我们选择幼师职业时应看重哪些因素
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-05-17
幼师这个职业什么时候才能被重视起来？？？
学生的回答是非常自然的。他们为什么这样回答，一定有着多种深刻的原因，以后抽机会我也可能会就此继续思考。这里想谈的是，我为什么选择教师职业。
我仔细想了下，自己之所以选择教师职业，如下的一些原因可能是最重要的：
一、自幼对教师有着一种良好的印象。少年时代的生活圈子是很小的，除了家庭，就是学校，再就是周围的一些小朋友。每当上课时，看着教师那诲人不倦而又亲切的神态，自己就会想，将来做一名教师该多好呀！这种印象是如此深刻，并不断深化，直接影响了自己以后工作的方向。
二、对教过自己的教师总是怀着一种感恩的心。受人滴水之恩，当涌泉相报。自己上学的时间比较长，所学东西虽然不多，但也认为其价值是无法衡量的。我认为，这除了父母，老师的功劳无疑是最大的了。那么多老师，怎么一一报答？我认为，最好的方法就是也做个像老师那样的人，使自己的学生能够茁壮成长。
三、传承文明，人人有责，教师责任最重。文明的推进如此缓慢，需要每个时代的每一个人的努力，可以说人人有责。当然，有些人是有意识地做着贡献，有些人是无意识地做着贡献；有些人做着正贡献，有些人做着负贡献；有些人做的正贡献大一些，有些人做的负贡献大一些。教师的工作本来就是传承文明的，作为教师，我认为自己有责任、有义务站在时代的前头，为传承文明作出自己最大的努力。
四、教师工作能更直接地体现人生的价值。马克思认为，一个人的价值在于两个方面，一方面看这个人对社会的贡献，另一方面看社会对这个人的回报。我非常赞同，而且我认为第一个方面才是最重要的，至于第二个方面，最多是个可以参考的标准。国家这么大，什么职业都需要，职业之间本无贵贱之分。但是，教师做的贡献是明显的，而且这种贡献立竿见影，你在学生的眼神里就可以体会到。作为教师，收入还不算高，远远不如一些商人，但是本博客自幼清贫，并不太看重物质的享受。
五、教无止境，教师的工作富有创造性。时代不断前进，知识没有边界，学生不断变化，自身不断前行，教学艺术没有止境。教学的乐趣就在于不断的追求和探索中。哪一天如果哪个老师感到教学太简单了，没什么值得探索的了，那么，作为教师的乐趣也就会随之消失。
六、教师工作能把真、善、美很好地结合起来。作为教师，总是应该把自己最真、最善、最美的一面传达给学生。所谓真，就是真诚；所谓善，就是师德；所谓美，主要指教学过程中合目的性与合规律性的统一，当然，也包括外在的美。假、丑、恶与教师职业格格不入。
七、教师工作有利于较好地培养孩子。没有人不希望把自己的孩子培养好，在这个大是大非的方向问题上，除非是报有偏见，凡心理健康的人是绝不会冷嘲热讽的。培养孩子，既是爱心的体现，也是为社会、为国家做贡献。作为教师，一般而言，无疑有着相对有利的条件。
八、学校的自然环境、人文环境比较好。当今，党和国家正在全社会大力倡导“八荣八耻”社会主义荣辱观教育，要求每个公民为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。为什么？非常明显，当今社会正处于转型期，随着东西文明的交融，权力的异化、对商品的崇拜、思想的多元化、信仰的缺失、利己主义等等日渐流行。相对而言，学校的环境还稍微好一些。学校的“战场”气氛也不那么浓厚，用不着勾心斗角之类。个人只要愿意付出努力，就会有所回报。
当然，我之所以选择教师职业，自然还有其它原因，而有些原因纯属客观原因，并非自己所能左右的。这里就先说些，权且当作一个小小的总结。
为什么选择幼师?
答：一、有高尚的职业道德和职业修养，严于律己、作风正派。1.有高度的责任感和事业心：对幼儿认真负责，热爱尊重每一个幼儿；有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失；能意识到自己的工作与幼儿园、企业、国家的命运、前途和社会发展的关系。2.善于团结协作,妥善处理与周围同志之间关系...
我们选择幼师职业时应看重哪些因素
答：我仔细想了下，自己之所以选择教师职业，如下的一些原因可能是最重要的：一、自幼对教师有着一种良好的印象。少年时代的生活圈子是很小的，除了家庭，就是学校，再就是周围的一些小朋友。每当上课时，看着教师那诲人不倦而又亲切的神态，自己就会想，将来做一名教师该多好呀！这种印象是如此深刻，并不...
我选择幼师专业的原因
答：作为一个有志于从事幼教工作的人，我选择幼师专业的原因有以下几点。首先，我对幼儿教育充满热爱。我认为幼儿时期是人生中最重要的阶段之一，这个时期的教育对一个人的成长和发展有着至关重要的影响。因此，我希望通过自己的努力，能够为孩子们提供更好的教育和关爱，帮助他们在成长过程中健康快乐地发展。...
幼师职业满足兴趣因素有哪些
答：教育培训、观察评估、团队合作等。1、教育培训：幼师不断学习新知识和技能以保持专业水平，享受教育、培训发展机会。2、观察评估：幼师观察儿童并评估行为、成就、需求。使用各种工具进行观测有浓厚的兴趣。3、团队合作：在日常工作中，幼师与同事协作完成任务，积极参加团队活动来促进协调合作关系。
如何看待幼儿教师这个职业
答：体现了团队的力量。只有团结协作，才能取得更好的成果。同时，互帮互助也是一种道德规范，能够增强团队的凝聚力和向心力。因此，我们应该在工作中积极践行互帮互助的精神，共同创造一个和谐、高效的团队。4.入行门槛低。幼师现在门槛很低，很多初中生学习不好，选择成为幼师。行业整体来讲，...
选择做幼师的十个理由有哪些?
答：1、被稚嫩的爱包围 孩子们的爱是纯粹的，当听到宝贝们说“老师我爱你”、“老师我想你了”时，当小小的身影抱住你和你说悄悄话时，你会觉得幼师是世界上最幸福的职业。2、充满成就感 每次看到自己班里的孩子被夸奖，看到他们从一群“小皮猴”变成懂礼貌的好孩子，看到他们离开幼儿园戴上红领巾的时...
想成为一个合格的幼师应该具备哪些条件?
答：成为一名幼儿教师，要有高尚的职业道德，有耐心、细心、责任心，如下：1、幼儿园教师要具备高度的责任感和事业心，责任心是做好幼师的必备要素，要把幼儿园教师当作事业来做，要对自己的选择无怨无悔。无论在任何情况下，我们都要竭尽全力把幼教工作做好。当家长把心爱的宝贝交给我们的时候，我们一定要...
选择幼师这个行业的原因是什么?
答：我选择当一名老师不是因为这种职业有多么崇高，也不是因为我真的能做灵魂的工程师，而是因为我确实热爱这一份职业。1:每次看到自己班里的孩子被夸奖，看到他们从一群小皮猴变成懂礼貌的孩子，看到他们离开幼儿园戴上红领巾的时候，每次听到家长们的一声谢谢，孩子的一声爱你的时候，都让我们成就感一路感动...
为什么选择幼师这个职业
答：1、传承文明，人人有责，教师责任最重。2、幼儿教师工作能更直接地体现人生的价值。3、教无止境，幼儿教师的工作富有创造性。4、幼儿教师工作有利于较好地培养孩子。5、学校的自然环境、人文环境比较好。6、幼儿教师工作能把真、善、美很好地结合起来。7、对教过自己的教师总是怀着一种感恩的心。首先...
幼儿教师应该具备哪些专业素质
答：提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素养。3、幼儿心理学 了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心里。能依据幼儿特点，利用所学相关知识，初步具备幼儿园基层岗位幼儿教师的工作能力。培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质。
你好；幼教教师职业当前国家是比较重视，属于教育口的，工资待遇还是比较高的，退休的养老金也是高于一般的企业员工。至于你说的重视范围不知所指的那些事情，从国家的角度来说对幼教还是比较重视的。好吧。
地理位置
学校离家太远，路上用掉的时间就会多，父母接送会很辛苦。对于不断增加的课业来说，这无疑是一种浪费。如果遇上路上堵车，等待的过程会耗费孩子的经历也会严重影响心情。如果学校地处商圈，周遭环境比较乱，刚刚小学毕业的孩子正步入青春期，很多观念和想法都不成熟，容易被环境所影响，这又是一个堪忧。
师资实力
一所学校，师资实力是否雄厚直接影响到教学质量是否优质，而教学质量对孩子的学习起到关键的引导作用。到了初中，孩子的学习习惯以及学习方法都要相较于小学有所转变。如果遇到的老师经验丰富而且教学上乘，那无疑是最大的幸运。
学生的回答是非常自然的。他们为什么这样回答，一定有着多种深刻的原因，以后抽机会我也可能会就此继续思考。这里想谈的是，我为什么选择教师职业。
我仔细想了下，自己之所以选择教师职业，如下的一些原因可能是最重要的：
一、自幼对教师有着一种良好的印象。少年时代的生活圈子是很小的，除了家庭，就是学校，再就是周围的一些小朋友。每当上课时，看着教师那诲人不倦而又亲切的神态，自己就会想，将来做一名教师该多好呀！这种印象是如此深刻，并不断深化，直接影响了自己以后工作的方向。
二、对教过自己的教师总是怀着一种感恩的心。受人滴水之恩，当涌泉相报。自己上学的时间比较长，所学东西虽然不多，但也认为其价值是无法衡量的。我认为，这除了父母，老师的功劳无疑是最大的了。那么多老师，怎么一一报答？我认为，最好的方法就是也做个像老师那样的人，使自己的学生能够茁壮成长。
三、传承文明，人人有责，教师责任最重。文明的推进如此缓慢，需要每个时代的每一个人的努力，可以说人人有责。当然，有些人是有意识地做着贡献，有些人是无意识地做着贡献；有些人做着正贡献，有些人做着负贡献；有些人做的正贡献大一些，有些人做的负贡献大一些。教师的工作本来就是传承文明的，作为教师，我认为自己有责任、有义务站在时代的前头，为传承文明作出自己最大的努力。
四、教师工作能更直接地体现人生的价值。马克思认为，一个人的价值在于两个方面，一方面看这个人对社会的贡献，另一方面看社会对这个人的回报。我非常赞同，而且我认为第一个方面才是最重要的，至于第二个方面，最多是个可以参考的标准。国家这么大，什么职业都需要，职业之间本无贵贱之分。但是，教师做的贡献是明显的，而且这种贡献立竿见影，你在学生的眼神里就可以体会到。作为教师，收入还不算高，远远不如一些商人，但是本博客自幼清贫，并不太看重物质的享受。
五、教无止境，教师的工作富有创造性。时代不断前进，知识没有边界，学生不断变化，自身不断前行，教学艺术没有止境。教学的乐趣就在于不断的追求和探索中。哪一天如果哪个老师感到教学太简单了，没什么值得探索的了，那么，作为教师的乐趣也就会随之消失。
六、教师工作能把真、善、美很好地结合起来。作为教师，总是应该把自己最真、最善、最美的一面传达给学生。所谓真，就是真诚；所谓善，就是师德；所谓美，主要指教学过程中合目的性与合规律性的统一，当然，也包括外在的美。假、丑、恶与教师职业格格不入。
七、教师工作有利于较好地培养孩子。没有人不希望把自己的孩子培养好，在这个大是大非的方向问题上，除非是报有偏见，凡心理健康的人是绝不会冷嘲热讽的。培养孩子，既是爱心的体现，也是为社会、为国家做贡献。作为教师，一般而言，无疑有着相对有利的条件。
八、学校的自然环境、人文环境比较好。当今，党和国家正在全社会大力倡导“八荣八耻”社会主义荣辱观教育，要求每个公民为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。为什么？非常明显，当今社会正处于转型期，随着东西文明的交融，权力的异化、对商品的崇拜、思想的多元化、信仰的缺失、利己主义等等日渐流行。相对而言，学校的环境还稍微好一些。学校的“战场”气氛也不那么浓厚，用不着勾心斗角之类。个人只要愿意付出努力，就会有所回报。
当然，我之所以选择教师职业，自然还有其它原因，而有些原因纯属客观原因，并非自己所能左右的。这里就先说些，权且当作一个小小的总结。
答：一、有高尚的职业道德和职业修养，严于律己、作风正派。1.有高度的责任感和事业心：对幼儿认真负责，热爱尊重每一个幼儿；有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失；能意识到自己的工作与幼儿园、企业、国家的命运、前途和社会发展的关系。2.善于团结协作,妥善处理与周围同志之间关系...
答：我仔细想了下，自己之所以选择教师职业，如下的一些原因可能是最重要的：一、自幼对教师有着一种良好的印象。少年时代的生活圈子是很小的，除了家庭，就是学校，再就是周围的一些小朋友。每当上课时，看着教师那诲人不倦而又亲切的神态，自己就会想，将来做一名教师该多好呀！这种印象是如此深刻，并不...
答：作为一个有志于从事幼教工作的人，我选择幼师专业的原因有以下几点。首先，我对幼儿教育充满热爱。我认为幼儿时期是人生中最重要的阶段之一，这个时期的教育对一个人的成长和发展有着至关重要的影响。因此，我希望通过自己的努力，能够为孩子们提供更好的教育和关爱，帮助他们在成长过程中健康快乐地发展。...
答：教育培训、观察评估、团队合作等。1、教育培训：幼师不断学习新知识和技能以保持专业水平，享受教育、培训发展机会。2、观察评估：幼师观察儿童并评估行为、成就、需求。使用各种工具进行观测有浓厚的兴趣。3、团队合作：在日常工作中，幼师与同事协作完成任务，积极参加团队活动来促进协调合作关系。
答：体现了团队的力量。只有团结协作，才能取得更好的成果。同时，互帮互助也是一种道德规范，能够增强团队的凝聚力和向心力。因此，我们应该在工作中积极践行互帮互助的精神，共同创造一个和谐、高效的团队。4.入行门槛低。幼师现在门槛很低，很多初中生学习不好，选择成为幼师。行业整体来讲，...
答：1、被稚嫩的爱包围 孩子们的爱是纯粹的，当听到宝贝们说“老师我爱你”、“老师我想你了”时，当小小的身影抱住你和你说悄悄话时，你会觉得幼师是世界上最幸福的职业。2、充满成就感 每次看到自己班里的孩子被夸奖，看到他们从一群“小皮猴”变成懂礼貌的好孩子，看到他们离开幼儿园戴上红领巾的时...
答：成为一名幼儿教师，要有高尚的职业道德，有耐心、细心、责任心，如下：1、幼儿园教师要具备高度的责任感和事业心，责任心是做好幼师的必备要素，要把幼儿园教师当作事业来做，要对自己的选择无怨无悔。无论在任何情况下，我们都要竭尽全力把幼教工作做好。当家长把心爱的宝贝交给我们的时候，我们一定要...
答：我选择当一名老师不是因为这种职业有多么崇高，也不是因为我真的能做灵魂的工程师，而是因为我确实热爱这一份职业。1:每次看到自己班里的孩子被夸奖，看到他们从一群小皮猴变成懂礼貌的孩子，看到他们离开幼儿园戴上红领巾的时候，每次听到家长们的一声谢谢，孩子的一声爱你的时候，都让我们成就感一路感动...
答：1、传承文明，人人有责，教师责任最重。2、幼儿教师工作能更直接地体现人生的价值。3、教无止境，幼儿教师的工作富有创造性。4、幼儿教师工作有利于较好地培养孩子。5、学校的自然环境、人文环境比较好。6、幼儿教师工作能把真、善、美很好地结合起来。7、对教过自己的教师总是怀着一种感恩的心。首先...
答：提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素养。3、幼儿心理学 了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心里。能依据幼儿特点，利用所学相关知识，初步具备幼儿园基层岗位幼儿教师的工作能力。培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质。
