小学新手科任老师，如何控制好课堂纪律？

序言：在老师上课的时候，一定要维持好课堂纪律，这样才能够更好的讲下去。如果课堂非常乱的话，那么会影响到老师的心情，也影响了学生的知识吸收。如果是第1次当老师的话，那么大家一定要给孩子定好规矩，在孩子犯错误的时候，提出批评。下面小编就给大家分享一下，如何控制好课堂纪律。

一、注意第1堂课

如果是第1次当老师的话，我们在第1次上课的时候，就可以树立一定的威信。小编建议，如果是女老师的话，大家尽量化一个妆，这样会让孩子感觉到特别的开心。因为有一个这么漂亮的老师来教自己，在上课的时候，大家可以提出自己的要求，对孩子的要求严格一些。我们在第1次上课的时候尽量不要笑，不然会让孩子觉得老师非常好欺负。

二、上课严肃一些

在讲课的时候，我们不要一直笑。虽然说笑容可以给孩子带来非常好的印象，但是我们在上课的时候，因为孩子年纪比较小。如果一直笑的话，那么就没有办法提升自己的威信。小编建议我们在上课的时候，尽量严肃一些，如果一直控制不住自己想笑的话，那么大家就要让自己的心情紧张一些，这样就可以减少上课时微笑的频率。我们在上课的时候，要严肃起来，这样才能够树立一定的威信。也会让孩子觉得老师的课堂是非常重要的。

三、及时批评

如果是课堂上有一些捣乱的孩子，那么大家在孩子犯错的时候，一定要提出批评。同时要注意批评的度，如果太过的话，就是一种体罚了，那么就违反了相关的法律规定。所以小编建议，我们可以让捣乱的孩子起来站5分钟，等到5分钟过去之后，一定要让孩子及时的坐下，这样才能够防止孩子出现叛逆的心理。

第一堂课一定要树立好威严，尽量严肃一些，不要第一节课就让孩子觉得老师好欺负，如果有调皮的孩子，要及时批评，但是不能太过，防止孩子叛逆。

上课的时候一定要严厉，在讲课程的时候可以和孩子们进行互动，就可以控制好课堂记录。

一定要让自己有威慑力，这样才可以更好的把控纪律，要抓几个典型，这样才可以更好的解决问题。

如何维护课堂纪律
答：教师要用好自己的“表情”:当学生能按“课堂规则”进行“听”、“说”、“插嘴”和“讨论”时,教师除了用语言而且也要用“赞赏”、“微笑”的表情给予肯定,反之,教师就要用“严肃”、“批评”的表情给予否定和阻止。只要教师“立场”鲜明,再配以一目了然的表情,时间一久,学生的行为就能从中得到积极的强化。

非班主任的科任老师如何管理好一个班级的纪律?
答：老师，您好！ 我们班也有几个特调皮的学生，我们老师就用这几个方法治那几个学生，老师，下面我给的这几个方法，您可以用用。1 对学生要张弛有度的管理，不能对他们太严厉了，这样他们就更害怕，不敢上您的课，他们就会想：这个老师太严厉了，他想上，我就偏不让你上！ 要对他们温柔一些，适当...

新课程背景下: 如何提高中小学教学质量(二)
答：因此需要全校各科任教师协作,如果学校老师各自为政,学生就无法适应个别教师的创新教学方式,无法掌握科学的学习方法,无法养成良好的学习习惯。因此,至少应以校为单位,全面改革教学方式,如云南的罗平县强力推进四有模式,在教学常规检查时,许多教务主任都一致认为,四有课堂模式更适用于老教师和课堂教学低效的老师,因为它告诉...

科任老师班级管理经验分享
答：导语:科任教师积极协助班主任做好班级管理工作,既可优化班级风气,又可密切师生感情,促进课堂教学。同时还可以赢得学科教学和班主任工作之外的很多收获,更好地实现自己的职业要求。时代在发展,理念在更新,不断进步的社会成就了一批批素 质更高、思想更新的学生,也要求老师在教育、管理 岗位上不断做出变化、做出改进。更...

怎样管理课堂纪律
答：，记录学生的成长进步，给予适时的引导、帮助、鼓励，并通过家长会或进行家访等与家长进行沟通，共同做好学生的思想教育工作。这样对减少学生课堂违纪有较大帮助。如何形成良好的课堂纪律是值得每一位教师认真研究的一门学问。只要教师发挥自己的聪明才智，根据实际情况进行灵活处理，相信定能收到好的效果。

新手教师怎样才能快速提高管理课堂的能力?
答：新手教师快速具备管理课堂的能力，不是一件能很轻松做到的事。课堂管理是教师为了完成教学任务，调控人际关系，和谐教学环境，引导学生学习的一系列教学行为方式，管理好课堂是开展教学活动的基石；课堂教学的效果不仅取决于教师怎样教，学生怎样学，而且还取决于一定的教学情境，也就是教学的环境；新教师必须...

新老师如何控制课堂
答：但是,新老师在经验有限,教学水平尚有待提高的情况下,应该怎样控制好课堂纪律呢?经过一年半来的教学摸索,我得出以下看法:第一,敢于嬉笑怒骂,树立教师威信。刚任课时,学生和老师都处于一种相互观察期,这时候的课堂纪律问题不大。但很快就会有第一个吃螃蟹的勇敢者出来挑战新教师的权威,这时新教师一定要冷静处理,因为...

结合教学实际教师应该怎样掌控课堂
答：第四，要抓好课堂秩序的管理。英国哲学家伯克说：“良好的秩序是一切美好事物的基础。”同样，教师管理好课堂秩序是教学活动正常进行的基本保证，有助于师生教学情绪的稳定，有助于师生双方信息的交流。课堂中难免出现少数学生听课厌倦、走神、睡意惺忪、出现小憩或昏昏大睡；讨论问题时，学生中也会出现聊...

课堂太乱如何解决
答：如果教师与学生关系比较好(特别是在小学),师生可以事先约定一些手势语,像暗号一样,我做什么动作你们做什么事情,这样可以在一定程度上把维持课堂纪律的行为游戏化,是很好的办法。 6.题外话 上课发现学生交头接耳,或者注意力渐渐分散,目光暗淡下来,教师可以暂停讲课,说点题外话,学生感兴趣的事情,小笑话等等,起到提神...

...课堂学生交头接,任老师作为科任老师你如何开展工作耳?
答：给他们讲故事。吸引他们的注意力。慢慢的他们的注意力回到课堂之后也喜欢听你说讲的内容，那么。神长了，他们就会喜欢你的客友喜欢你的喜欢你，所认的。课也就是所说的爱屋及乌。