作为一名新教师，怎样走好专业发展之路

如何走好教师专业成长之路

教师的专业化发展，首先应该从教师自身的认同开始。首先需要认识到教学研究本身就是具有完善专业结构的学科专业体系，它与我们已经熟悉的物理、化学等学科专业没有什么不同，唯一的区别就在于研究对象不同。其次需要认识到，教学活动本身也有其内在的规律可循，通过前期教育工作者的不懈努力，已经总结出了教学活动中的共性规律，但是还用更多规律、原则等待后续的研究者去发现。第三，每个教育工作者都要认识到自己作为研究者的这一角色，需要意识到自身正是教学研究人员中的一员，正是广大教育工作者自身关于教育教学工作的有意识或无意识的研究梳理，推动教学研究工作的不断进步。

1、教师专业化发展体现终身教育的要求。 教育应当是个人一生中连续不断的学习过程，终身学习将成为一种不可阻挡的趋势。而作为为社会、为国家培养合格人才的教师，更应要求以终身教育为目标，将终身学习贯穿于自己的一生，不断完善自己的专业知识、专业能力，不断汲取本领域和相关领域的知识、研究最新的科研成果，提高自己的科研能力，使自己跟上时代发展的步伐，并在教育教学过程中，教会学生学会学习，学会认知。
2、教育所承载的社会期望转嫁于教师。随着人们对教育期望的提高，对教师的期望也越来越高。在传统的认识中，教育一般被定位于“传承”社会文化。因为教师是教育活动的实施者，所以这些期望又转化为对教师的素质要求。现代教师不仅要有广阔的知识视野，良好的道德修养、健康的心理素质，还要有开拓的创新精神、精湛的教学艺术等等。

如何走好教师专业化成长之路

新
一
轮
基
础
教
育
课
程
改
革
给
教
师
带
来
了
严
重
的
挑
战
和
不
可
多
得
的
机
遇
。
每
一
位
教
师
都
将
在
这
场
变
革
面
前
实
现
新
的
“
蜕
变
”
、
新
的
跨
越
。

新课程呼唤快乐自然健康的生态课堂。
它是以人为本的课堂，
关注人性，
突出
发展
,
是学生成长的乐园；

它又是灵动的、生活的、生命的课堂，是教师、学生、内容
与环境之间的全新整合
.
所以教师专业化发展是世界教师教育发展的趋势和潮流
,
也
是我国教师教育改革所探讨的热点问题之一。教师专业化充其量只是手段而已
,
其最
终目的是通过提升教师的专业素质
,
从而促进学生更好地成长和发展。当然在这过程
中教师的生命价值得到了实现
,
其社会地位和经济收入也自然得到了提升。如果我们
把两种视角结合起来看
,
似乎眼前就豁然开朗了
,
虽然教师专业化只是一种手段
,
其本身并不是目的

虽然教师专业化可能要经历一个漫长的过程
,
并不一定有结果
,
但正是在这个持续不断的过程中
,
教师专业化无疑达到了它的目的。

而从我本身来讲
,
通过学习
,
我认为要想朝着专业化成长的道路前进
,
其实主要要
做到以下三点
:

首先要注意在实践中反思
,
我们一线的教师在理论水平上确实不够专业
,
但是我们
常年教学所积累的经验却是最好的财富
,
这笔财富有很多老师都放在了心里
,
会用不会
说
,
不能形成理论
,
也就是不够专业
,
而我觉得要想想专业化迈进
,
就要不断的进行反思
,
而且注意要把反思的内容记下来
,
形成自己的材料
,
这样日积月累
,
才能积少成多
,
时间
长了
,
就有了一定的理论材料了
,
也锻炼了自己的文笔
,
提高了自己的理论水平
.

其次我认为还要注意多看书
,
多学习
,
现在是知识经济飞速发展的时代
,
不学习只
吃老本
,
那么终究有一天会被改革的浪潮甩在后面
,
直到淘汰
,
而我们教师尤为重要
,
只
有经验是不行的
,
还要向知识型
,
专家型的教师发展
,
走上一条不断发展专业化道路
,
看
书
,
学习理论还要注意摘记和应用
,
只是死记硬背
,
不能够和本身的教学时间结合起来
,
那么掌握的理论再多也是无用的
,
到最后也只能成为书呆子型教师
,
更别提去灵活的教
学了
.
所以理论学习的同时还要注意联系实际去应用.

作为一名新教师,怎样走好专业发展之路
答：是学生成长的乐园；它又是灵动的、生活的、生命的课堂，是教师、学生、内容 与环境之间的全新整合 .所以教师专业化发展是世界教师教育发展的趋势和潮流 ,也 是我国教师教育改革所探讨的热点问题之一。教师专业化充其量只是手段而已 ,其最 终目的是通过提升教师的专业素质 ,从而促进学生更好地成长和发展。...

“双师型”教师如何走好专业化发展路
答：1、教师专业化发展体现终身教育的要求。 教育应当是个人一生中连续不断的学习过程，终身学习将成为一种不可阻挡的趋势。而作为为社会、为国家培养合格人才的教师，更应要求以终身教育为目标，将终身学习贯穿于自己的一生，不断完善自己的专业知识、专业能力，不断汲取本领域和相关领域的知识、研究最新的科研...

优秀教师发展规划范文三篇
答：  4、做一名简单快乐的受学生欢迎的老师。向身边优秀的老师学习管理经验,学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术,掌握儿童心理学及生理学等系统的科学知识,提高自我的管理潜力。把对学生的做人教育放在首位,树立为学生的一生负责的理念,培养人,塑造人,构成自我独有的工作风格。   5、作一名"善于反思,勤...

2022年关于教师个人发展计划精选四篇
答：  ③多听课,多多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向她们学习,不耻下问,要求自己每学期听课不少于30节,能取其之长补己之短。多请教,多交流,吸纳百川,勤思考,踏踏实实走好教育教学每一步。并积极参加每周的教研活动。   ④在学科成绩方面,努力做到所任教班级的成绩不低于年级组平均水平,考试后撰写试卷...

教师的职业规划书
答：更重要的是,我作为一名英语教师,要不断提高自己的语言素养,努力提高自己的专业水平。日常教学中,要学习教材,以教材为例子,扩大学习范围,搜集资料,厚积薄发,在课堂上焕发生机和活力。我更要向其他教师学习,向新教师学习,努力使自己的课堂语言更精彩,教学更有效。 有了学习的目标和决心,贵在能持之以恒。在学习的...

教师个人职业发展规划范文
答：教师个人职业发展规划范文1 光阴似剑,我进入 教育 系统已经有两年了。回首这段日子,真是百感交集。作为新教师,为了使自己能尽快掌握基本的课堂教学的规律,提高研读教材的潜力,初步构成自己的教学风格,努力成为一名我们学校的达标教师和学生的良师益友,我制定了三年发展规划。 一、自我分析 (一)个人优势 工作踏实,具...

教师个人规划和发展目标(两篇)
答：新教育思想的步伐,特为自己制定一份专业成长计划: 三、发展规划: " 多做" 、" 多想" 、" 多听" ,在未来的三年时间中,不断改进自己的课堂教学;改善自身的坏习惯,将自己改变成一名主动学习者,使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师,并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师,使自己的课堂成为诗意的课堂...

关于教师的个人未来发展规划范文
答：教师个人 未来 发展 规划1 作为一名教师,我觉得自我先要成为一名主动学习者,做学习型的教师,使自我成为适应时代发展,贴合高品位要求的教育者。“凡事预则立,不预则废”,做任何事情,仅有在做之前有一个明确的目的和方向,才能在开展的时候能够比较顺利地进行,为此特制定个人专业发展规划,为自我今后的发展指明方向。

教师职业发展规划范文
答：【教师职业发展规划范文一】 作为一名教师,担负着培养祖国花朵,传承文化的重任,应该在成长的历程中,为自己规划未来,我相信“勤能补拙”,我希望自己能成为一个好老师。如何尽快的走向成熟,成为一名合格的人民教师,使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展,是摆在我面前的一个巨大任务。特做计划如下: 一...

如何促进新教师快速成长
答：一、学校与新教师成长（一）合适的成长环境学校是教师赖以生存和发展的平台。对于刚进入一个新环境的新教师来说，融入一个和谐，积极向上，思考研究型的团体是非常重要的。第一年是定型期，工作开始的习惯、态度几乎决定了以后的发展。如果从一开始他接触的团体是得过且过的，拿着工资吃白饭的，或是有...