心理学知识——近因效应

近因效应

近朱者赤，近墨者黑。

一.什么是近因效应?

“近因效应”是指与首因效应相反，是指在多种刺激一次出现的时候，印象的形成主要取决于后来出现的刺激，即交往过程中，我们对他人最新的认识占了主体地位，掩盖了以往形成的对他人的评价，因此，也称为“新颖效应”。

二.近因效应实验

心理学者洛钦斯做了这样的实验。分别向两组被试者介绍一个人的性格特点。对甲组先介绍这个人的外倾特点，然后介绍内倾特点;对乙组则相反，先介绍内倾特点，后介绍外倾特点。最后考察这两组被试者留下的印象。结果与首因效应相同。洛钦斯把上述实验方式加以改变，在向两组被试者介绍完第一部分后，插入其它作业，如做一些数字演算、听历史故事之类不相干的事，之后再介绍第二部分。实验结果表明，两个组的被试者，都是第二部分的材料留下的印象深刻，近因效应明显。

三.首因效应举例

在人与人交往的初期，彼此都还处在一个生疏的阶段时，首因效应的影响比较明显;而在后期，也就是两个人相互熟悉之后，近因效应就开始发挥作用。在工作中，即使之前你勤勤恳恳，但由于最近一些事情影响变得很散慢，对工作不上心，那么你之前的努力会被大大的稀释掉。

四.避免首因效应的不利影响

因为一件事情、一个行为对人恼火时，不要直接发泄情绪，尽量保持冷静，考虑一下该行为出现的原因，再决定是否回应(即“为什么会这样?”而不是“怎么会这样!")

近因效应

近朱者赤，近墨者黑。

一、什么是近因效应?

“近因效应”是指与首因效应相反，是指在多种刺激一次出现的时候，印象的形成主要取决于后来出现的刺激，即交往过程中，我们对他人最新的认识占了主体地位，掩盖了以往形成的对他人的评价，因此，也称为“新颖效应”。

二、近因效应实验

心理学者洛钦斯做了这样的实验。分别向两组被试者介绍一个人的性格特点。对甲组先介绍这个人的外倾特点，然后介绍内倾特点；对乙组则相反，先介绍内倾特点，后介绍外倾特点。最后考察这两组被试者留下的印象，结果与首因效应相同。

洛钦斯把上述实验方式加以改变，在向两组被试者介绍完第一部分后，插入其它作业，如做一些数字演算、听历史故事之类不相干的事，之后再介绍第二部分。实验结果表明，两个组的被试者，都是第二部分的材料留下的印象深刻，近因效应明显。

三、首因效应举例

在人与人交往的初期，彼此都还处在一个生疏的阶段时，首因效应的影响比较明显；而在后期，也就是两个人相互熟悉之后，近因效应就开始发挥作用。在工作中，即使之前你勤勤恳恳，但由于最近一些事情影响变得很散慢，对工作不上心，那么你之前的努力会被大大的稀释掉。

四、避免首因效应的不利影响

因为一件事情、一个行为对人恼火时，不要直接发泄情绪，尽量保持冷静，考虑一下该行为出现的原因，再决定是否回应(即“为什么会这样?”，而不是“怎么会这样”)。