燕子表达了作者什么样的感情
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-09
《燕子》表达了作者对燕子的喜爱和对春天的热爱之情，抒发了作者思乡、怀乡的复杂情感。《燕子》是近现代文人席慕容所创作的一篇散文。席慕容的诗歌多写爱情、乡愁、时光和生命，爱的抒发已成为席慕容诗歌的第一主题，而在这些爱的情感中，有甜蜜，也有忧愁。
文章鉴赏：作者席慕蓉把燕子作为结构文章的线索，作为自己心声的代言人，以清新、质朴的文字，将郁结胸中多年、挥之不去的浓浓乡愁，细腻、含蓄地表达出来。
文章虽题为“燕子”，却不从燕子写起，而是由一段歌词引出父亲的两个“好可惜”，然后宕开一笔，写自己在乡间生活的经历，写看见燕子后内心的感受，文章也由此埋下了伏笔，在读者心中留下了一个“谜”。
作者简介：席慕容，台湾知名画家、散文家和诗人。祖籍内蒙古，1943年生于重庆，1954年迁居台湾，1963年毕业于台湾师范大学艺术系。人教版初中语文教材第三册选编了她的《乡愁》一诗。
燕子作者柯蓝最后一个自然段表达了作者什么样的感情
答：对燕子的赞美之情。根据百度文库资料，燕子最后这一段话主要写燕子停歇时轻盈、灵巧的样子，表达了作者对燕子的赞美之情。柯蓝的燕子讲了燕子忙忙碌碌，勤劳、热爱劳动的品质，赞美燕子带来春天的气息。
...完成练习:《燕子》最后一自然段讲了作者什么感情?
答：你好！答题如下供你参考：最后一段表达了作者对燕子的喜爱和赞美之情。（因为燕子身形美，飞行也美，所以作者很喜欢，赞美燕子）答这种题的技巧是，作者如写的是动物或是植物，写的很细腻很美，一般都是表达喜爱之情，因为如果作者不喜欢就不会去写了。
燕子表达了作者什么样的感情
答：燕子寄托了作者对美好生活和未来的向往。通过细腻入微的描写，展现了燕子的活泼、可爱和勤劳，让读者感受到了生命的活力和希望。也借燕子的形象，表达了对自由、和平和美好家园的追求。描绘燕子的外形以及在春天从南方飞往北方的景象，具体展现了燕子在天空中飞翔、在湖面上嬉戏、在电线上休息的生动情景，...
燕子课文每个自然段分别讲写了什么内容表达了作者怎样的思想感情?
答：燕子课文第一自然段写了燕子的外形，第二次两段现在从南方归来的燕子，第三自然段写高空飞行的样子，第四段线湖面飞行的燕子，对我自己听现在电线上的燕子 表达了作者爱春天喜欢燕子的思想感情
叶圣陶的《燕子》这个故事讲了什么道理?
答：《燕子》的故事告诉我们动物和植物也是有灵性，懂感情的，我们要爱护他们。同时，我们要像青子和玉儿学习，救助受伤的小动物，然后把他们放回大自然，小动物们是不会忘了大家的。这个故事就是“善有善报”的诠释。叶圣陶《燕子》这个故事讲述的是：一丛棠棣花旁躺着一只受伤的小燕子，柳树、池塘里的水...
1、《燕子》是我国著名作家()先生写的一篇优美散文。课文以清新明快的笔...
答：1、《燕子》是我国著名作家（郑振铎）先生写的一篇优美散文.课文以清新明快的笔调描写出燕子（外形）、赶春、（飞行时）、（休息时）的情景,突出了燕子的活泼机灵.字里行间流露着作者对春天和小燕子的喜爱之情。2、文中“五线谱”指的是（连于电杆之间几痕细线 ）,“音符”指的是（燕子 ）.面对...
三年级语文下册第一课燕子表达了作者对燕子的什么之情?
答：视频作者 帮帮团 认证团队 合伙人 企业 媒体 政府 其他组织 商城 法律 手机答题 我的 三年级语文下册第一课燕子表达了作者对燕子的什么之情? 《燕子》一文描写了燕子的外形美和飞行的姿态美,体现了作者对燕子的喜爱之情。请问对吗?... 《燕子》一文描写了燕子的外形美和飞行的姿态美,体现了...
古代燕子有啥代表意义
答：一、燕子寄寓了春色之美，可表惜春之情。由于燕子的活动是节令性的、固定性的，因而便如见到月亮知夜晚、见到落叶知秋天，多愁善感的诗人见到燕子归来，自然内心喜悦，因为春天来了，春回大地，一切都有了新的暖意与希望。晏殊《破阵子》有“燕子来时新社，梨花落后清明”，欧阳修《采桑子》有“垂下帘...
三年级语文下册《燕子》第四段表达了作者什么样的感情
答：小燕子停下是一个个“正待演奏”的曲谱上的音符，它飞起来就是一个个发出美妙音响的乐音，踊跃地加入春天的大合唱。这几个词准确地写出了燕子飞倦时的形象。主要写停歇的燕子。赞美了春天美丽的景色，表达了作者欢快的心情。
求:席慕容《燕子》全文及赏析
答：我实在是舍不得我心中的那一只小小的燕子啊！小雨有话说：慕容的文章，就像她的诗一样，并不华丽，用简单的词句表达着自己的情感，这是我永远也学不到的~T-T 她的散文里透出了一丝丝轻可绕齿的悲伤，却令人牵肠挂肚，这种感觉就像在喝柠檬水一样，清新却又有一点点苦涩，但就是这种苦涩让你那么...
文章鉴赏：作者席慕蓉把燕子作为结构文章的线索，作为自己心声的代言人，以清新、质朴的文字，将郁结胸中多年、挥之不去的浓浓乡愁，细腻、含蓄地表达出来。
文章虽题为“燕子”，却不从燕子写起，而是由一段歌词引出父亲的两个“好可惜”，然后宕开一笔，写自己在乡间生活的经历，写看见燕子后内心的感受，文章也由此埋下了伏笔，在读者心中留下了一个“谜”。
作者简介：席慕容，台湾知名画家、散文家和诗人。祖籍内蒙古，1943年生于重庆，1954年迁居台湾，1963年毕业于台湾师范大学艺术系。人教版初中语文教材第三册选编了她的《乡愁》一诗。
答：对燕子的赞美之情。根据百度文库资料，燕子最后这一段话主要写燕子停歇时轻盈、灵巧的样子，表达了作者对燕子的赞美之情。柯蓝的燕子讲了燕子忙忙碌碌，勤劳、热爱劳动的品质，赞美燕子带来春天的气息。
答：你好！答题如下供你参考：最后一段表达了作者对燕子的喜爱和赞美之情。（因为燕子身形美，飞行也美，所以作者很喜欢，赞美燕子）答这种题的技巧是，作者如写的是动物或是植物，写的很细腻很美，一般都是表达喜爱之情，因为如果作者不喜欢就不会去写了。
答：燕子寄托了作者对美好生活和未来的向往。通过细腻入微的描写，展现了燕子的活泼、可爱和勤劳，让读者感受到了生命的活力和希望。也借燕子的形象，表达了对自由、和平和美好家园的追求。描绘燕子的外形以及在春天从南方飞往北方的景象，具体展现了燕子在天空中飞翔、在湖面上嬉戏、在电线上休息的生动情景，...
答：燕子课文第一自然段写了燕子的外形，第二次两段现在从南方归来的燕子，第三自然段写高空飞行的样子，第四段线湖面飞行的燕子，对我自己听现在电线上的燕子 表达了作者爱春天喜欢燕子的思想感情
答：《燕子》的故事告诉我们动物和植物也是有灵性，懂感情的，我们要爱护他们。同时，我们要像青子和玉儿学习，救助受伤的小动物，然后把他们放回大自然，小动物们是不会忘了大家的。这个故事就是“善有善报”的诠释。叶圣陶《燕子》这个故事讲述的是：一丛棠棣花旁躺着一只受伤的小燕子，柳树、池塘里的水...
答：1、《燕子》是我国著名作家（郑振铎）先生写的一篇优美散文.课文以清新明快的笔调描写出燕子（外形）、赶春、（飞行时）、（休息时）的情景,突出了燕子的活泼机灵.字里行间流露着作者对春天和小燕子的喜爱之情。2、文中“五线谱”指的是（连于电杆之间几痕细线 ）,“音符”指的是（燕子 ）.面对...
答：视频作者 帮帮团 认证团队 合伙人 企业 媒体 政府 其他组织 商城 法律 手机答题 我的 三年级语文下册第一课燕子表达了作者对燕子的什么之情? 《燕子》一文描写了燕子的外形美和飞行的姿态美,体现了作者对燕子的喜爱之情。请问对吗?... 《燕子》一文描写了燕子的外形美和飞行的姿态美,体现了...
答：一、燕子寄寓了春色之美，可表惜春之情。由于燕子的活动是节令性的、固定性的，因而便如见到月亮知夜晚、见到落叶知秋天，多愁善感的诗人见到燕子归来，自然内心喜悦，因为春天来了，春回大地，一切都有了新的暖意与希望。晏殊《破阵子》有“燕子来时新社，梨花落后清明”，欧阳修《采桑子》有“垂下帘...
答：小燕子停下是一个个“正待演奏”的曲谱上的音符，它飞起来就是一个个发出美妙音响的乐音，踊跃地加入春天的大合唱。这几个词准确地写出了燕子飞倦时的形象。主要写停歇的燕子。赞美了春天美丽的景色，表达了作者欢快的心情。
答：我实在是舍不得我心中的那一只小小的燕子啊！小雨有话说：慕容的文章，就像她的诗一样，并不华丽，用简单的词句表达着自己的情感，这是我永远也学不到的~T-T 她的散文里透出了一丝丝轻可绕齿的悲伤，却令人牵肠挂肚，这种感觉就像在喝柠檬水一样，清新却又有一点点苦涩，但就是这种苦涩让你那么...
