中班幼儿上课注意力不集中怎么办
注意力 专注力
怎么提高幼儿园中班孩子的注意力
在孩子刚开始上课时，家长就要和孩子交流。家长要以一种轻松的方式来询问老师上课的形式、内容和其他孩子的表现，继而寻问自己孩子的表现，让孩子说说上课和玩耍有什么不一样。等孩子说出自己的想法后，家长就可以这样引导：“我觉得上课好像要求认真听讲吧?”孩子会说是。
“那班上的小朋友有没有认真听老师讲呢?”他就会把自己的观察结果告诉妈妈。接着妈妈可以说：“既然是上课，老师可能会讲很重要的知识吧!那些不认真听讲的小孩不是就学不会了?真可惜啊!我们可不要学他们那样。”这样，孩子就会在家长评价的语气中领会到认真听讲是十分重要的。
接下来的日子，家长只要问“你今天上课有没有学到新的知识，要给妈妈讲讲的?那班上还有没有不认真听讲的孩子呢?”他仍然会告诉你某些孩子上课不专注。妈妈再次点评：“哎，时间长了，就学不会了，可怎么办呀!真为他们着急呀!”这样引导的时间长了，孩子就能从思想上重视听课了，他们上课的专注力就提升了很多。
如果孩子听课认真了，家长就可以再加以引导：那你们写字认不认真，有没有很爱说话的小朋友?如果孩子说有时，家长就说：写字如果不认真，字写的就会很不好看，甚至会写错。你有没有认真写?孩子如果和家长交流的好，就会告诉你他上课写字的情况。家长这时就再引导：我们写字的时候要安安静静地写，不要说话，这样我们就会写的又好又快，还能得到老师的表扬。家长这样慢慢引导之后，孩子就知道上课应该怎么听课，怎么学习了。
生动形象。当你讲数字2时，它只是个2。孩子肯定会觉得枯燥，没意思，不想听。当你说小朋友们老师可以用2画鸭子。这样孩子就被吸引了。
口头表扬。上课时，有的听，有的不听。幼师就应该让听的带动不听的。谁注意力集中，就当着所有小朋友的面提出表扬。所有孩子都喜欢赞美的。
实质性奖励。孩子注意力时间短，讲着讲着就没有人听了。这时应该停下来，拿出孩子喜欢的贴贴画，给每人都贴上。这样孩子认为自己是好样的，这下肯定会听课了。
插个小游戏。孩子小，很个性，想不想听得看心情。这时先停下来，一起来做做手指游戏，调节孩子的心情。心情好了自然想听了。
如何吸引幼儿的注意力
提问题。讲课时提出问题，让孩子积极参入。从回答问题中来配合幼师继续讲课。
怎么提高幼儿园中班孩子的注意力
在孩子刚开始上课时，家长就要和孩子交流。家长要以一种轻松的方式来询问老师上课的形式、内容和其他孩子的表现，继而寻问自己孩子的表现，让孩子说说上课和玩耍有什么不一样。等孩子说出自己的想法后，家长就可以这样引导：“我觉得上课好像要求认真听讲吧?”孩子会说是。
“那班上的小朋友有没有认真听老师讲呢?”他就会把自己的观察结果告诉妈妈。接着妈妈可以说：“既然是上课，老师可能会讲很重要的知识吧!那些不认真听讲的小孩不是就学不会了?真可惜啊!我们可不要学他们那样。”这样，孩子就会在家长评价的语气中领会到认真听讲是十分重要的。
接下来的日子，家长只要问“你今天上课有没有学到新的知识，要给妈妈讲讲的?那班上还有没有不认真听讲的孩子呢?”他仍然会告诉你某些孩子上课不专注。妈妈再次点评：“哎，时间长了，就学不会了，可怎么办呀!真为他们着急呀!”这样引导的时间长了，孩子就能从思想上重视听课了，他们上课的专注力就提升了很多。
如果孩子听课认真了，家长就可以再加以引导：那你们写字认不认真，有没有很爱说话的小朋友?如果孩子说有时，家长就说：写字如果不认真，字写的就会很不好看，甚至会写错。你有没有认真写?孩子如果和家长交流的好，就会告诉你他上课写字的情况。家长这时就再引导：我们写字的时候要安安静静地写，不要说话，这样我们就会写的又好又快，还能得到老师的表扬。家长这样慢慢引导之后，孩子就知道上课应该怎么听课，怎么学习了。
一、安静的环境
因为小孩子贪玩，好奇，所以周围的环境对孩子注意力的影响很大，当孩子在集中精力做一件事情的时候，一定要让孩子周围的环境保持安静，避免在孩子的周围出现噪音或者放有玩具等，让孩子分心。
二、提高兴趣
孩子上课注意力不集中，主要是对于学习内容缺乏兴趣，老师讲课的内容方式无法吸引孩子，所以家长应该激发孩子的学习兴趣，老师也应该改变教学方法等，孩子自发的想去学习的时候，注意力不集中的问题也就迎刃而解了。
三、以身作则
父母是孩子的第一任老师，如果父母做事情的时候不专心，就会给孩子树立坏榜样，所以父母以身作则，言传身教地影响孩子，孩子的注意力慢慢地也就会集中起来。
四、学会倾听孩子说话
在孩子说话的时候，家长和老师都不要打断孩子，让孩子条理清楚的表述自己所要表达的内容，家长和老师都学会倾听，这样不但可以锻炼孩子的语言表达能力，还能培养孩子的注意力。
五、及时鼓励
当孩子集中精力做完一件事情后，家长和老师都应该给予适时的鼓励，会让孩子有一种实现自我价值的自豪感，有成功的体验，以后再做事情也就会集中注意力了。
六、体育锻炼
有的孩子上课注意力不集中，主要是感统失调导致的，想要解决这种问题，最有效的方法就是在平时注意多运动。坚持让孩子进行体育锻炼也能提高孩子的注意力。
七、疾病治疗
有些孩子上课注意力不集中，并不一定就是好奇心导致的，可能是出现了多动症、自闭症等疾病，所以应该及时去医院检查，发现孩子出现上述问题后，及时对症治疗。疾病治愈后，注意力不集中的问题也就能有效的解决了。
家长你好，根据你的描述我的解析如下：
1、针对孩子的注意力问题肯定需要做一些注意力方面的训练，比如：感觉统合、注意力、行为情绪干预、心理认知训练等。
2、孩子之所以发生注意力不集中的原因除了生理基础的，还有我们养育环境的，对于孩子 在幼儿园上学过程中注意力不集中那么肯定是有比幼儿园更加有趣的活动吸引了孩子的注意力，那么我们要爱做的就是让孩子对幼儿园的事情感兴趣，只要有对学习的兴趣，那么周围的干扰就不会影响到孩子的注意力。
3、当我们孩子注意力不集中的时候我们可以采用善意的提醒，把孩子的注意力拉回来。
祝好。
上课注意力不集中怎么办？
1、调整生活习惯
拥有健康的身体和精神状态是孩子集中注意的前提，也是注意力训练效果的保障。首先家长要帮助孩子建立良好的生物钟，尽量让孩子的作息变得规律，有充足的睡眠时间，这样白天学习时也会拥有比较饱满的精神状态。
2、控制糖分摄入
糖分过度会导致人体胰岛素大量分泌，造成低血糖，同时刺激肾上腺素分泌，孩子精神容易过度兴奋，产生注意力不集中、躁动等行为，从而破坏大脑的认知、学习力。但水果并不会出现这种情况，所以可以多吃水果来提供大脑需要的营养。
3、舒适的发育环境
环境是影响孩子发育的重要因素之一，想要培养孩子的注意力，舒适、干净的家庭环境必不可少，为孩子排除环境中可能存在的干扰源，避免分散注意力，训练孩子专心做一件事的习惯，久而久之，孩子上课的专注力自然会提升。
4、进行注意力训练
注意力不集中的孩子，大多数存在平衡感不佳、前庭系统不健全、听知觉过滤能力较差、触觉防御过当等状况。针对儿童注意力不集中的现象，关键是提升孩子的前庭觉能力，最佳方式是借助专业感统教具，在专业感统训练师的指导下，科学系统地通过进行前庭觉训练。
注意力训练课程
前庭训练需要前后、左右、上下、旋转、停止等有规律和无规律的刺激，可以通过以下各种运动训练达到刺激前庭系统的目的。
旋转运动：可以借助的训练器材有旋转木马、旋转椅子等；
平衡运动：平衡木、平衡板等可以用来锻炼平衡能力；
跳跃性运动：蹦床、翻滚、垫上运动等，通过反复体验跳跃这一动作，来锻炼前庭平衡觉；
摇晃运动：汤秋千、躺吊床等是适合前庭训练的运动，可以采取俯卧、仰卧、侧卧等不同的姿势，来获得不同的感受。
答：有的孩子上课注意力不集中，主要是感统失调导致的，想要解决这种问题，最有效的方法就是在平时注意多运动。坚持让孩子进行体育锻炼也能提高孩子的注意力。七、疾病治疗 有些孩子上课注意力不集中，并不一定就是好奇心导致的，可能是出现了多动症、自闭症等疾病，所以应该及时去医院检查，发现孩子出现上述问...
答：1.要休息好。研究证明，注意力下降最主要的原因是缺乏休息。如果休息不好，注意力就会分散。该休息的时候就得好好休息。调整好自己的作息时间，这是提高注意力的关键。睡太多也不好。过度睡眠会打乱你的作息，反而使你更加懒散。给自己按个闹钟杜绝睡懒觉。2.做好计划。做事情之前先想好今天要完成什么...
答：1、告诉孩子一些规则，要遵守纪律，比如上课坐在座位上，听到铃声就要回到教师上课，公众场合不大声说话。2、做好幼小衔接，去适应小学的学习环境和生活环境。3、有个过程去适应，需要家长陪伴，家长可以与老师沟通，让老师在课堂上多注意。4、让孩子多休息，做一些放松的事情，去释放压力，提高上课注意力。
答：口头表扬。上课时，有的听，有的不听。幼师就应该让听的带动不听的。谁注意力集中，就当着所有小朋友的面提出表扬。所有孩子都喜欢赞美的。实质性奖励。孩子注意力时间短，讲着讲着就没有人听了。这时应该停下来，拿出孩子喜欢的贴贴画，给每人都贴上。这样孩子认为自己是好样的，这下肯定会听课了。
答：孩子上中班了，上课时注意力不集中，可以采取以下措施：了解孩子的兴趣爱好：了解孩子的兴趣爱好，引导孩子在自己感兴趣的领域中学习，可以提高孩子的注意力和学习兴趣。建立良好的学习环境：确保孩子的学习环境安静、整洁，避免分散孩子的注意力。增加互动性和趣味性：在教学中增加互动性和趣味性，可以吸引...
答：1.纪律。孩子在上幼儿园的时候，往往会出现注意力不集中，这个时候，家长要配合老师给孩子讲一些课上的规律，告诉他，如果说话，就会影响到其他孩子们学习，同时，家长也要有一定的耐心，不要与孩子发生争执，让他慢慢适应环境，来改善这种情况发生。2. 教给孩子小技巧。上课时要看着老师，这样能够通过...
答：1. 利用形象教学提升幼儿兴趣。当讲述数字2时，仅将其作为一个数字是不够吸引孩子的。然而，如果你说“小朋友们，老师可以用2画鸭子”，就能激发他们的兴趣。2. 课堂中实施口头表扬。在课堂上，孩子们的表现各异，有的专心听讲，有的则不然。教师应当表扬那些注意力集中的孩子，并在全班面前给予肯定...
