走不回来的人议论文

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-03
高二作文,走不回来的人,800

父母兄妹间的叫亲情,朋友之间的是友情,情人之间称作爱情。
大概如是而已。
不同的是,亲情与生俱来就会拥有;而友情和爱情则要自己一步一步去寻找。
友情易觅易长,不易久;爱情难寻难留,不难烈。
我或许会有一群朋友,一些好朋友,一个知己,一个蓝颜;
我也会对少数好感,对些许人喜欢,爱上几个人,对一个人念念不忘,被一个人伤得很深。
只是,我可以一直拖着我的朋友走下去,难过时候聊一聊,可以默默地陪我喝得酩酊,把我骂得狗血淋头,哪怕和我打上一架,然后笑着一起走。
然而,我不可能所有事情对我爱的人诉说,我不会去找她陪我一起难过,我会更在乎她对我的寥寥几句话,会在意她的一切一切,留意她的一点一滴。
会去想天亮以后你会不会爱我,我是不是依旧爱着你。
大概亲情就没有这样繁琐的事,我有多少亲人,即有多少份亲情,或有轻重薄厚不同,却不用一个人寻寻觅觅。
亲情里,大概父母的感情最为厚实,来得天长地久。不管在哪里,什么样,什么事,都能包容。
我可能一生不会对我的父母亲口说我爱你,父母也不会提及多少。
不过我习惯在有事时跟妈妈打个电话,他们也习惯在不爽时对我大嚷几句。
我可能会跟一切人打上一架,却鲜有和父母动手的时候,不是不敢不能,只是不愿。
不愿伤害世界上最爱我的人。
父母大概也是这样。
淡如水,轻如气,却又厚实如冰。
两个少了就再也找不回来的人,两个我会忽略的人。
有些时候想通,就会来不及了呢。
我,爱我的爸爸妈妈。
或许以后我也会遇到我能称为亲人的人,不过,我不敢去奢望厚实如此,绵长如此。
有些东西少了,还是会有人替代,只不过永远不能取代呢。
这么说来,时间面前,亲情最佳,友情其次,而爱情只能屈居最后。
我可以一生只有我的父母,我只有一个挚友。

我的回答你可以鄙视,但我想说这样的作文最好是站在自己的角度去思考在自己的眼界和经历中寻找,这样写出来的才是你所需要的文章!写作其实没那么简单,他们的经历和文字只会给你一些参考,百度一下,类似的题材是有很多的。所以多看看,多想想,多写写,你会是一个很厉害的人。
如果你一味的寻求帮助,那么就如题一般你的自信或许就真的回不来了!

从前,有个人去拜访一位部落首领,想要块地。首领说,你从这儿往西走,做一个标记,只要你能在太阳落山之前走回来,从这儿到那个标记之间的地都是你的了。
太阳落山了,那个人没有走回来,因为走得太远,他累死在路上。
要求:
以“走不回来的人”为话题,写一篇文章,题目自拟。文体不限, 800字以上。
一审题立意
①就原材料立意:“走不回来”的含义是丢了性命,“走不回来”的原因是贪婪。以材料原有的含义“贪婪让人走上不归路”为中心,联系现实生活来作文。
②从原材料扩展开去:想一想“走不回来”在生活中还可以是哪些状态,让人“走不回来”的原因还可以是哪一些。只要仍然是在这个话题范围之内,就可以选择感受最切,认识最深的,素材最丰富的内容来作文。例如:有的人为掩盖小错,而制造一个大错,为掩盖一个大错又制造一个更大的错误,结果在错误的道路上“走不回来”了;有人在赌博场上越陷越深,不能自拔;有的人为追求名利而迷失了本性;有的人因为失败就一蹶不振;有的人常为生活琐事困扰而忘记了人生的真谛······
③仅从话题本身立意。话题作文不同于材料作文,写作时材料只提供给我写作的一个中学,而话题才给我们提供更为广阔的写作范围。我不赞成话题作文前面加一段“材料”,这种“材料”往往造成对考生的“心理暗示”,引得考生跟着跑,滑到它指示的氛围和格调中去,难以创新。话题作文可以,而且应当跳出“材料”,通篇可以不提及“材料”,只要让阅卷者明确地看到你的作文内容与引号中的内容有内在联系,适时点题即可。如本文中话题“走不回来的人”不一定都千篇一律地都写成因为贪婪、错误失败而导致的一去不回头,还可写成因执着理想索定目标而不肯妥协变通从而不愿回头。比如罗天琪的文章就是从与材料相反的角度立意,较为新颖。
④辨证立意。文章若想写得深刻,加一点辨证思维的火花,就会点亮你的文章。比如本话题可举例说明有人因贪婪而走不回来,有的人因监守理想而走不回来,不一样的人生观,不一样的道路,不一样的结局,从而学会自我反思,审视自己的三观一德。如焦婧、刘方的文章都属于辨证立意。
⑤要学会分析话题。一般话题分为1、并列式 如“相信自己和听取他人意见”“得与失”,这类话题切忌阉割,只写一个方面;2、动宾式如上次月考话题“学会欣赏”,这类话题不能省略关键动词欣赏;3、偏正式 如“心灵的选择”和本次话题,要抓住修饰语;4、主谓式 如“答案是丰富多彩的”“人在高三”这些话题对于主语和谓语都不能省略
一点警示:任何话题不可仅从表面立意,要深挖本质,要联系社会人生。如以“失衡”为话题,则不能仅写地震等生态失衡,要谈及心灵失衡、精神失衡、思想失衡。这样的立意才会深刻。
二、提出论点与选材
1议论文的观点包括中心论点和分论点,中心论点是一篇议论文的灵魂,它是我们根据文题要求,对所议论的事物经过多方面的考察和深思熟虑的产物,是对事物经过细致分析后从感性认识上升到理性认识的结果。观点的提炼,体现着作者对一个问题的认识水平。鲜明的观点应该是:正确、新颖、深刻。
2议论文提出论点的方法:①从事例中提出论点。如高一11班刘方的文章是这样开头的“海子说过,他有三种受难:流浪、爱情、生存。他走了好远,回头望望天。他发现走过的并不只有在路途上的苦难,与起点相比,他有他的幸福:王位、诗歌、太阳,耀着他的明天。”②从问题中提出论点。③使用排偶比喻的句式提出论点。④从引用中提出论点。如一3班于洋在这三个方面对做得较好:
宽容是什么?
数学家说:“宽容是无穷大。”
化学家说:“宽容是万能溶剂。”
音乐家说:“宽容是交响曲的休止符。”
哲学家说:“宽容是给辽阔的抽象物质。”
凭栏眺望,夹着因愤怒,仇恨,怨念卷起的滔天巨浪的历史长河汇入了宽容的海洋,霎时风平浪静。

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    答:太阳落山了,那个人没有走回来,因为走得太远,他累死在路上。要求:以“走不回来的人”为话题,写一篇文章,题目自拟。文体不限, 800字以上。一审题立意 ①就原材料立意:“走不回来”的含义是丢了性命,“走不回来”的原因是贪婪。以材料原有的含义“贪婪让人走上不归路”为中心,联系现实生活...
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