孩子犯错误了家长寄语

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-04
激励孩子的家长寄语

1、你是一个懂事的孩子,但学习上不用心,比较顽皮,希望你能把精力放在学习上,你的成绩一定能进步!
2、希望下一次能考出更优异的成绩,做为家长,我们会加强督促,配合老师工作,及时和老师关注孩子的动向!
  3、孩子在过去一学期中,有了进步,取得了一定成绩,作为一名普通党员,家长对学校领导和老师们表示衷心感谢
  4、你是一个聪明的孩子,学习成绩不断提高,课堂表现逐日进步。如果在做完作业后静心去读书,你一定会更棒!
  5、你是一个聪明懂事的孩子,对长辈有礼貌,就是有点任性和自傲,不肯接受别人的批评,希望你能改正这个缺点。
  6、xx在这次期末考试中有所进步,希望再接再厉,总结经验,改正不足之处,胜不骄,败不馁,继续努力,力求更好。
  7、本学期在老师的教导下改正了一些小毛病,但还是有些任性,希望你以后加强体育锻炼和同学友好相处,还有练好字哦。
  8、非常感谢老师对孩子的辛勤培养与厚爱,孩子进步很大,假期里表现很好,帮家人做家务,关心亲人同学,按时完成作业。
  9、有了信心、决心、恒心,通过自己脚踏实地的奋斗,你心中的理想就一定能够实现!记住,今天的付出,一定能在明天得到报答。
  10、这个世界是公平的,上帝给谁的都不会太多。一个人在一些地方获取了什么,注定要在另一些地方失去些什么,这只是时间的问题。
  11、聪明伶俐,学习能力强,但诸事浅尝辄止,缺乏恒心。大多数情况下比较懂事,但有时表现较任性。做事有原则,但有时缺乏变通。
  12、你聪明、懂事,口语表达能力很强,交往能力也比以前强多了,真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯,那就更棒了!
  13、课堂上的你,能认真听,爱发言,但做起作业来,你还不是特别认真哟!粗心、马虎可是学习的大敌,下决心远离,你就能学得更扎实!
  14、你是个思维敏捷的孩子,作业速度快,背诵能力强,课堂发言积极踊跃!正因为这样,你的语文学得棒棒的!继续努力,和好书交朋友哟!
  15、感谢老师对该生的关心、帮助是该生有了很大的提高,话说一日为师,终身为父。希望老师像对待自己孩子一样,有错就说,老师你辛苦了!
  16、始终像你并不需要钱一样工作;始终像你从未受到过伤害一样恋爱;始终像没有人在注视你一样跳舞;始终,始终像你住在人间天堂一样生活。
  17、你是一个懂事的孩子,会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功,贪玩,不用心,妈妈相信,你会改掉缺点,成为一个各方面都优秀的孩子。
  18、你是个讲文明,懂礼貌的孩子。但是学习不够努力认真,希望你以后注意学习方法同时用心一些,争取各学科都有较大进步,你一定可以做到的!
  19、儿子:你懂事,有责任心,爸妈都感到很欣慰。但你的脾气有时太过于固执,在新的一年里,爸妈希望能够你多改正你的缺点,发挥你的优点而努力!
  20、人生的路,无需苛求,只要你迈步,路就会在你脚下延伸;只要你扬帆,便会八面来风。启程了,人的生命才真正开始;启程了,人的智慧才得以发挥。

作为家长,我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望,感谢老师的鼓励。
上课听好老师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望,好好学习吧,知识永远是最强的力量。
孩子,你在这个暑假进步了很多,爸爸妈妈为你感到骄傲!尤其要提到的是在这个暑假更懂得体贴爸爸妈妈了,每天下班回家,你总是为我们准备好拖鞋,晾好开水,真的谢谢你!虽然你说这些都是小事,但在爸爸妈妈眼里,这是大事,说明你长大了,懂得爱了,一个懂得爱他人的人,更加会得到别人的爱。

老师有两个方面的含义,一是指传授学生知识的人,是大众对教育从业者的称呼,在不同的时代、地方和文化,对要担任老师的学历要求和分类亦随之不同,二是泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力的人。

你这孩子怎么又把这个打碎了,说了多少次,不要乱动!
你能不能听话点,让人少操点心!
怎么又在学校跟人打架了,自己面壁去!

每个孩子在成长过程中都会犯各种各样的错误,那是因为他们需要从错误中探索和认知世界。但是很多家长却一贯用打骂来应对孩子的错误,意图教会他们不要再犯。

可是孩子跟成年人的区别是,人生价值观还未成型,没有总结问题的能力,容易一犯再犯,所以这个时候就需要家长来做相应的引导。

在孩子犯了错误后,说以下这5句话帮助孩子认识问题,解决问题,学会自省,从此不再犯相同的错误。

01
你发生了什么事情

很多家长在孩子犯错后的第一反应都是劈头盖脸的一顿骂,不听孩子的任何解释,只关注眼前的结果:

"你这熊孩子,又干了什么事情?天天的,能不能安生一点。""你别跟我解释,没用,你不欺负人家,人家能这样对你吗?"

但这种教育方法表现出来的却是对孩子极其不信任的状态,让孩子认为,无论做什么,家长只会认为是自己的错。

长期在这种环境下成长的孩子心理上都会有一定的创伤,在之后的错误中,要么干脆全部把错推到自己身上,要么撒谎完全把错撇的一干二净来逃避。

"我没有做这件事情,是他干的。""我不知道啊,我没有。"

但无论哪种都是不对的。家长应该要知道,当孩子第一次犯错后,孩子内心肯定是内疚、自责的,他们害怕被批评,但是又不懂得如何正确表达自己的情绪,所以会用发脾气来表现。

家长在这个时候就可以问清孩子事情的起因与经过,了解原由,引导孩子正确面对问题的发生。

例如:"妈妈相信你不是故意的,你可以先告诉我发生了什么事情吗?为何你会这样做?我想听听看你的解释。"

孩子在感受到家长的理解时通常会放下内心的不安,小心翼翼的告诉家长实情,选择与家长一起面对。即便真的是孩子的错,孩子也会选择主动来承认错误。

02
你的感受如何

脑科学研究表明,当一个人情绪激烈的时候,外在刺激不容易被脑部吸收。也就是说情绪不满或者生气时,别人说什么都会自动屏蔽,等到平复心情后,才会冷静思考刚刚发生的事情。

所以孩子犯错后,家长先不说事情的对错,而是问问孩子刚才的心理感受:"刚刚他抢了你玩具,所以你很生气,才打了他是吗?""你刚刚打了别人,看到他哭了,心里是不是也很难过呀?"

一起引领孩子感知情绪,然后让孩子哭一哭,说一说心里的不满与难过,发泄出来。

如果此刻孩子的情绪还是非常激动,一时听不进去父母的意见,不妨让孩子学会深呼吸,等待五分钟或者十分钟情绪平静下来了再来一起沟通问题。

然后说说孩子刚才的表现哪里需要改进,哪里需要表扬,不完全否认孩子的一切。

等到下次孩子一个人再遇到问题心里很不舒服时,他也懂得控制自己的情绪,从而冷静下来面对问题,以免犯更多的错误。

03
你觉得有什么好办法

当孩子因犯错造成一定的损失后,家长可以先不要帮着孩子去处理,可以先听听孩子对此有什么弥补的办法,或许你会惊讶于孩子的创造能力。

记得上周我带大宝一起去他奶奶家的时候,大宝因为跑得太急,不小心把奶奶的一幅画泼上了水花掉了,当时大宝很自责,奶奶却觉得没关系,也不值钱,自己晚些时候再抽空画一幅就好。

我看到那幅画是一棵树,只是树叶那边有些花掉了,不至于整幅画被毁,就跟大宝说:"你看奶奶的画这么好看,扔掉可惜了,不如你想想有没有什么好办法去补救一下这幅画呢?"

大宝当时垂头丧气的一直说:"都花掉了,能有什么办法?"我一再鼓励他:"不如换个角度想想,既然是一棵树,不一定非得用画笔来补救,也可以用别的方法呀?"

大宝好像想到了什么,去到院子里拿来了好多片绿叶,放在画的上面,然后盖住花掉的地方,又用画笔补了几笔,把绿叶沾到了原先树叶的地方。那幅画就变成了真正的绿叶树了,奶奶看到了也很高兴。

其实犯错不要紧,重要的是教会孩子弥补犯下的过错,承担自己的错误,做一个有担当的人。

04
这些办法的后果会怎样

在教孩子弥补错误的时候,可以尽量多引领孩子想些不同方向的办法无论是合理的、可笑的、还是荒唐的、幼稚的。
但无论哪种,都让孩子分析一下实行这些方法可能会出现的后果,从而选出最好的一种。
例如孩子拿画笔在墙上乱画,弄脏了整面墙,家长可以让孩子给出几种
解决办法,或者拿布擦、拿水冲,又或者用油漆重新粉刷墙等等。
然后想想每种解决办法的后果会怎样,拿布擦好像画笔颜色不容易掉,水冲墙会潮湿坏掉,油漆粉刷工作量太大而且不是太有必要。
孩子经过思考后果的过程中就会发现自己的一次错误就会带来这么多问题,而且解决起来又很麻烦
等到下一次他想要做什么事之前就会先思考ー下后果,再考虑是否去做,从而培养孩子先思而后行的好习惯。

05
你觉得可以,那就去做吧

孩子在思考解决办法的时候通常会选择对自己最有利的一个选项,针对造成的后果,也会做出最合理的一个选择。

家长这个时候可以不给孩子一个既定的结果,而是尊重孩子的想法,让他用自己的判断做出最后的决定,然后执行去做。

哪怕这个决定不是最正确的,不是最好的一个方向,也可以给孩子一次选择的机会。

犯错是孩子成长中必经的过程,犯错不要紧,重要的是学会改进。所以家长更应该给予孩子充分的时间反省错误,引导他们正确地面对,学会弥补。

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