成都市实验外国语学校的办学条件

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-12
成都市实验外国语学校的招生要求

我是实外高一的学生 其实不用这些东西的。每个人都可以报名,但有证书的会给一些额外的奖励,比如说免费送你两套校服之类的啊。最重要的还是那次考试,考得好就可以进实验班了。但华赛奥赛啊这些奖状有的话就带起,因为我们那个时候有个同学就是因为华赛奥赛都是一等奖,就有点特权之类的。然后奖状有好多带好多,尽管用处不大,但如果带起去报名的话,也不会让自己娃儿丢脸。

成都市实验外国语学校简介 成都市实验外国语学校是成都市教育局直属的全国著名外语学校,是四川省创办最早、规模最大、质量最高的两所外国语学校之一,是全国外语学校联合会会员,全国外语特色学校研究会常务理事学校。学校创办于1963年(原成都市48中),1996年更名为成都市实验外国语学校;2002年改制为民办公助股份制。风雨沧桑40年来,经历了不断整合发展,壮大辉煌的历程。 学校位于成都市一环路北一段134号,环境幽静、交通便捷。学校占地近60亩,建筑面积约50000平方米,校园建筑全新,规划科学,布局合理,设施先进,功能齐全;绿化率达60%以上,绿树成荫,清新宜人。学校办学条件现代化、信息化。拥有28000余平方米教学综合大楼,设备先进的教室、功能齐全的语音室、音乐室、书画室、阶梯教室、多媒体教室,300米环行塑胶跑道,设施一流的学生公寓、食堂,畅通的校园网等。学校实行寄宿制管理,为学生创造了良好的学习生活环境。学校现有教职工350余人,70个教学班,在校初高中学生达4200多人。 校长温瑞征,成都市优秀校长,高级教师,温校长综合几十年的教育教学管理经验提出了:“以生为本、全面育人”的教育思想,充分调动每个学生的积极性,倡导管理育人、教书育人、环境育人、服务育人的全面育人观,尊重个性,激励创新、发挥特长、以此达到教育的优化。学校办学目标是:努力把成都实外办成一所高质量、有特色、能示范、国际化的全国著名外国语学校;培养目标是:培养综合素质较高,学业成绩优秀,既具外语特长,又具理科思维的文理并重的创新型、国际性的中学毕业生,为国内外高校特别是名牌高校输送外语水平高,各科均衡发展的高素质学生,即培养具有民族精神、国际视野的现代人;办学特色是:以母语为基础,弘扬民族文化,以数学为重点,突出理科思维,以外语特长,培养国际人才,在外语教学上强调强化语言能力,使用引进教材,小班化教学,全英文授课,培养直觉思维。学校着力实施“名师工程”,培养、引进了近百名中青年骨干和优秀教师,现有特级教师9人,学科带头人16人,省市优秀教师14人,高级教师86人。已形成了结构合理、素质全面、能力过硬、敬业奉献的教师队伍。 学校教育教学成果显著,高考始终保持文理科100%的上线率,90%以上的重点率,近几年内获四届高考省“状元”,一届成都市“状元”。2004年高考全省文科前10名中,我校就占了6个;其中一、二、三名均出自我校。2005年学生王秋实、唐悦分获亚洲物理奥林匹克金牌与亚洲计算机奥林匹克银牌。“实外”学子遍及国内各知名高校,以及国外包括哈佛、耶鲁、牛津大学等知名学府;初中中考连年名列成都市前茅。学校坚持科研兴校,承担了“外国语学校外语教学改革与办学特色研究”等多项国家、省市级课题。教师科研硕果累累,在《教育研究》、《中国教育教学杂志》等100多家全国知名刊物上发表了多篇教育教学科研学术论文。学校先后获得多项国家、省市级荣誉。学校加强对外交流,先后与日本、美国、加拿大、德国、澳大利亚、新加坡等国的团体和学校结成友好关系,进行互访,增进了友谊,拓展了视野,吸取了先进理念,提升了学校的教育水平。新华社、中央电视台、《人民日报》、《中国教育报》等媒体多次专题报道了学校改革发展的成果和业绩。 成都市实验外国语学校,因其校风好、学风浓、教风正、管理严、质量优,而倍受学生、家长和社会赞誉。全校师生正以“不逊于前人,无愧于来者”的磅礴气势,“团结和谐,奋发向上,心系实外,再创辉煌”的信心和决心,自强不息、锐意进取,求真务实,追求卓越。学校地址:四川省成都市一环路北一段134号 邮政编码:610031电 话:(028)86318899 传 真:(028)86318856网 址: www.cefls.com

据2016年1月学校官网显示,学校占地面积近200亩,建筑面积约70000平方米。有83个教学班,在校学生4600多人。
备注:成都市实验外国语学校与成都市实验外国语学校(西区)均为同一集团旗下学校,两所学校各自独立办学。 据2016年1月学校官网显示,学校有教职工400余人,其中有特聘教育专家1人,特级教师、学科带头人21人、省市优秀教师16人、高级教师117人。
四川省特级教师:潘明霞(语文)
成都市特级教师:龙祖元(英语) 高考成绩 2015年高考,文科一本上线率81.2%,理科一本上线率82.5%。文科全省前十名4人,理科全省前十名2人。多名学生被波莫纳学院、索邦大学、INSA-LYON等中国国外名校录取。
2014年高考,一本上线率72%,其中全日制学生一本上线率91%;本科上线率95%。2名同学分获成都市文科状元、榜眼。近80名学生被加州大学伯克利分校、多伦多大学等中国国外名校录取。
2013年高考,310名学生上一本线,一本上线率超过80%。2名同学分获四川省文科探花和第四名;1名同学回原籍高考,获得西藏自治区理科状元。33名学生被密歇根大学、普渡大学、华盛顿大学、马里兰大学等中国国外名校录取。 高考状元 2011年高考,1名学生获得成都市文科状元。
2010年高考,1名学生获得四川省文科状元。
2009年高考,1名学生获得四川省文科状元。
2006年高考,1名学生获得成都市文科状元。
2004年高考,1名学生获得四川省文科状元。
2003年高考,1名学生获得四川省文科状元。
2000年高考,1名学生获得四川省文科状元。
1999年高考,1名学生获得四川省文科状元。 中考成绩 2014年中考,在已直升458名学生的前提下,397名学生参加中考,超出重点线571分的有240人,重点率为81.6%。 学生获奖 获奖时间获奖级别获奖内容获奖人数2016年1月国家全国中学生德语技能微视频大赛4人分获最佳人气奖及一、二、三等奖2015年12月省级全国中学生英语比赛(四川赛区)决赛2人分获初、高中组冠军2015年8月国家第十四届全国创新英语大赛全国一等奖5人,全国二等奖3人,全国三等奖2人2015年6月国家2015年“希望之星”英语风采大赛总决赛5人分获全国一、二、三等奖2015年5月国家2015年全国初中数学联赛初三组一等奖22人,初二组一等奖21人2015年3月国家西南地区中学生法语戏剧比赛高中组第一名,初中组第三名2015年2月国家ACTS中国校园综合素质能力全国总决赛4人分获口语、笔试特别金奖(备注:以上为部分学生获奖) 校徽释义:校徽由外部字符和内部图案构成。
外部字符包含图案上方的英文“CHENGDU EXPERIMENTAL
FOREIGN LANGUAGES SCHOOL”和图案下个的中文“成都市实验外国语学校”;
内部图案包含象征象征成都的熊猫。 厚德、博学、勤俭、立业
校训释义:
在成都市实验外国语学校的文化中,“道德”被赋予了特殊的内涵以用来指导人们可以教化向善的思想和可形可塑的端庄行为,认为每个人的道德判断能力的发展除了生理思想成熟因素外,还依赖于智力的发展和社会经验的积累。为此,学校期望全校教师和学生的思想言论和行为举止能够按照社会公共道德的预期标准进行自身修养和作出角色期待,并最终作出明智的独立判断。“厚德”一词中的“厚”字,更多地被诠释了以下几方面的含义:①社会责任心;②宽宏大度;③思想深远庄重,行为雅正崇高;④个性沉稳理性,具有同情心;⑤说话做事具有合宜性。
在成都市实验外国语学校的文化中,“博学”一词作为校训被作出了如下的意涵界定:①凡属在学校工作的教师,要求掌握教育学生和提高课堂教学效率的深广知识和技能,规避那些不利于学生道德判断的知识和行为;②凡属实外的学生,要求有广泛的爱好和兴趣,涉猎系统性的教学知识和有益于自我身心健康成长的课外知识;③要求每位教师和学生向智者学习、向经验学习,掌握终身学习的技能。
在成都市实验外国语学校的文化中,“勤俭”一词作为校训是基于两方面的举要:①勤俭伦理属于中华传统文化的礼乐遗规,必须发扬光大;②在一定的历史条件下,实外学子家境殷实,且多数被看作父母的掌上明珠,容易使学子滋生养尊处优的心态。正如唐朝诗人李商隐有言“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”。为此,成都市实验外国语学校特别注重培养学生的勤俭节约、勤能补拙、勤能精业、俭以养德的品质,杜绝挥霍浪费、相互攀比浮夸、不学无术而头脑空虚显摆的恶习,让每个实外学子在校期间就彰显出独立生活和工作的潜能。勤俭美德也是保障学子以后建立幸福家庭的必要品质。
在成都市实验外国语学校的文化中,把“立业”作为校训的压轴词是符合马斯诺的需求层次理论的。生理需求,安全需求,社会需求、自尊需求、立言、立德、立业是每个人的自我价值实现的最高需求。立下事业而不是职业,立下社会责任而不是追名逐利为自己。
成都市实验外国语学校的校训可以概括精炼为“品学兼优,兴家立业”八个字,这也与古代儒家知识分子所崇尚的“正心,修身,齐家,治国,平天下”信条如出一辙。“品学”素质对于教师和学生二者不可偏废,而“兴家立业”则是对实外学子的人生发展的期待,同时也寄望每位实外教师家庭幸福,忠诚全民教育事业。



  • 成都市实验外国语学校的办学条件
    答:有83个教学班,在校学生4600多人。 备注:成都市实验外国语学校与成都市实验外国语学校(西区)均为同一集团旗下学校,两所学校各自独立办学。 据2016年1月学校官网显示,学校有教职工400余人,其中有特聘教育专家1人,特级教师、学科带头人21人、省市优秀教师16人、高级教师117人。 四川省特级教师:潘...
  • 成都市实验外国语学校究竟如何?来给点建议。
    答:1、师资力量。学校有146个教学班(初中 83 个班,高中 59个班,国际部4个班),在校学生7000余名,教职工700余人。2、学校环境。学校位于成都市温江区花都大道东段489号、地铁4号线凤凰大街北站附近,占地面积248亩,建筑面积24万平方米。校园规划科学、布局合理、绿树成荫、清新宜人,办学条件现代化...
  • 成都外国语学校办学条件
    答:在生活设施方面,学校建有10,000平方米的学生食堂,可同时容纳5,000人就餐,满足了学生们多样化的餐饮需求。学生公寓更是宽敞舒适,总面积53,000平方米,配备了4,600张床位,全天候提供冷水和热水,确保了学生们的日常生活便利。
  • 成都实验外国语学校好在哪?
    答:学校办学条件现代化、信息化。拥有28000余平方米教学综合大楼,功能齐全的语音室、音乐室、书画室、阶梯教室、多媒体教室,300米环行塑胶跑道,设施一流的学生公寓、食堂,畅通的校园网等。学校实行寄宿制管理,为学生创造了良好的学习生活环境。学校现有教职工300余人,74个教学班,在校初高中学生达4000多...
  • 成都外国语学校与成都实验外国语学校哪个更好一些
    答:1、成都外国语学校:设有微机、通讯监控、中央空调、双向闭路电视四大网络系统;设有大型讲演大厅1个、琴房20间;学生食堂10000㎡,能够容纳5000人同时就餐;学生公寓53000㎡,设有床位4600个,全天供应冷水、热水。2、成都实验外国语学校:学校拥有35,542.69平方米教学综合大楼,设有理化生实验室、多媒体...
  • 成都外国语学校和成都实验外国语学校哪个好?
    答:成都外国语学校德阳校区的办学条件 德阳成都外国语学校占地400余亩,在职教职工650余人,专任教师450余人(其中省、市特级教师7人,成都市学科带头人7人,四川省特级教师4人,成都市特级教师3人),教学班117个,学生6600余人。学校开设了英语、日语、法语、德语4个外语语种,设有初中部、高中部、国际部...
  • 请介绍成都外国语学校概况
    答:办学条件: 我校占地300亩,拥有一流的教学综合楼、体育馆、科技馆、游泳池、学生餐厅、学生公寓和四百米塑胶跑道的运动场。校内配有通讯监控、中央空调、计算机和双向闭路电视等四大网络系统 实验外国语学校: 成都市实验外国语学校是成都市教育局直属的全国著名外语学校,是四川省创办最早、规模最大、质量最高的两所外...
  • 成都市实验外国语学校的办学水平如何?
    答:属于成都市排名前三位的中学。整体水平较高。而且有高考保送名额。所以应该还属于比较好的学校。考试分数一般较高。可以考虑去上学。但是还要根据自己孩子的特点进行一些个体化考虑。选择一个好的班级,适合于自己孩子发展的才是最好的学校。
  • 成都市实验外国语学校好吗?
    答:地理位置:处于成都金堂的一个小镇上,出行交通不是很方便。师资力量:大部分老师都是研究生毕业,都有一定实力,但是经验丰富,阅历丰富的老师不够多,因为毕竟是民办学校。宿舍条件:有八人寝和六人寝。八人寝两人公用一个桌子,女生的话东西太多可能放不下。两人学习挤在一张桌子也挺不方便的,但是...
  • 成都市实验外国语学校和成都市实验外国语学校(西区)不是同一所学校吗...
    答:学校历史:学校前身为1963年创办的成都西乡路中学;1995年更名为成都实验外国语学校;2002年改制为民办公助股份制学校。据2018年6月学校官网显示,学校占地面积面积248亩,建筑面积24万平方米;有教职工600余人,有112个教学班,在校初高中学生5000多人。办学规模 据2018年6月学校官网显示,学校位于成都市...