初二物理：一哥们闲着没事蹦楼梯，1分钟蹦了80个台阶，我想问问他蹦时的功率大约是多少啊？？求思路就
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-31
陈老师每次回家，从1楼爬到6楼需要爬80级台阶，每两层楼之间有两段同样长的楼梯，那么每段楼梯是多少
一次至少做功：Gh，然后乘以80个，再除以做功时间1min，即：60s
所以：P＝W/t＝80Gh/60＝4Gh/3
这就是思路啦。
初二物理:一哥们闲着没事蹦楼梯,1分钟蹦了80个台阶,我想问问他蹦时的...
答：要知道这哥们的重G，台阶高h，一次至少做功：Gh，然后乘以80个，再除以做功时间1min，即：60s 所以：P＝W/t＝80Gh/60＝4Gh/3 这就是思路啦。
初二物理 大家帮帮忙一个成年人和一个小朋友一起从楼底爬到六楼 他们...
答：成年人和小朋友在力的方向上移动的距离是相同的，都是六楼那么高，但由于他们的重力不一样，所以克服重力做的功也就不一样，所以他们所做的功不相同。做工快慢就是功率，功率P=W/t ，不知道速度，所以好像没法比较
初二物理。做功
答：回答：不能取楼梯斜面的长度因为拉力与它不同向、取楼梯的高是因为拉力与它同向。做功的条件是在力的方向上有位移,那么上楼梯时在力的方向的位移就是楼梯的高。
初二物理一人平静时心跳每分钟72次,从教学楼2层走到3层脉搏跳动18次,相...
答：不考虑运动和平静时的心跳 72÷60=1.2 18÷1.2=15 8÷15≈0.5333 为了省时间 没写单位 本人也是学生写错别骂
一个很愚蠢的物理问题。
答：说法一、假如能跳起来是有用的。选地面作参照物，你挑起的目的是要把自己的相对地面的速度减小，能减小到4、5米每秒就没事了。说法二、跳不起来说的是跳到起作用的速度是不可能的。你在自由落体的电梯里跳起和在地面上跳起还不一样，会更困难，就要通过很大的腿的力量，用力蹬电梯 （假如按照9楼...
初二物理的实验题
答：4、学校买了一箱物理器材,小军同学将它从一楼搬运到三楼(如图11所示),小丽同学想测量小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率。 ⑴、测量所需要的器材有: ⑵、小丽同学设计的测量步骤如下,其中多余的是( )A、测出箱子所受的重力B、测出楼梯的总长度C、测出一楼到三楼的竖直高度D、测出小军上楼梯所用的时间E、...
求2012新(人教版)初二物理八年级下册知识点 关于力。浮力之类的_百度知 ...
答：1、这是因为浮力是液体的一种特殊性质。2、浮力的产生是由液体自身的特性决定的。①流动性:液体总是由高处流向低处,或压强大的一方向压强小的一方流动。如果没有流动性,物体就不会浮起或沉下,也不会有海洋暖流.②压强的特殊性:液体在同一水平面上,它向各个方向产生的压强相等。由于这个性质,液体成了一个相互...
近年来校园踩踏事件时有发生,往往是学生们在下楼梯的过程中,一学生跌倒...
答：（1）学生在下楼梯的过程中，一学生跌倒，后面的学生由于惯性继续向前运动，发生拥挤；（2）上面的同学所处的位置高，具有重力势能，下楼时转化为动能，对前面同学做得功多．故答案为：惯性；动能．
某人爬上某楼梯用了3分钟,坐电梯需1分钟,问某人以爬楼速度在运行的电梯...
答：首先不得不喷一句。。。这楼梯挺长的。。。你说的是商场里面那种扶手式的楼梯吧。我们设楼梯长度为x米 则爬楼梯速度为x/3米每分 电梯速度为x米每分 若爬上运行的电梯，则爬楼的速度为两者之和即x/3+x米每分 所以时间=位移/速度=x/(x/3+x)=3/4=0.75(分钟)懂了吗？
从物理方面讲,上楼梯时一步一个台阶上省力还是一步两至三个台阶省力...
答：哈哈，当然是一步一个台阶省力了啊。（省力但是不一定省功）
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如果用n表示台阶的级数，a n表示某人走到第n级台阶时，所有可能不同的走法，容易得到：
① 当 n=1时，显然只要1种跨法，即a 1=1。
② 当 n=2时，可以一步一级跨，也可以一步跨二级上楼，因此，共有2种不同的
跨法,即a 2=2。
③ 当 n=3时，可以一步一级跨，也可以一步三级跨，还可以第一步跨一级，第二步跨二级或第一步跨二级，第二步跨一级上楼，因此，共有4种不同的跨法，即a 3=4。
④ 当 n=4时， 分三种情况分别讨论跨法：
如果第一步跨一级台阶，那么还剩下三级台阶，由③可知有a3 =4（种）跨法。
如果第一步跨二级台阶，那么还剩下二级台阶，由②可知有a2 =2（种）跨法。
如果第一步跨三级台阶，那么还剩下一级台阶，由①可知有a1 =1（种）跨法。
根据加法原理，有a 4= a1 +a2 +a3 =1+2+4=7
类推 ，有
a5= a2 +a3+a4 =2+4+7=13
a6= a3 +a4+a5 =4+7+13=24
a7= a4 +a5+a6=7+13+24=44
a8= a5 +a6 +a7 =13+24+44=81
a9= a6+a7+a8 =24+44+81=149
a10= a7 +a8 +a9=44+81+149=274
一般地，有
an=an-1+an-2+an-3
答：按此上楼方式，10级台阶共有274种不同走法。
一次至少做功：Gh，然后乘以80个，再除以做功时间1min，即：60s
所以：P＝W/t＝80Gh/60＝4Gh/3
这就是思路啦。
答：要知道这哥们的重G，台阶高h，一次至少做功：Gh，然后乘以80个，再除以做功时间1min，即：60s 所以：P＝W/t＝80Gh/60＝4Gh/3 这就是思路啦。
答：成年人和小朋友在力的方向上移动的距离是相同的，都是六楼那么高，但由于他们的重力不一样，所以克服重力做的功也就不一样，所以他们所做的功不相同。做工快慢就是功率，功率P=W/t ，不知道速度，所以好像没法比较
答：回答：不能取楼梯斜面的长度因为拉力与它不同向、取楼梯的高是因为拉力与它同向。做功的条件是在力的方向上有位移,那么上楼梯时在力的方向的位移就是楼梯的高。
答：不考虑运动和平静时的心跳 72÷60=1.2 18÷1.2=15 8÷15≈0.5333 为了省时间 没写单位 本人也是学生写错别骂
答：说法一、假如能跳起来是有用的。选地面作参照物，你挑起的目的是要把自己的相对地面的速度减小，能减小到4、5米每秒就没事了。说法二、跳不起来说的是跳到起作用的速度是不可能的。你在自由落体的电梯里跳起和在地面上跳起还不一样，会更困难，就要通过很大的腿的力量，用力蹬电梯 （假如按照9楼...
答：4、学校买了一箱物理器材,小军同学将它从一楼搬运到三楼(如图11所示),小丽同学想测量小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率。 ⑴、测量所需要的器材有: ⑵、小丽同学设计的测量步骤如下,其中多余的是( )A、测出箱子所受的重力B、测出楼梯的总长度C、测出一楼到三楼的竖直高度D、测出小军上楼梯所用的时间E、...
答：1、这是因为浮力是液体的一种特殊性质。2、浮力的产生是由液体自身的特性决定的。①流动性:液体总是由高处流向低处,或压强大的一方向压强小的一方流动。如果没有流动性,物体就不会浮起或沉下,也不会有海洋暖流.②压强的特殊性:液体在同一水平面上,它向各个方向产生的压强相等。由于这个性质,液体成了一个相互...
答：（1）学生在下楼梯的过程中，一学生跌倒，后面的学生由于惯性继续向前运动，发生拥挤；（2）上面的同学所处的位置高，具有重力势能，下楼时转化为动能，对前面同学做得功多．故答案为：惯性；动能．
答：首先不得不喷一句。。。这楼梯挺长的。。。你说的是商场里面那种扶手式的楼梯吧。我们设楼梯长度为x米 则爬楼梯速度为x/3米每分 电梯速度为x米每分 若爬上运行的电梯，则爬楼的速度为两者之和即x/3+x米每分 所以时间=位移/速度=x/(x/3+x)=3/4=0.75(分钟)懂了吗？
答：哈哈，当然是一步一个台阶省力了啊。（省力但是不一定省功）
