我军军兵种存在怎样的独立或交叉体系

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-19
军队信息体系建设指什么

  推进国防和军队建设科学发展,必须把加快军队信息化建设作为重要突破口,努力使我军信息化水平与履行使命任务的要求相适应。要坚持需求牵引,把提高基于信息系统的体系作战能力作为军队信息化建设的根本着眼点,全面准确地理解体系作战能力的科学内涵和本质特征,增强军队信息化建设的针对性和实效性;要坚持自主创新,把学习借鉴外军与保持我军特色统一起来,立足国情军情实际,进一步解放思想、更新观念,大力推进理论创新、技术创新和机制创新,努力实现信息化建设快速发展;要坚持重点突破,集中力量抓好关系全局、影响重大的关键项目,加强侦察情报系统、指挥控制系统、武器装备系统、战场环境信息系统、信息基础设施和高素质人才队伍建设,带动军队信息化水平整体跃升;要坚持军民融合,把军队信息化建设深深根植于经济社会发展体系之中,积极探索军民融合的新途径新方法,积极推进信息化装备科研生产体系、信息化人才培养体系和信息技术资源体系的军民融合。

  基于信息系统的体系作战能力已经成为战斗力的基本形态,我军信息化建设的重点,开始向提高体系作战能力转移。

  教学重心向新的战场需求转移

  院校教学内容体系一定程度存在着信息技术学科与指挥专业相互独立、教学内容与基于信息系统的体系作战训练脱节、体系作战教材针对性与实用性不强等问题,严重影响着与体系作战相适应的人才培养效益。因此,转移教学重点,增强教学针对性,是必须首先解决的问题。

  拓展以信息技术为支撑的指挥专业内涵。随着基于信息系统的体系作战的地位日益突出,信息素质已成为体系作战指挥人才的核心素质。作战指挥专业与信息技术学科的交融,是指挥专业建设的必然趋势,必须在抓紧指挥专业信息化改造的同时,大力加强信息类学科专业建设,找准指挥专业与信息学科的结合点,在指挥专业中融入信息理论、信息技术、信息装备等知识,拓展指挥专业信息化内涵,促进信息学科与指挥专业的交融互动,改变片面强调指挥或片面强调技术的指挥专业建设模式,打好体系作战指挥人才培养的学科专业基础。

  

  深化以体系作战为核心的课程内容改革。在转移教学重点的过程中,必须抓住教学内容与体系作战能力需求不相适应的矛盾,把现代信息系统作为体系作战教学的重要基础,把提高体系作战能力作为主要目标,围绕体系作战的筹划、指挥、协同和保障,突出战术与技术、指挥与管理的知识融合。一是要打牢体系作战基本理论。这是组织实施体系作战的重要条件,课程重点是体系作战理论、外军体系作战实案、联合训练为主。二是贯穿现代军事信息技术。根据信息化条件下体系作战的特点、规律、作战方法和技术需求,将电磁基础、频谱管控、指挥控制、军事通信、计算机应用和信息获取、信息处理、信息决策、信息运筹、信息对抗等知识贯穿到教学的全过程,着力培养体系作战所必需的信息素质。三是要注重全局运筹谋划能力。围绕统筹协调诸军兵种参战力量、统筹安排各个战场的作战行动、统筹谋划体系作战阶段转换三个重点,培养指挥员正确判断和处理体系作战问题的宏观意识、战略头脑、前瞻性眼光和谋略水平。四是突出体系作战指挥业务。围绕战场作战业务,重点突出分析判断作战情况、制定作战决心、组织作战实施、控制协调作战行动等实践性内容,增强教学内容的有效性和实用性。

  加强以实用为导向的体系作战教材建设。按照紧贴实战、统筹规划、分步实施、注重质量的原则和教材建设的系统性、前沿性和应用性要求,以教学的体系性和针对性建设为核心,深入研究体系作战指挥人才必须掌握的基础理论、基本知识与基本技能,科学确定教材建设的类别、名称、内容和适用对象,避免教材内容陈旧、交叉、衔接不紧密,形成文字教材、多媒体教材、网络教材、电子教案等科学配套的教材体系。文字教材建设应既保证必要的基础知识,又充分反映知识在未来战争中的具体应用;多媒体教材应忠于主教材,并融科学性、教育性、艺术性和趣味性于一体,做到构图取景有较高的艺术性;网络教材要借助自身特有的双向互动功能,突破课堂教学的局限,尽可能纳入更多的信息,以适应体系作战指挥人才对诸多知识的需求;其他辅助性教材应围绕体系作战指挥人才能力素质要求,在可读性、易懂性和实用性等方面为学员自学提供便捷高效的服务。

  创造与未来战场接轨的训法体系

  体系作战指挥人才培养是全军院校的共同任务,单靠某一所院校或某一种方法是难以实现人才培养目标要求的。目前体系作战指挥人才培养的教学模式以及信息化教学方法手段比较单一,培训效益比较低,创新教法训法是当前提高体系作战指挥人才培养质量面临的重要课题。

  探索实行横向流转的教学模式。横向流转是指在培养适应体系作战指挥人才时,将陆军、海军、空军和二炮学院实施“两层、四校”流转式教学。一方面是把“基本层”学员的体系作战教学固定在本军兵种院校进行,教学力量立足于本院校,必要时可协调其他军种院校教员流转教学;另一方面是“提高层”学员应打破军兵种界限,统一调学、混合编班、分处四校、同步流转,让学员到不同军兵种院校进行分课题流转教学,流转教学结束后,集中到一所院校或训练基地,进行综合性联合演练,以拓展目前的军兵种交叉培训模式。

  推广基于能力培养的教学方法。体系作战指挥教学应形成“基础理论专题式教学、应用理论案例式教学、前沿理论研究式教学”的教学方法体系。通过灵活运用“两案对抗式”、“角色扮演式”、“易地互动式”等方式,采取教员引导控制、学员讨论激励等提高案例教学质量;通过小班化研讨、集中交流、精讲多研等方式,打造专题研讨教学特色,达到相互学习、取长补短、共同提高的目的;通过采取“无原案、分方向、小班作业、集中研讨”等方法,加强想定作业教学,提高学员分析、处理、判断、决策能力。

  创新着眼提高效益的组训方式。按照内集外联、体系集成的思路,强化编组训练、要素训练和对抗训练,逐步扩大基地化、模拟化、网络化等具有鲜明时代特色的信息化训练方法。一是开展多装备组合套训,将各种信息化装备操作使用与管理维护技能设在一定的复杂战场环境和作战背景下,进行指挥和操作的一体化训练,解决指挥训练和技术训练结合不紧密的问题。二是开展多科目交叉联训,合理配置各科目训练时间,整合不同层次不同课题,按体系作战进程组织多科目融合训练,变各兵种科目单一训练为体系作战条件下任务牵引式集成训练。三是开展多方式并用合训,按照先应用后基础,以应用带基础的思路,按作战编组加强谋略训练,按作战要素加强指挥技能训练,积极开展对抗性训练和指挥协同训练。

  扩大多方合作的实战化演练渠道。加强不同军兵种院校、院校与部队之间的实战化联合演练,统一制定教学训练计划,力争使体系作战教学实践能够与部队演练活动同时同地开展,形成“联合组织、联合导调、联合训练、联合考评”的演练模式。如果在同地组织联合演练难度较大,则可充分利用现代信息技术,积极探索网络化异地分布式联合演练,共同预设方案,模拟生成信息化条件下体系作战环境,科学设置危局、难局和险局,加大双方对抗演练的难度和强度,使学员在应付各种复杂局面中与部队官兵一起练程序、练指挥、练协同、练战法,共同提高体系作战指挥能力。

在中国人民解放军的序列中,除了陆军、海军、空军、第二炮兵等军兵种外,曾经还存在过九个独立的军兵种,它们是炮兵、装甲兵、防空军、公安军、工程兵、铁道兵、防化兵、通信兵、基建工程兵。由于军队正规化建设的需要,和国家经济建设发展的需要,这些军兵种部队先后被撤并、改编或者整体转业。有的并入了其他军兵种,有的并入了武装警察部队,有的降格成为总参谋部的二级机构,有的转业并入了政府所属机构。

中国人民解放军的军种战略——陆军是“机动作战、立体攻防”;海军是“近海防御、远海防卫”;空军是“空天一体、攻防兼备”;二炮是“核常兼备、有效慑战”。以上这些,中央电视台的播音员在国庆阅兵的解说中都已经向全世界念过了。只是许多人听不懂,不懂则疑惑,疑惑就容易以讹传讹。所以,我来解读一下。

先说陆军。中国陆军现在是由步兵、装甲兵、炮兵、防空兵、电子对抗兵、航空兵等组成的综合性军种,陆军的军种战略是“机动作战、立体攻防”。为达此战略要求,中国陆军须形成空地一体、远程机动、快速突击和信息化条件下联合作战的能力。陆军部队的发展方向是“小型化、多能化、模块化”,以实现“精干合成、灵敏多能” 的建设目标。值得注意的是,陆军军种战略中突出了“机动”和“立体”,这是中国陆军未来发展的方向,也是其未来作战的基本样式。看看60周年国庆阅兵的武装直升机编队,就知道今天的中国陆军已开始挣脱陆地的局限,具有争夺“一树之高”的意愿和能力了。

中国海军由水面舰艇、潜艇、航空兵、岸防和陆战力量等组成的综合性军种,其军种战略是“近海防御、远海防卫”,此战略要求海军具备战略威慑、远海机动和近海综合作战的能力。与中国海军长期遂行的“近岸防御”的历史任务相比,海军的新战略已经将防御和防卫作战的前沿推向了海洋深处,这与中国国家利益的拓展有关,也符合现代战争特点——美国海军战略是“由海向陆……”,美国海军战略所说的海,不是说美国自家的海边和陆地,而是说要从别人国家的海上去控制人家的陆。面对这天下最霸道的海军战略,中国的海防线除了前伸没有其他办法,连晚清李鸿章还知道海防要“拓远岛为藩篱,化门户为堂奥”呢,况且中国海军的“近海”、“远海”都是以领海为基准衡量的近与远,而最值得看重的是海军战略要求海军具有的“战略威慑能力”。有此一条,中国海军就迈入了战略海军的门槛。

中国空军是拥有航空兵、地面防空兵、空降兵、雷达兵、电子对抗兵等兵种的综合性军种,其战略是“空天一体、攻防兼备”,要求中国空军具有空中进攻、防空反导、战略投送和空降作战能力。这几天是中国空军纪念创立60周年,空军司令的讲话引起了海内外多家媒体的关注,一些记者打电话问:空天一体,是说中国空军要发展天基武器吗?攻防兼备,是要主动进攻吗?如果他们知道了中国空军战略的内容是什么,就不会那么惊诧了;如果他们知道美国军人早就提出“空天无缝衔接”,而制空权提出者杜黑更早提出“打飞鸟不如打鸟巢”、“空军天然是进攻性力量”的见解时,就可能会理解许司令讲话的真义了;如果他们知道美国空军的战略是“全球感知、全球到达、全球力量”的时候,也许就会觉得中国空军战略的表述还是很“焖”、很收敛的。

第二炮兵是我国战略威慑的核心力量,其战略是“核常兼备、有效慑战”,已经实现了由单一核部队向核常兼备、固定阵地作战向机动作战的发展,具有了战略核反击和中远程精确打击的能力。二炮的“核”不言而喻,让台独势力大感威胁的是那个“常”飞弹。兰德公司写过一个报告《恐怖的海峡》,模拟了两岸空军作战的多种结局,其中潜在的前提是台军的飞机可以长期挂在空中,也就是没有估计“常飞弹”的战果。现在台军也知道兰德把他们当“凯子”,意在推销武器。因为美军很清楚在东风21的威慑下,航母等高价目标的前景并不乐观。当然,统一要和平,武力只是为了反分裂。这也是“核常兼备、有效慑战”战略的题中之意。

把军种战略和努力要求向世人公布,体现了中国军队的自信。国人和世人都应下点功夫读懂这些已经公开的信息,这样既能欣赏热闹,也能看出门道。

关于独立体系,已有楼上解释清楚了,在下不一一赘述。交叉体系嘛,目前陆军有防空兵(高炮加战术导弹),规模偏小。空军有防空部队,高射炮兵加对空导弹部队,二者是独立的。海军也有战斗航空兵,歼击战斗机、轰炸机、直升机等一应俱全,“划空域而治”,从属于海军,是空军航空兵的重要补充及我国海防事业与海军走向大洋、振兴中华的强大支撑力量(有了航母的话,中国NAVY的腰杆就更硬了)。海军陆战队职能与海军岸防兵及某些陆军边防部队亦有交叉,将来陆军守岛部队应转制到海军陆战队或岸防兵,优化海防体制机制。

草 你是不是间谍啊`!

  • 我军军兵种存在怎样的独立或交叉体系
    答:中国人民解放军的军种战略——陆军是“机动作战、立体攻防”;海军是“近海防御、远海防卫”;空军是“空天一体、攻防兼备”;二炮是“核常兼备、有效慑战”。以上这些,中央电视台的播音员在国庆阅兵的解说中都已经向全世界念过了。只是许多人听不懂,不懂则疑惑,疑惑就容易以讹传讹。所以,我来解读...
  • Q3:想当兵,军兵种能自由选?
    答:军种的划分清晰明确,包括海、陆、空、火等传统力量,以及战略支援和联勤保障两个独立军种,还有不可或缺的武警部队。军种之下,兵种如繁星点点,细分为众多专业,既有交叉,又有独特性。当志愿填写时,你面对的是军种大类与艰苦地区的选择,这背后是一系列细致入微的征兵单位,如陆军的77集团军、江西武...
  • 现在的兵种怎么分
    答:中国人民解放军陆军未设置独立的领导机关,由总部有关部门行使领导职能。集团军至团的各级领导机关通常设置司令部、政治部(处)、后勤部(处)、装备部(处)。 二、海军 海军,是以舰艇部队为主体,在海洋上作战的军种。 中国人民解放军海军于1949年4月23日正式成立,现已成为一支兵种齐全,常规和尖端武器兼备,具有立体攻...
  • 中国有几大军种?
    答:1、陆军,是陆地上作战的军种。它担负在陆地歼灭敌人的任务,既能独立作战,又能与海军、空军联合作战。2、海军,是以舰艇部队为主体,在海洋上作战的军种。3、空军,是主要进行空中作战的军种。4、中国人民解放军第二炮兵(简称二炮),是以地地战略导弹为主要装备、担负核反击战略作战任务的军种。5、中...
  • 军种与兵种的区别是什么?
    答:体现了其军事现代化的进程。不同国家根据自身情况,军种结构各异。4. 兵种的协同作战与独立性</尽管空军的航空兵通常被视为核心力量,但海军也拥有自己的航空兵部队。通信兵、雷达兵、气象兵和卫生兵等通用兵种则在各个军种之间共享,以保证战场上的有效合作和生存能力。
  • 简述中国人民解放军现代军兵种及军种的主要作战任务
    答:中国人民解放军联勤保障部队是实施联勤保障和战略战役支援保障的主体力量,是中国特色现代军事力量体系的重要组成部分。组建中央军委联勤保障部队,标志着具有中国人民解放军特色的现代联勤保障体制的正式建立。中国人民解放军现代军兵种及军种的主要作战任务:1. 陆军:主要担负陆地作战任务,包括步兵、装甲兵、...
  • 【干货】军兵种介绍—联勤保障部队篇
    答:作为独立于单一军种的保障力量,它服务于全军,由仓储管理、卫勤保障、运输投送、输油管线、工程建设与资产管理以及采购六大核心部分组成。这一独特的架构体现了联合作战与联合保障的理念,适应了军事改革的需要,构建了中国特色的现代军事力量架构。二、臂章的象征与使命 联勤保障部队的臂章设计具有深意,盾牌...
  • 火箭军是什么兵种干什么的
    答:3. 在2015年12月31日之前,中国人民解放军由陆军、海军、空军三个主要军种和第二炮兵这一独立兵种组成。尽管“二炮”与陆海空三军同属正大军区级,但其兵种身份和陆海空三军有所不同,它独立于陆军集团军体系之外。4. 火箭军的命名源自中国的“火箭军”和俄罗斯的“战略火箭军”。两者都涉及弹道导弹...
  • ...队被统称为中 国人 民解 放军,但里面的兵 种到底这样划分的?_百度...
    答:它的基本任务是遏制敌人对中国使用核武器,在敌人对中国发动核袭击时,遵照统帅部的命令,独立地或与其他军种的战略核部队共同对敌人实施有效的自卫反击,打击敌人的重要战略目标。战略导弹部队诞生于1966年7月1日。中国人民解放军各军兵种成立时间一览表 各军兵种 成立时间 陆军 一九二七年八月一日 海军 ...
  • 我军军种和兵种分别有哪些种类
    答:大国威慑的核心力量。2015年12月31日,中国人民解放军第二炮兵改名为中国人民解放军火箭军,由陆军附属兵种成为与陆、海、空三军并列的独立军种。5、中国人民解放军战略支援部队——看徽标就知道了,负责一些高科技的玩意。军事现代化必须要有的军种。与火箭军一样,成立于2015年12月31日。