一些关于微生物的问题~~急待解答!!!!感激不尽~~~~~
我是西电的，不是北航的。但我用的有关微处理模块的书籍基本都是北航的，北航的单片机真的做得非常牛。你没有什么好后悔的，金融出来的说实话啥也不会，建筑类的也不是非常有前途的行业。
如果单从劳累度来说那是挺累的，我才大二就已经有过好几次通宵编程，只是电子这东西你真的学进去了会觉得它很有意思的，会不断的有一种获取新知识的愉悦感和成就感，那些辛劳就不值一提了。
从就业上来说，电子行业的高工资是首屈一指的，而且电子行业的人才是非常好找到工作的。特别是北这种牛校。我这里可以举个例子，意法半导体招收研究生的起薪就可以达到十万，还是一般的研究生。这个可是建筑行业没有办法比的，当然金融的工资可能比这个高，但很多金融的学生毕业等于失业。
人是会变的，而时代是我们去适应的。
如果你对它真的很没有兴趣，觉得是种煎熬，放弃也不是不可以。毕竟每一门学科都讲究一个技术天赋。可高中我的梦想是要当一个靠写字为生的人，现在还是很乐于成为一个天天看着0 1为生的人。
我的意见是除非你非常受不了了，可以放弃，不然就努力坚持下去。因为你面对的真的是一个非常好非常好的机会。人要珍惜福分的。
生活是一杯香茗，让人学会幽香淡雅；生活是一株大树，让人懂得撒下浓荫；生活是一排大雁，让人明白同心飞翔，不是每个人的生活都是一帆风顺，万事如意的。现实生活中有太多的不如意，有太多的抱怨。我努力寻找一切美好的事物，让我懂得感恩……
翻开生活的篇章，温暖的家里，慈爱的父母，每天清晨与深夜的一杯热牛奶与一句深切的问候：“不早了早点儿睡。”父母的关爱总是那么无微不至，我懂得了感谢父母为我搭建的避港湾。
我懂得了感恩，但感恩只是这层含义吗？
书声朗朗的教室里，老师正为我们指点迷津，虽然只是一个极小的问题，可他还是尽力讲得详细。这，就是感恩。下课了，为了一个问题与同学争得面红耳赤，终于得到了正确结论后，我懂得了感谢老师与同学，让我一次次在知识的海洋中找到真理。
春天里微风拂面，犹如春姑娘的手，轻轻地抚摸着我的脸颊。“吹面不寒杨柳风”这感觉真好。我懂得了感恩，因为春天的微风细雨。炎炎夏日，知了在枝头叫个不停。一阵微风吹来，带走了炎热的空气，送来了凉爽的气息，心中的烦燥顿时消失得无影无踪了。金黄的秋天，这收获的季节，农民们喜获丰收，各种水果也在这个季节成熟了。秋天里的落叶是金色画卷中最美的跳跃。看着眼前一片片落叶，在空中自由旋转，演绎着人生最后的美丽。我懂得了感恩，因为秋天的美丽画卷。
雪白的冬天，寒风刺骨，独有梅花不畏严寒傲立雪中，散发着幽香。太阳出来了，给人们送来了冬日的温暖，无私地照射着大地，温暖着已被严寒封冻的大地。我懂得了感恩，因为冬日的幽香与暖阳。
感受四季的同时我们也要感受伟人，感受他们的精神。
我看到了他－－司马迁：宁受酷刑，忍受侮辱，也不忘父亲大人临终的遗愿，不忘不写上那一段无人记载的历史，终于，他在走之前留下了史学巨著－《史记》。后来，它名传千古，“无韵之离骚，史家之绝唱”。后来，他流芳百世，是历史天空上一颗光芒璀璨的明珠。
是他教我感受生活，感受他的忍辱负重，感受生活原来如此艰辛，如此坎坷。
倾听生活的旋律，我听出了他：“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”他走在“阡陌交通”的田间小路上，远离喧嚣，躲开尘乱。南山下采菊，山泉边种地。真是一番别样的享受呵。陶渊明，难怪他的诗“乡味十足”，沁人心脾，颇具自然风味；也难怪他有幸被称为：中国历史上第一的田园诗人。
是他教我感受生活，感受他的悠闲自在，感受生活可以这般舒适，这般轻松。
紧跟生活的步伐，我想起了她，特别的她，走过了八十八个春秋，却忍受了八十七个无声无光的年头，她说：“我把别人的眼睛当做自己的眼睛。”终于，在莎莉文老师悉心的帮助下，她的灵魂得以重生，太阳一样发出光芒。她，就是海伦凯勒。
是她教我感受生活，感受她的浓浓爱意，感受生活有时这般温暖，这般起伏。
我找到了感恩的源泉，其实它一直都在我们的身边。我们应用一颗感恩的心，面对身边的每一个人，感谢他们为我们所做的一切。我们应用一颗感恩的心，感谢自然，感谢生命。
生活是精彩的，我们要留心着一切，朋友来吧，和我一起感受生活，跟我一起学会感恩。
真菌几丁质又名甲壳胺，一般指节肢动物的身体表面分泌的一种物质。结构为β-聚-N-乙酰葡糖胺。这种物质含碳水化合物和氨，性柔软，有弹性，与钙盐混杂则硬化，形成节肢动物的外骨骼。几丁质不溶于水、酒精、弱酸和弱碱等液体，有保护功能，但可溶于浓盐酸、硝酸、硫酸。在强碱作用下分解成脱乙酰几丁质和乙酸，脱乙酰几丁质进一步在浓盐酸的作用下则水解成葡糖胺和乙酸。另外，几丁质脱乙酰化的程度越高，发挥的生理效应也越强，脱乙酰几丁质脱乙酰度可以达到来90%以上。国际医学营养食品学会将一种物质命名为除糖、蛋白质、脂及、维生素和矿物质五大生命要素后的第六大生命要素，因此越来越受到广泛关注，它完全不同于一般天然营养品，它就是几丁质。
2 错 支原体没有细胞壁 李斯特菌也有细胞壁 L型细菌 没有
L型是指细菌发生细胞壁缺陷的变型。因其首次在lister研究所发现。故以其第一个字母命名。当细菌细胞壁中的肽聚糖结构受到理化或生物因素的直接破坏或合成被抑制这种细胞壁受损的细菌一般在普通环境中不能耐受菌体内部的高渗透压而将胀裂死亡；但在高渗环境下，它们仍可存活而成为细菌细胞壁缺陷型。
3 对 菌落（colony）是单个微生物在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度；形成肉眼可见有一定形态结构的子细胞的群落。
在固体培养基上（内）以母细胞为中心的一团肉眼可见的、有一定形态、构造等特征的子细胞的集团。
生长在固体培养基上，由单个细胞繁殖形成的、肉眼可见的细菌群体。将分散的细胞或孢子接种到培养基上，在适宜条件，使其生长繁殖。由于细胞受到固体培养基表面或深层的限制，子代菌体常以母细胞为中心聚集在一起，形成具有一定形态结构的子细胞群体。各种微生物在一定条件下形成的菌落特征（如大小、形状、边缘、表面、质地、颜色等）具有一定的稳定性，是衡量菌种纯度、辨认和鉴定菌种的重要依据。菌落特征与微生物的菌体形态结构特征密切相关。例如细菌、酵母菌不形成菌丝，其菌落仅生长在固体培养基表面，可用接种工具将其全部挑起，即与培养基结合不紧密；而放线菌、霉菌的菌体大多分化为营养菌丝与繁殖菌丝，其营养菌丝深入培养基中吸取营养，故具有与培养基结合较紧，不易挑起等特征。
4 错 动物体内也有糖原
5 错 子囊孢子由子囊产生 子囊为单倍体
6 对 溶源转变 当温和噬菌体感染其宿主而使之发生溶源化时，因噬菌体的基因整合到宿主的基因组上，而使后者获得了除免疫性以外的新性状的现象，称为溶源转变。当宿主丧失这一噬菌体时，通过溶源转变而获得的性状也同时消失。溶源转变与转导有本质上的不同，首先是它的温和噬菌体不携带任何供体菌的基因；其次，这种噬菌体是完整的，而不是缺陷的。
7 错 细菌属于原核生物，原核生物的遗传物质存在于中间的环状DNA和质粒当中。其中那个环状DNA就是所谓的细菌染色体，但成分与真核生物的染色体很大的不同，细菌的染色体是没有蛋白的
质粒是真核细胞细胞核外或原核生物拟核区外能够进行自主复制的遗传单位，包括真核生物的细胞器（主要指线粒体和叶绿体）中和细菌细胞拟核区以外的环状脱氧核糖核酸(DNA)分子。现在习惯上用来专指细菌(大肠杆菌）、酵母菌和放线菌等生物中细胞核或拟核中的DNA以外的DNA分子。在基因工程中质粒常被用做基因的载体。许多细菌除了拟核中的DNA外，还有大量很小的环状DNA分子，这就是质粒(plasmid)（补充：部分质粒为RNA）。质粒上常有抗生素的抗性基因，例如，四环素抗性基因或卡那霉素抗性基因等。有些质粒称为附加体(episome)，这类质粒能够整合进细菌的染色体，也能从整合位置上切离下来成为游离于染色体外的DNA分子。
细菌的好多抗性性状都是由这些质粒控制，所以说：一般认为与细菌所有性状相关的遗传信息都存在细菌染色体上。
8 错 因为细菌不含D型氨基酸 实验室中使用二氧化碳，甲烷，氨气制备丙氨酸，同时包含等量的D-丙氨酸和L-丙氨酸，对外不显旋性。若将细菌置于制备好的丙氨酸中，细菌（生物）将消耗完L-丙氨酸，而只剩下D-丙氨酸。就两种丙氨酸的化学性质或者物理性质而言，两者完全一样！但是，生命看来还是可以分清左右旋的。
我不太同意楼上的观点。。。
1，对，肽聚糖和几丁质的成分都有N-乙酰葡萄糖胺。不过，有的细菌没细胞壁，有的真菌细胞壁不是几丁质，这个要看老师的判断了
2，伯杰氏手册是把放线菌归入细菌的，从这个角度看，细菌就不一定是单细胞了。。。支原体和热原体没有细胞壁
3，霉菌菌落每个细胞的生理和形态当然不一致。。。所以错
4，糖原可存在于动物体内
5，酵母细胞存在双倍体型，所以后面没错。。。同样，酵母产子囊孢子，所以前面错了。。
6，应该没问题，不知道噬菌体转移到宿主基因组上算消失吗
7，错，因为有质粒
8，对，在肽聚糖中可能存在D-丙氨酸
第一题：错，真菌没有，而是葡聚糖或几丁质
第二题：错，李斯特菌是缺壁菌
第三题：错，细菌在繁殖过程中发生突变，只是概率低而已
第四题：错，结构不同
第五题：对，子囊孢子为多倍体产生
第六题：错，噬菌体丢失但其编码物质保留在寄主细胞中
第七题：错，质粒也有
第八题：错，D型氨基酸不参与蛋白质合成。
个人意见，相互学习！！
答：L型是指细菌发生细胞壁缺陷的变型。因其首次在lister研究所发现。故以其第一个字母命名。当细菌细胞壁中的肽聚糖结构受到理化或生物因素的直接破坏或合成被抑制这种细胞壁受损的细菌一般在普通环境中不能耐受菌体内部的高渗透压而将胀裂死亡；但在高渗环境下，它们仍可存活而成为细菌细胞壁缺陷型。3 ...
答：水族箱安置好后，人们将迫不急待地购鱼饲养，这是注定要失败的作法。因为水族箱内维持海水清洁，消除有害毒素的硝化细菌，要在水族箱过滤器运转后才开始培养繁殖，需要较 长的时间才能形成这种稳定平衡的的微生物，一般约需20天～30天，才能获得足够的硝化能力。不然，在硝化细菌培养不足时就养鱼，排泄...
答：问题七:鱼缸如何培养硝化菌。 培养硝化细菌的方法 水族箱安置好后,人们将迫不急待地购鱼饲养,这是注定要失败的作法。因为水族箱内维持清洁,消除有害毒素的消化细菌,要在水族箱过滤器运转后才开始培养繁殖,需要较长的时间才能形成这种稳定平衡的的微生物,一般约需20天～30天,才能获得足够的硝化能力。不然,在硝化...
答：硝化细菌培养好一般得有个两星期左右，如果想加速消化细菌的养成，可以放一些死去的鱼只，这些物质会加快硝化细菌的养成，也可以在养水几天后放入一些闯缸鱼，这样也可以使得硝化细菌建立。硝化菌广泛存在于自然环境中。其存活需要水分及氧气，只有同时满足水分与氧气的供应才能存活。在泥土、沙粒、生化棉、...
答：但是蜗牛养殖目前仍存在一些急待解决的问题:规模小,加工和养殖严重脱节,农民养出来了,不知将产品销往何处,另一方面加工厂家又得不到足够的货源;随着高密度养殖的发展,检疫及疾病防治力度不够,致使有些疾病大面积漫延,难以控制,对一些疾病没有能够研究出治疗方法,导致看到发病却束手无策;遗传育种工作跟不上,有的企业...
答：1、平菇的培养源：木屑、树叶以及稻草棉子壳等。2、灭菌：用宽在22-25厘米饲的料袋的将其裁成40-50厘米的塑料筒，将培养料放在筒子里面，袋子要经过蒸锅进行消毒，在100度的蒸汽中蒸上十个小时左右即可。3、培养料制作：干料水1:1.5的比例，将其倒入，然后用钉耙搅拌均匀，搅拌均匀后用手将培养料...
答：2.土壤的保存一般是采用灭菌袋，采集使用灭菌铲。3.取样建议根据当地水流的速度和河床的深浅决定。因为水流速度大的其表层土壤可能是冲击堆积形成的。建议你取更深层的土壤。4.关于土壤理化性质的土样保存，这个和2应该是一样的，因为只要你的土样所处在的环境和采取地保持一致就没有什么问题了。基本上...
答：因为土壤不仅能提供水分和养分,还能起到保湿及调节温度的作用,并通过大量有益微生物刺激出菇。平菇则是菌丝长好后,原基开始分化或者出一潮菇后再覆土,通常出一、二潮菇后,把菌袋堆成菌墙抹泥或在菌墙上方抹一水沟道。在出菇前将长满菌丝的培养料称为菌棒,用泥垒成墙,立体墙式出菇。一层菌棒上一层泥,...
答：围绕普洱茶专业窖藏，有很多问题急待我们解决。这其中有四个问题需要我们重点思考：第一，硬件设施必须满足普洱茶后发酵过程中微生物分子生态学的要求。这里有两方面内容：一是“窖”的属性。“窖”是普洱茶后发酵的场所。只要是“窖”的概念，绝大部分是密闭的，既不能设有窗户透光，也不能开辟通风孔...
答：答：生产中许多难以解决的实际问题，如：工程方面的研究经验不足，实践经验尚未上升为系统清晰的理论，产品发酵过程中存在许多问题，机理也不甚清楚。急待解决的问题有：（1）连续发酵虽然理论研究较多，但难以应用于实践，大规模连续发酵工艺的建立。（2）由于菌种突变，及微生物的复杂性和多样性导致工艺...
