪些?小学6年级英语pep语法知识点有哪些?1、小学6年级英语pep语法：名词复数规则 一般情况下，直接加-s，...
答：有关小学英语所有的语法如下：一、形容词性物主代词8个 My我的、your你的、his他的、her她的、its它的、our我们的、your你们的、their他(她、它)们的 二、形容词性物主代词的特点 1、译成汉语都有"的"。2、后面加名词。3、前后不用冠词。三、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个 M...
答：What's your name?你叫什么名字? My name is Lucy.我叫Lucy. 英语语法 名词名词可分为专有名词与普通名词,可数名词与不可数名词,简单名词与复合名词。学习本章后要求学员掌握可数名词复数的变化形式,特别是名词的不规则复数形式的变化;掌握复合名词的复数形式;掌握名词所有格的构成及用法;注意区分可数名词与不可数...
答：小学英语语法总结 1. 人称代词 主格： I we you she he it they 宾格： me us you her him it them 形容词性物主代词：my our your her his its their 名词性物主代词： mine ours yours hers his its theirs 2.形容词和副词的比较级 (1) 一般在形容词或副词后+er older taller longer...
