我是高一的学生，希望各位哥哥姐姐们推荐一些散文，最好是对我高考有帮助的
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-04
我是2011高三文科学生，希望有哥哥姐姐来帮助下
《繁星》(诗集)1923，商务
《春水》(诗集)1923，新潮社
《超人》(小说、散文集)1923、商务
《寄小读者》(散文集)1926，北新
《往事》(小说、散文集)193O，开明
《南归》(散文集)1931，北新
《姑姑》(小说集)1932，北新
《冰心全集之一——冰心小说集》1933，北新
《冰心全集之二——冰心诗集》1932， 北新
《冰心全集之三——冰心散文集》1932，北新
《闲情》(诗、散文集)1922，北新
《去国》(小说集)1933，北新
《平绥沿线旅行记》(散文集)1935，平绥铁路管理局
《冬儿姑娘》(小说集)1935，北新
《冰心著作集之一——冰心小说集》1943，开明
《冰心著作集之二——冰心散文集》1943，开明
《冰心著作集之三——冰心诗集》1943，开明
《关于女人》(散文集)1943，天地
《冰心小说散文选集》1954，人文
《陶奇的暑期日记》(小说)1956，上海少儿
《还乡杂记》(散文集)1957，上海少儿
《归来以后》(散文集)1958，作家
《我们把春天吵醒了》(散文集)1960，百花
《小桔灯》(小说、散文、诗歌合集)1960，作家
《樱花赞》(散文集)1962，百花
《拾穗小札》(散文集)1964．作家
《晚晴集》(散文、小说合集)1980，百花
《三寄小读者》(散文集)1981，少儿
《记事珠》(创作谈)1982，人文
《冰心论创作》 1982．上海文艺
《冰心作品选》 1982，少儿
《冰心散文选》 1983，人文
《冰心选集(1—2)1983，四川人民(未出齐)
《冰心文集(1一3)1983，上海文艺(未出齐)
《冰心全集》(1-8)1994年，海峡文艺
朱自清的散文题目：
荷塘月色
背影
春
瑞士
歌声
匆匆
潭柘寺戒坛寺
绿
桨声灯影里的秦淮河
外东消夏录
威尼斯
三家书店
西行通讯
南京
冬天
儿女
看花
蒙自杂记
择偶记
给亡妇
说扬州
松堂游记
温州的踪迹
扬州的夏日
谈抽烟
我是扬州人
1、整体入手，理清文章脉络。材料丰富，思路灵活是散文的主要特点之一，阅读时一定要着眼于文章的整体，注意理清内部的相互关系，从宏观上驾驭文章，体察作者寄寓其中的意，倾注其中的情。如《长城》（2000年）一文，从深秋晚景写起，引入对历史的回顾与反思，再从历史回到现实，在历史与现实的对比中深化主旨，卒章显志，含蓄而又深沉。在这种整体阅读的基础上，再来回答题目，就会洞若观火，游刃有余。
2、了解背景，透视创作历程。作品是社会的折射，内容是背景的产物。有不少散文的创作，往往受环境的影响。因此，了解文章的相关背景，是阅读鉴赏散文的一把钥匙。阅读《兽·人·鬼》（2000年春季），就必须认真阅读注释，分析背景材料。抗战胜利后，国统区人民掀起了反内战运动，国民党当局却大行不义，倒行逆施，制造了臭名昭著的“一二·一”惨案。闻一多先生十分悲愤，坚决主张声援学生的爱国运动，对个别教授畏首畏尾，保全小我的做法极为不满，于是写了这篇文章。透视创作历程，了解作者的创作意图和思想感情，再对照原文，试卷中的问题就不难找到答案。
3、借助想象，体察作者情感。散文属于文学范畴，阅读散文必须发挥联想和想象，结合个人生活体验，和作者情感发生强烈共鸣。读《长城》，如果能联想到余秋雨在《都江堰》一文中对“长城”的议论，能想象到长城上狼烟四起，民族斗争的惨烈，想象到中华民族的屈辱历程，就不难触摸到作者那颗希望中华民族走出封闭与落后，走向繁荣与强大的赤诚滚烫的心。
4、辨识手法，找准突破口。托物言志是散文常用的主要表现手法之一，托物言志类散文也多次出现在高考试题中。如《报秋》（1998年），这是一篇章法严谨而又情文并茂的散文，深含着生活的哲理。作者通过玉簪花这个载体，提醒人们要多珍惜光阴，抓住现在，抓住人生的每是每刻，有所作为，不能虚度年华。这就是“玉簪花精神”。抓住这个“精神”，也就等于找准了阅读的突破口。
5、明确技巧，提高答题效率。阅读散文，掌握一些常见的修辞手法和表达技巧，可以提高阅读效率，提高答题的正确率。常见的有：①比喻。如“兽”“鬼”各指什么（《兽·人·鬼》）；②反衬。如《报秋》中用太阳花反衬玉簪花生命力之强；③对比。如《青菜》（1993年）中，“高高翘起的狗尾巴草”，“自我炫耀的灯笼草”，“凌空悬挂的黄瓜”，与“紧紧依靠大地，朴素沉着的青菜”形成了鲜明的对比；④象征。如《门》（2001年）中的“门”；⑤排比。如“领取秋，领取冬，领取四季，领取生活”（《报秋》），层层铺开，逐步扩大，对点明主旨起到了强化作用；⑥变换人称。用“我”增强文章的真实性，用“你”便于抒情，便于对话，拉近与读者的距离，用“它”或“她”只是写了不同人的感受。
6、瞻前顾后，分析句段关系。阅读散文时还要瞻前顾后，注意句与句之间，段与段之间的前后勾连。如《话说知音》（2002年），为什么说“知音的传说已经成为中国传统文化的一部分”呢？要回答这个问题，就必须理清前四段之间的关系。第一段写自从有了关于知音的传说后，人们对知音的神往和渴求；第二、三、四段写了关于知音的传说在历代典籍中的记载。综合这两部分，就回答了以上问题。二者缺其一，都不是完整的回答。
最后需要指出的是，阅读散文还需注意文体特点。叙事散文讲求以小见大，形与神的关系是重点；写景散文注意情景交融，情与景的契合是关键；咏物散文托物言志，尽可能体味象征手法。但有一点更重要，那就是，阅读鉴赏散文要用自己的“心”去发现“散文的心”，用自己的人生体验和智慧去解读“作者心灵弹奏的歌声”。
高考都是些很难找的文摘!想去碰根本不可能.高考的出卷老师喜欢到些<读者>之类的文摘里选!建议你去看看周树人的文章.因为他的文章深沉意思比较耐人寻味.
在我上高中的时候，我经常会看 读者 这个杂志。
里面的言论挺好的。散文也不错。
在一开始的时候，不要太专注于一个作者的散文。
这样视野会比较狭窄。
建议你做一个摘记本。
把自己喜欢的句子 文章 感想 甚至可以是歌词 广告词记录下来。
会对今后的写作非常有帮助！
我觉得《读者》是很好的，偶上高中时就一直看这个！能让心情很平静，收益在读的过程中也就慢慢显现出来了！
高考的作文嘛 肯定还是有规律的 不能够像平时写散文那样 最好是写得有条理 正反兼备 然后再加上几句名言或是名句 在最后的时候一定要注意点明文章主旨 写高考作文 要用小学的写作规则 去写高中或是高于高中文化知识的内容 这样既守规则有内容出彩丰富 很把握的方法 哈哈 我高考时候总结的
读书破万卷，下笔如有神。读书就要读经典的，楼上各位提供的近现代名家值得参考，但个中韵味和特点只能自己去品味。但是读书是为了高考而读的话，我觉得不可取。因为读书可以开阔视野，启迪思想，是循序渐进的积累。最后，祝你成功！
我是高一的学生,希望各位哥哥姐姐们推荐一些散文,最好是对我高考有帮 ...
答：《春水》(诗集)1923，新潮社 《超人》(小说、散文集)1923、商务 《寄小读者》(散文集)1926，北新 《往事》(小说、散文集)193O，开明 《南归》(散文集)1931，北新 《姑姑》(小说集)1932，北新 《冰心全集之一——冰心小说集》1933，北新 《冰心全集之二——冰心诗集》1932， 北新 《冰心全集...
希望高中毕业的哥哥姐姐们谈谈高中生活。我是准高一,听身边的人都说高 ...
答：不要听别人瞎说，学姐我今年高中毕业了，高中三年你会学到很多有用的知识，交到很多好朋友。等以后想起来有很大的意义。高中学习要坚持努力，高一是打好基础的时候不要偷懒哦，认真的去学习适合你自身的文科或者理科，高二是发展走阶梯，你要学会不放松，不能松懈放纵自己，高三是冲刺的时候，所以要比高...
请各位哥哥姐姐帮帮忙,我是高一学生。
答：只要努力，肯定会有起色的，现在刚刚高一还看不出什么，也许等你高二了你的努力就见证了你想要的成果呢，现在还是刚刚起步看不出什么的，只要不放弃就好啦 希望能听见的你好消息哦，加油
要读高一了,希望哥哥姐姐们帮帮忙
答：我现在是高一的学生，准备升高二了。如果是参考的资料最好用《中学生教材全解》，特别是理科很有用！如果是练习册我觉得《世纪金榜》（适合文科）《优化设计》（适合理科）很好，推荐你用。还有，建议你上高中一定要努力啊！因为高中不比初中，什麽都有老师跟尾 高中的知识的确很难！想要个及格已经会偷...
理科的哥哥姐姐们啊,我今年读高一了。 我需要你们的帮助啊
答：我觉得你应该先打好基础在去做比较难的题，如果觉得自己火候已到位就可以挑战奥数和拓展类题，祝你成功
新学期就要步入高一了、面对的是一个崭新的陌生的环境、希望学哥学姐...
答：我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问 ,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事！我们即将充满激情,踏上征途。未来是我们的!我选择!我喜欢!3：希望 校园是美丽的银河,朗朗书声是银河上回荡的清波,老师踏着清波,把希望的种子播撒,希望就从这里开始。每个人都有一个未来的梦想,每个人对...
我高中生,要开学了请各位哥哥姐姐弟弟妹妹帮忙社会调查报告和研究性学...
答：调查范围: 琼海市加积中学全体学生调查内容: 在校高中学生对日常校园基本礼仪了解程度、关注程度和相关的认识看法等。调查目的: 了解在校高中学生对校园日常礼仪的相关情况引起大家对校礼的关注,从而从中提高自己的校礼素质。调查人员: 加积中学高一(16)班 卢祺 职务:学生...
...同学们总给我起难听的外号,拜托哥哥姐姐们帮我设计一套减肥方案...
答：建议每天傍晚慢跑三十分钟以上，注意要慢跑，快跑会增长小腿的肌肉，时间一定要有保障！如果腿粗，建议每天拍打一百下，做蹲起30-50下，尽量学会一套健身操，晚上坚持做2-3遍，关键在于坚持！注意饮食有规律，切忌饭外加餐，尤其临睡前不要吃甜食！
我现在高一,上学期报理了,现在想学文,请各位有经验的哥哥姐姐们帮...
答：你们高一就分文理啊 喜欢的话就坚持把，毕竟这样你会觉得学习更有意思，但我们老师说金融危机一下，都没人报文科了，万一持续个5年10年的，工作都找不到 文科的数学会简单一点的 我个人认为政治历史的理解的东西比较少，还是背的多 但地理中的自然地理可能需要多理解而不是背，但人文地理就是背了 ...
我高一,马上就要文理分科了,哥哥姐姐们提点建议吧~
答：地理的成绩相对差了点,不过高考地理应该会简单点,只要最后好好学,提上没问题.现在关键是你的兴趣了.高中一直有个误区,认为文科比理科学的累,其实不是这样的.到了最后学的都累,特别是理科,烦,我就是理科的.文科的话,只要带了兴趣学,很好学的.高三时我好羡慕我隔壁文科,整天在嬉闹..-.-!他们班...
你好，我是今年高考的，考得还行，下面就按科，分条缕析，讲讲我的学习方法，希望可以帮到你。
语文：语文主要做好两点，写字和作文，这两点做好了，语文基本拿下，我不知你写字怎样，如果不好的话，建议你每天练一张字，临摹也可以，我当时就是这么做的，写字不求潇洒漂亮，但求认真工整，因为卷面很重要，要给阅卷老师好的印象，让老师知道：“恩，这是个好同学！” 下面说说写作，都知道作文占了将近一半的分，怎样写好作文也就很关键了。高中作文无疑就记述，议论，散文等几种文体，最多的数记述和议论。一般作文出题方式为命题，半命题和新材料。到时会有专门的训练，你要积累好材料和话题。
数学：数学我不建议用题海战术，理解每种题型的解题方法就行，这时错题集就显得特别重要，积累好每种题型的典型例题，每次考试前看看，掌握好题感，这里要提醒你一点是，不仅是数学，其它学科一样，就是当你在试卷或材料上看到好题时，要果断把它剪贴下来，占到错题集上，不要想着留着以后看，因为以后时间很紧，没时间去找，也不方便把试卷都放到课桌上。还有一点，考试做题时，认真细致，不要想着检查，因为时间很紧迫，有时都做不完。
英语：我不说你也知道，自高一时，老师就强调记单词的重要性，词汇量大了，做题也就顺畅多了，我要说的是记单词的一个小诀窍，不要把单词都积累到早读时记，那样记了就忘知道吗，找一个记单词的小本，有时间就拿出来记一个，这样利用零碎时间记单词的效率比累到一起记的效率高很多。早读时多读课文，找语感，有些题不需要做，读一遍就可以选出答案，靠的就是语感。英语还有一个重头戏就是听力，也是大部分学生头疼的事，我的建议是买个mp3，下点听力，每天听一点，只有你听得多了，考试时才不紧张。
文综：我和你说，文综的题型和类别太固定了，关键是多做，你可以买个文综题集，一星期做一套，做得多了，考试时就太顺手了。一般文综题量较大，有点做不完，你要分配好时间，比如历史多长时间来做，地理多长时间来做，先做简单的，不会的题不要纠缠，因为后面还有很多题等着你。当然，错题集也很重要。
我把我的经验都毫无保留的告诉你了，希望对你有用！
最后祝你高考金榜题名！
应试的语文阅读并不在于平时阅读量的多少 也许你读了很多书 但仍然和答案有所偏差 阅读题的分是积少成多扣下来的 所以 考试时做阅读一定要注意得分点 答题前先看看题目的分植 组织好语言 表述要有逻辑 写作手法 表达方式 修辞 前后照应 铺垫 伏笔 表达效果等等 都是阅读的得分点 注意联系上下文 在阅读时注意时代背景也很重要
我是高二的学生 语文还不错 希望这能对你有所帮助 祝成功
《繁星》(诗集)1923，商务
《春水》(诗集)1923，新潮社
《超人》(小说、散文集)1923、商务
《寄小读者》(散文集)1926，北新
《往事》(小说、散文集)193O，开明
《南归》(散文集)1931，北新
《姑姑》(小说集)1932，北新
《冰心全集之一——冰心小说集》1933，北新
《冰心全集之二——冰心诗集》1932， 北新
《冰心全集之三——冰心散文集》1932，北新
《闲情》(诗、散文集)1922，北新
《去国》(小说集)1933，北新
《平绥沿线旅行记》(散文集)1935，平绥铁路管理局
《冬儿姑娘》(小说集)1935，北新
《冰心著作集之一——冰心小说集》1943，开明
《冰心著作集之二——冰心散文集》1943，开明
《冰心著作集之三——冰心诗集》1943，开明
《关于女人》(散文集)1943，天地
《冰心小说散文选集》1954，人文
《陶奇的暑期日记》(小说)1956，上海少儿
《还乡杂记》(散文集)1957，上海少儿
《归来以后》(散文集)1958，作家
《我们把春天吵醒了》(散文集)1960，百花
《小桔灯》(小说、散文、诗歌合集)1960，作家
《樱花赞》(散文集)1962，百花
《拾穗小札》(散文集)1964．作家
《晚晴集》(散文、小说合集)1980，百花
《三寄小读者》(散文集)1981，少儿
《记事珠》(创作谈)1982，人文
《冰心论创作》 1982．上海文艺
《冰心作品选》 1982，少儿
《冰心散文选》 1983，人文
《冰心选集(1—2)1983，四川人民(未出齐)
《冰心文集(1一3)1983，上海文艺(未出齐)
《冰心全集》(1-8)1994年，海峡文艺
朱自清的散文题目：
荷塘月色
背影
春
瑞士
歌声
匆匆
潭柘寺戒坛寺
绿
桨声灯影里的秦淮河
外东消夏录
威尼斯
三家书店
西行通讯
南京
冬天
儿女
看花
蒙自杂记
择偶记
给亡妇
说扬州
松堂游记
温州的踪迹
扬州的夏日
谈抽烟
我是扬州人
1、整体入手，理清文章脉络。材料丰富，思路灵活是散文的主要特点之一，阅读时一定要着眼于文章的整体，注意理清内部的相互关系，从宏观上驾驭文章，体察作者寄寓其中的意，倾注其中的情。如《长城》（2000年）一文，从深秋晚景写起，引入对历史的回顾与反思，再从历史回到现实，在历史与现实的对比中深化主旨，卒章显志，含蓄而又深沉。在这种整体阅读的基础上，再来回答题目，就会洞若观火，游刃有余。
2、了解背景，透视创作历程。作品是社会的折射，内容是背景的产物。有不少散文的创作，往往受环境的影响。因此，了解文章的相关背景，是阅读鉴赏散文的一把钥匙。阅读《兽·人·鬼》（2000年春季），就必须认真阅读注释，分析背景材料。抗战胜利后，国统区人民掀起了反内战运动，国民党当局却大行不义，倒行逆施，制造了臭名昭著的“一二·一”惨案。闻一多先生十分悲愤，坚决主张声援学生的爱国运动，对个别教授畏首畏尾，保全小我的做法极为不满，于是写了这篇文章。透视创作历程，了解作者的创作意图和思想感情，再对照原文，试卷中的问题就不难找到答案。
3、借助想象，体察作者情感。散文属于文学范畴，阅读散文必须发挥联想和想象，结合个人生活体验，和作者情感发生强烈共鸣。读《长城》，如果能联想到余秋雨在《都江堰》一文中对“长城”的议论，能想象到长城上狼烟四起，民族斗争的惨烈，想象到中华民族的屈辱历程，就不难触摸到作者那颗希望中华民族走出封闭与落后，走向繁荣与强大的赤诚滚烫的心。
4、辨识手法，找准突破口。托物言志是散文常用的主要表现手法之一，托物言志类散文也多次出现在高考试题中。如《报秋》（1998年），这是一篇章法严谨而又情文并茂的散文，深含着生活的哲理。作者通过玉簪花这个载体，提醒人们要多珍惜光阴，抓住现在，抓住人生的每是每刻，有所作为，不能虚度年华。这就是“玉簪花精神”。抓住这个“精神”，也就等于找准了阅读的突破口。
5、明确技巧，提高答题效率。阅读散文，掌握一些常见的修辞手法和表达技巧，可以提高阅读效率，提高答题的正确率。常见的有：①比喻。如“兽”“鬼”各指什么（《兽·人·鬼》）；②反衬。如《报秋》中用太阳花反衬玉簪花生命力之强；③对比。如《青菜》（1993年）中，“高高翘起的狗尾巴草”，“自我炫耀的灯笼草”，“凌空悬挂的黄瓜”，与“紧紧依靠大地，朴素沉着的青菜”形成了鲜明的对比；④象征。如《门》（2001年）中的“门”；⑤排比。如“领取秋，领取冬，领取四季，领取生活”（《报秋》），层层铺开，逐步扩大，对点明主旨起到了强化作用；⑥变换人称。用“我”增强文章的真实性，用“你”便于抒情，便于对话，拉近与读者的距离，用“它”或“她”只是写了不同人的感受。
6、瞻前顾后，分析句段关系。阅读散文时还要瞻前顾后，注意句与句之间，段与段之间的前后勾连。如《话说知音》（2002年），为什么说“知音的传说已经成为中国传统文化的一部分”呢？要回答这个问题，就必须理清前四段之间的关系。第一段写自从有了关于知音的传说后，人们对知音的神往和渴求；第二、三、四段写了关于知音的传说在历代典籍中的记载。综合这两部分，就回答了以上问题。二者缺其一，都不是完整的回答。
最后需要指出的是，阅读散文还需注意文体特点。叙事散文讲求以小见大，形与神的关系是重点；写景散文注意情景交融，情与景的契合是关键；咏物散文托物言志，尽可能体味象征手法。但有一点更重要，那就是，阅读鉴赏散文要用自己的“心”去发现“散文的心”，用自己的人生体验和智慧去解读“作者心灵弹奏的歌声”。
高考都是些很难找的文摘!想去碰根本不可能.高考的出卷老师喜欢到些<读者>之类的文摘里选!建议你去看看周树人的文章.因为他的文章深沉意思比较耐人寻味.
在我上高中的时候，我经常会看 读者 这个杂志。
里面的言论挺好的。散文也不错。
在一开始的时候，不要太专注于一个作者的散文。
这样视野会比较狭窄。
建议你做一个摘记本。
把自己喜欢的句子 文章 感想 甚至可以是歌词 广告词记录下来。
会对今后的写作非常有帮助！
我觉得《读者》是很好的，偶上高中时就一直看这个！能让心情很平静，收益在读的过程中也就慢慢显现出来了！
高考的作文嘛 肯定还是有规律的 不能够像平时写散文那样 最好是写得有条理 正反兼备 然后再加上几句名言或是名句 在最后的时候一定要注意点明文章主旨 写高考作文 要用小学的写作规则 去写高中或是高于高中文化知识的内容 这样既守规则有内容出彩丰富 很把握的方法 哈哈 我高考时候总结的
读书破万卷，下笔如有神。读书就要读经典的，楼上各位提供的近现代名家值得参考，但个中韵味和特点只能自己去品味。但是读书是为了高考而读的话，我觉得不可取。因为读书可以开阔视野，启迪思想，是循序渐进的积累。最后，祝你成功！
答：《春水》(诗集)1923，新潮社 《超人》(小说、散文集)1923、商务 《寄小读者》(散文集)1926，北新 《往事》(小说、散文集)193O，开明 《南归》(散文集)1931，北新 《姑姑》(小说集)1932，北新 《冰心全集之一——冰心小说集》1933，北新 《冰心全集之二——冰心诗集》1932， 北新 《冰心全集...
答：不要听别人瞎说，学姐我今年高中毕业了，高中三年你会学到很多有用的知识，交到很多好朋友。等以后想起来有很大的意义。高中学习要坚持努力，高一是打好基础的时候不要偷懒哦，认真的去学习适合你自身的文科或者理科，高二是发展走阶梯，你要学会不放松，不能松懈放纵自己，高三是冲刺的时候，所以要比高...
答：只要努力，肯定会有起色的，现在刚刚高一还看不出什么，也许等你高二了你的努力就见证了你想要的成果呢，现在还是刚刚起步看不出什么的，只要不放弃就好啦 希望能听见的你好消息哦，加油
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答：我觉得你应该先打好基础在去做比较难的题，如果觉得自己火候已到位就可以挑战奥数和拓展类题，祝你成功
答：我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问 ,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事！我们即将充满激情,踏上征途。未来是我们的!我选择!我喜欢!3：希望 校园是美丽的银河,朗朗书声是银河上回荡的清波,老师踏着清波,把希望的种子播撒,希望就从这里开始。每个人都有一个未来的梦想,每个人对...
答：调查范围: 琼海市加积中学全体学生调查内容: 在校高中学生对日常校园基本礼仪了解程度、关注程度和相关的认识看法等。调查目的: 了解在校高中学生对校园日常礼仪的相关情况引起大家对校礼的关注,从而从中提高自己的校礼素质。调查人员: 加积中学高一(16)班 卢祺 职务:学生...
答：建议每天傍晚慢跑三十分钟以上，注意要慢跑，快跑会增长小腿的肌肉，时间一定要有保障！如果腿粗，建议每天拍打一百下，做蹲起30-50下，尽量学会一套健身操，晚上坚持做2-3遍，关键在于坚持！注意饮食有规律，切忌饭外加餐，尤其临睡前不要吃甜食！
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答：地理的成绩相对差了点,不过高考地理应该会简单点,只要最后好好学,提上没问题.现在关键是你的兴趣了.高中一直有个误区,认为文科比理科学的累,其实不是这样的.到了最后学的都累,特别是理科,烦,我就是理科的.文科的话,只要带了兴趣学,很好学的.高三时我好羡慕我隔壁文科,整天在嬉闹..-.-!他们班...
