初一被喜欢的男生表白怎麼办！
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-17
初中男生被表白了怎么办？
还太早太早，如果仅仅只是需要一个陪伴的话，那无论是谁，不都可以么？
如果仅仅只是需要被保护和一个依靠，那无论是谁，不都可以么？
以后的以后，你还会遇到许许多多比他更优秀的男生不是么？
最好的他，在未来等着羽翼丰满的你。
所以现在，好好学习，和他可以停留在认识层面上交往（千万不要过于密切例如写信之类的或者大晚上聊的太晚，尽量避免晚上聊天，晚上人太感性，往往做决定不经大脑）互相帮助还是可以的。我和一个异性朋友也是这样，纯洁的友谊从小学到高中。如果他能这样陪你到你们能够决定自己未来的时候（也就是成年之后），你自己会做出选择。不是么？
只一句：
珍惜自己的感情，不要把自己对爱的美好期望耗尽。你和他，还太早太早。
最后再提醒一句，不要上课分心！
做法
克制自己的欲望，多培养自己的兴趣爱好。规划自己的既定未来，立下目标，想想自己的美好人生，你就会明白，他过早地出现，真的会改变一切。
初一被喜欢的男生表白怎麼办!
答：学会拒绝也是一种成长。拒绝其实也是一种善良，让自己解脱，让父母省心，让他长痛变短痛。这样想得话，你还会觉得伤他吗？以你这年龄考虑，这也许叫伤，但你这年龄受伤必须要有，才会有成长。放心大胆去做吧，要给自己建立信心。记住自己做的任何选择都是正确的。把最好的感情，留给最后的那个人。还...
一个男生和我表白了我该怎么办,我也好喜欢他可是我们现在才上初一怎么办...
答：初一这个年龄有这种感觉是正常的。但要在不影响学习的情况下可以经常在一起，但千万记住别做出格的事情。两个人最好定个共同的学习目标这样会让你们变成一对学习伙伴。可以分散你现在那冲动的情感。两人在一起一定要以学习为主。
初一被喜欢的男生表白怎麼办!
答：所以现在，好好学习，和他可以停留在认识层面上交往（千万不要过于密切例如写信之类的或者大晚上聊的太晚，尽量避免晚上聊天，晚上人太感性，往往做决定不经大脑）互相帮助还是可以的。我和一个异性朋友也是这样，纯洁的友谊从小学到高中。如果他能这样陪你到你们能够决定自己未来的时候（也就是成年之后）...
我现在初一12岁被人表白了,怎么办,而且我还有点喜欢他,可是怕被家长知...
答：因为你才初一，现在岁数太小，被人表白。你也不要接纳，虽然你有点喜欢他，但是你现在是学习的时候，应该以学习为主，这事还得往后放一放
我是初一女生,被自己曾经喜欢过的男生所表白,他要是问我能不能接受他...
答：实在是早了点，但是如果你们是真的很喜欢彼此的话，可以考虑两人在学习上互相帮助，因为真的喜欢你的人，不会为了眼前的事的，他肯定希望你过的好，初一现在是很美好的时候，但是这个时候的你们最容易迷失自己，因为你们还不懂真正的爱是什么。或许再过段时间，你们就分开了，这也说不定的。但是，现在...
中学生被表白了该怎么做?
答：首先我觉得中学生如果是被表白的话，在校园里应该是非常常见的，因为我上学的时候，学校里也是经常有一些男生向女生表白，女生向男生表白，这样的事情发生。 作为一个五好少年，我要告诉同学们早恋大部分是没有结果的。为什么这么说呢？因为当时我们年龄还尚小。虽然这句话在你们班主任的嘴里，不知道已经...
我13岁上初一,有个男生向我表白了,我该怎么办?
答：首先祝贺你,有男生对你表白,说明你是个招人喜欢的女孩子.每个女生都是上帝派到人间的仙女,都是应该得到大家关爱的.不过要说这就是爱情,只能说是朦胧的感情吧.其实每个人都有过这样的经历,说是爱情太过了点.初中这三年是人性定位的期间,这段时间的经历将影响你的一生,所以谨慎点处理事情.你和他还是...
初一被喜欢的同班男生表白但当时就拒绝了 还能做好朋友吗?
答：从你的描述来看，你们现在初一男生向你表白了，你拒绝了。这种情况下是可以做朋友的。你当做什么事情都没有发生，并且主动和他玩是可以继续做朋友。
有男生喜欢我,我也很喜欢他,但我才初一,怎么办??
答：人生不同的阶段要干不同阶段适合的该干的事，否则得不偿失！等大了，回首当初，如果因为当初不不该干的事儿耽误了该干的事，因为逝去的时光不可逆，你将终生后悔！大家还小。正处在学习的大好时机。目前学习是你们最该干的事，没有第二！因为人的精力有限。爱情很美好。而美好的事需要发生在他该...
我上初一,12岁,有一个男生,向我在QQ上表白啦,我该怎莫办?
答：人生只有一次，以你的想法为主，这是你的人生，你来选择。一个男生向我表白，我该怎么做呢 首先要看你喜欢喜欢他。如果你喜欢他的话，那要看他有没有诚意，如果他有诚意的话，那你就拒绝他一次，因为他是有诚意的，他喜欢你，所以不会放弃还会再来。别让男生轻易追到你，到头来他也会轻易离开你...
什么叫做被表白。真的不明白。
下面的意见，看看就好了，不当真。
既然很聊得来，那就继续聊着吧。以前是朋友，就算他表白，你先笑笑，既不拒绝，也不答应。如果他能够坚持很长一段时间对你很好（不再是朋友的那种），你不妨试着考虑考虑。。
喜欢就大胆去表示你的感受，幸福是靠自己争取的。想要追求一个自己喜欢的人首先就是要了解这个你喜欢的人的基本情况，比如年龄、爱好、家庭情况、有没有男朋友（或女朋友）、性格、工作单位、职业等等，你可以选择一搭讪的方式来套取一些基本的信息，也可以通过跟踪等卑鄙点的手段来获取信息。如果对方对你不反感的话那么你就有机会！下面你就要把你的真心话说给对方听了！现在向对方表白是不是太早呢？现在表白只是让对方知道你的心意！首先要看她对你的反应！若不是很厌恶或是拒绝的话那就已经成功了一半了。接下来就是约会、逛街、看电影、吃饭等等，一定要给对方留下一个好印象！切忌！在追求女孩子的时候男人可不能小气呀！这样会令女孩子很厌恶的！
把最好的感情，留给最后的那个人。还太早太早，如果仅仅只是需要一个陪伴的话，那无论是谁，不都可以么？
如果仅仅只是需要被保护和一个依靠，那无论是谁，不都可以么？
以后的以后，你还会遇到许许多多比他更优秀的男生不是么？
最好的他，在未来等着羽翼丰满的你。
所以现在，好好学习，和他可以停留在认识层面上交往（千万不要过于密切例如写信之类的或者大晚上聊的太晚，尽量避免晚上聊天，晚上人太感性，往往做决定不经大脑）互相帮助还是可以的。我和一个异性朋友也是这样，纯洁的友谊从小学到高中。如果他能这样陪你到你们能够决定自己未来的时候（也就是成年之后），你自己会做出选择。不是么？
只一句：
珍惜自己的感情，不要把自己对爱的美好期望耗尽。你和他，还太早太早。
最后再提醒一句，不要上课分心！
做法
克制自己的欲望，多培养自己的兴趣爱好。规划自己的既定未来，立下目标，想想自己的美好人生，你就会明白，他过早地出现，真的会改变一切。
答：学会拒绝也是一种成长。拒绝其实也是一种善良，让自己解脱，让父母省心，让他长痛变短痛。这样想得话，你还会觉得伤他吗？以你这年龄考虑，这也许叫伤，但你这年龄受伤必须要有，才会有成长。放心大胆去做吧，要给自己建立信心。记住自己做的任何选择都是正确的。把最好的感情，留给最后的那个人。还...
答：初一这个年龄有这种感觉是正常的。但要在不影响学习的情况下可以经常在一起，但千万记住别做出格的事情。两个人最好定个共同的学习目标这样会让你们变成一对学习伙伴。可以分散你现在那冲动的情感。两人在一起一定要以学习为主。
答：所以现在，好好学习，和他可以停留在认识层面上交往（千万不要过于密切例如写信之类的或者大晚上聊的太晚，尽量避免晚上聊天，晚上人太感性，往往做决定不经大脑）互相帮助还是可以的。我和一个异性朋友也是这样，纯洁的友谊从小学到高中。如果他能这样陪你到你们能够决定自己未来的时候（也就是成年之后）...
答：因为你才初一，现在岁数太小，被人表白。你也不要接纳，虽然你有点喜欢他，但是你现在是学习的时候，应该以学习为主，这事还得往后放一放
答：实在是早了点，但是如果你们是真的很喜欢彼此的话，可以考虑两人在学习上互相帮助，因为真的喜欢你的人，不会为了眼前的事的，他肯定希望你过的好，初一现在是很美好的时候，但是这个时候的你们最容易迷失自己，因为你们还不懂真正的爱是什么。或许再过段时间，你们就分开了，这也说不定的。但是，现在...
答：首先我觉得中学生如果是被表白的话，在校园里应该是非常常见的，因为我上学的时候，学校里也是经常有一些男生向女生表白，女生向男生表白，这样的事情发生。 作为一个五好少年，我要告诉同学们早恋大部分是没有结果的。为什么这么说呢？因为当时我们年龄还尚小。虽然这句话在你们班主任的嘴里，不知道已经...
答：首先祝贺你,有男生对你表白,说明你是个招人喜欢的女孩子.每个女生都是上帝派到人间的仙女,都是应该得到大家关爱的.不过要说这就是爱情,只能说是朦胧的感情吧.其实每个人都有过这样的经历,说是爱情太过了点.初中这三年是人性定位的期间,这段时间的经历将影响你的一生,所以谨慎点处理事情.你和他还是...
答：从你的描述来看，你们现在初一男生向你表白了，你拒绝了。这种情况下是可以做朋友的。你当做什么事情都没有发生，并且主动和他玩是可以继续做朋友。
答：人生不同的阶段要干不同阶段适合的该干的事，否则得不偿失！等大了，回首当初，如果因为当初不不该干的事儿耽误了该干的事，因为逝去的时光不可逆，你将终生后悔！大家还小。正处在学习的大好时机。目前学习是你们最该干的事，没有第二！因为人的精力有限。爱情很美好。而美好的事需要发生在他该...
答：人生只有一次，以你的想法为主，这是你的人生，你来选择。一个男生向我表白，我该怎么做呢 首先要看你喜欢喜欢他。如果你喜欢他的话，那要看他有没有诚意，如果他有诚意的话，那你就拒绝他一次，因为他是有诚意的，他喜欢你，所以不会放弃还会再来。别让男生轻易追到你，到头来他也会轻易离开你...
