李商隐有哪些赞美老师的诗句拜托各位大神
唐代诗人李商隐的诗句中常被用来赞颂老师的诗是:
《无题·相见时难别亦难》
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
译文:
相见时非常的难,离别的时候更难,况且在这东风无力、百花又凋谢的暮春时节呢。
春蚕只有结茧到死的时候丝才吐完,蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。
早晨起来梳妆照镜,只担忧如云的鬓发改变颜色,容颜不再。长夜独自吟诗不寐,必然感到冷月侵人。
蓬莱山离这儿不算很远,但是无路可通,希望能有一个像青鸟一样的使者,殷勤地为我去探看。
扩展资料:
赞颂教师的诗句还有:
1、唐 罗隐《蜂》
采得百花酿成蜜,为谁辛苦为谁甜?
译文:
在采尽百花酿成了花蜜,但是却到底为了谁付出辛苦,又想让谁来品尝这香甜呢?
2、唐 白居易《奉和令公绿野堂种花》
令公桃李满天下,何用堂前更种花。
译文:
裴令公的学生遍布在天下各处,何必用得着再在门前屋后种花呢?
3、清 郑板桥《新竹》
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
译文:
新长起来的竹子要比旧的竹子高,它们的生长只凭老的枝干扶持。
4、唐 杜甫《春夜喜雨》
随风潜入夜,润物细无声。
译文:
伴随着和风,悄悄的进入了夜幕。雨水细细密密,滋润着大地万物。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。常被用来形容教师等群体鞠躬尽瘁、敬岗爱业的奉献精神,鼓舞人们立足岗位、不断学习,尽职尽责、做好本职工作。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,此名句献给所有为理想奋斗终生之人。教师是无悔奉献者,教师是蜡烛,照亮别人,燃烧自己,教师是铺路石,粉碎自己,平坦人生,教师是春蚕,教师有一个充满关爱、热情大度的胸怀。
他们把奉献作为自己的快乐,把给予作为自己最大的幸福。教师像太阳一样为学生播洒光和热,使学生变得强健有力、自强自立、努力完成自身生命的追求。奉献精神的伟大:我们不需要太多的荣誉和赞美,因为我们已经习惯了默默无闻的奉献。
无题·相见时难别亦难
作者:李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
原诗“春蚕到死丝方尽”中的“丝”字与“思”谐音,全句是说,自己对于对方的思念,如同春蚕吐丝,到死方休。
“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己不能与恋人相聚而痛苦,就像蜡泪随着蜡烛烧完才流尽一样,至死方休。
这一曲悲壮的千古绝唱,本意是用来比喻男女之间的爱情至死不渝,后来这句话被用于夸赞老师作为园丁辛勤付出的优秀品质。
人们生动地把教师比作“春蚕”,是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。
人们歌颂蜡烛,是因为蜡烛默默地燃烧着自己,用自己的光去照亮别人,直至将自己燃尽。
其喻意是说起蜡烛这种品质,人们就联想到敬爱的老师,老师把自己的知识传授给学生,用智慧和品格之光给学生照亮前进的航程,
《蜂》 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
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答:作者:李商隐 相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。原诗“春蚕到死丝方尽”中的“丝”字与“思”谐音,全句是说,自己对于对方的思念,如同春蚕吐丝,到死方休。“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己不...
答:李商隐的赞美老师的诗句:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。意思是春蚕直到死亡才停止吐丝,蜡烛烧成了灰才停止流泪。这句话历来被用于夸赞老师作为园丁辛勤付出的优秀品质。 出自:唐代李商隐《无题·相见时难别亦难》 原文: 相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜...
答:《无题》——李商隐 相见时难别亦难, 东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改, 夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路, 青鸟殷勤为探看。 《春夜喜雨》——杜甫 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦...
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答:作者:【李商隐】 年代:【唐】 体裁:【七律】 昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。 隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。 嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬。
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