儿童诗《谁会飞》

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-27
如何学习文学

个人感觉先看一些文学味道比较浓的历史书籍或者古典感觉比较深的文学作品,首先培养兴趣,利用里面比较有吸引力的情节使自己能够沉下心来看一些东西。慢慢习惯了自己就会对那种文学味道比较浓的东西感兴趣了。我们班有一个学理科的后来也比较喜欢文学方面的东西就是从看关于历史的东西开始的。

1、提高素养,提升自身的品位。
2、是感知社会的触角,各个学科都是融会贯通的,学习文学能够在一定程度上提升一个人分析问题的能力,这样才能触类旁通。
3、学习文学,也是一种美的享受,文学中所含括的智慧、人文精神是其他学科难以媲美的。
4、学习本国文学,当然也是一种文化的传承。每一个国家都有自己的独特的文化,何况作为四大文明古国的中国,其文化更是渊源流长,传承这些文化精髓——文学是每一个华夏人的隐而不现但真真实实的责任。

扩展资料:
文学是一种语言艺术,是话语蕴藉中的审美意识形态。诗歌、散文、小说、剧本、寓言、童话等不同体裁,是文学的重要表现形式。
文学以不同的形式即体裁,表现内心情感,再现一定时期和一定地域的社会生活。作为学科门类理解的文学,包括中国语言文学、外国语言文学及新闻传播学。
文学是属于人文学科的学科分类之一,与哲学、宗教、法律、政治并驾于社会建筑上层。它起源于人类的思维活动。
最先出现的是口头文学,一般是与音乐联结为可以演唱的抒情诗歌。最早形成书面文学的有中国的《诗经》、印度的《罗摩衍那》和古希腊的《伊利昂纪》等。
中国先秦时期将以文字写成的作品都统称为文学,魏晋以后才逐渐将文学作品单独列出。欧洲传统文学理论分类法将文学分为诗、散文、戏剧三大类。现代通常将文学分为诗歌、小说、散文、戏剧四大类别。
文学是语言文字的艺术,是社会文化的一种重要表现形式,是对美的体现。文学作品是作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的作品,离开了这样两个极具个性特点的独特性就没有真正的文学作品。一个杰出的文学家就是一个民族心灵世界的英雄。
文学代表一个民族的艺术和智慧。文学,是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科,属社会意识形态范畴。
参考资料来源:百度百科-文学

  • 儿童诗《谁会飞》
    答:谁会飞谁会飞?鸟会飞。鸟儿怎样飞?谁会跑?马会跑。扑扑翅膀去又回。马儿怎样跑?谁会游?鱼会游。鱼儿怎样游?四脚离地身不摇。谁会爬?虫会爬。摇摇尾巴摆摆头。虫儿怎样爬?许多脚儿慢慢爬。谁会飞谁会飞?鸟会飞。鸟儿怎样飞?谁会跑?马会跑。扑扑翅膀去又回。马儿怎样跑?谁会游?
  • 课文谁会飞有几个自然段?
    答:这篇儿童诗可以分为三小节。《谁会飞》是一首轻松活泼、节奏明快的儿歌,通过一问一答的方式,巧妙地向我们介绍了动物的活动方式。
  • 小学语文单元说明和教材分析(一年级上册第六单元)
    答:(4)“和大人一起读”编排的是一首儿歌《谁会飞》,通过和大人一起阅读,了解不同的动物有自己的动方式。本单元的一个教学重点是有针对性地进行朗读训练,如《比尾巴》《雨点儿》《谁会飞》中都有问答的形式,要读好疑问句和陈述句。《青蛙写诗》中有小蝌蚪等多个角色说的话,《雨点儿》中有小...
  • 儿童诗短的
    答:虫会爬。虫儿怎么爬?六只脚儿向前爬。谁会游?鱼会游。鱼儿怎么游?摇摇尾巴点点头。谁会飞?鸟会飞。鸟儿怎么飞?张开翅膀满天飞。 97. 5.小猫钓鱼 井林小猫儿去钓鱼,把钩甩到河里,便去草地游逛,欣赏春天景致。看见蝴蝶纷飞,便向蝴蝶扑去;看见鲜花盛开,便把鲜花采集。太阳已经偏西,未钓到一条鱼。小猫垂头...
  • 小班教案
    答:《小小的船》是一首充满儿童情趣和幻想的儿童诗,诗歌描绘了孩子在晴天的夜晚看到的天空景色。通过学习这首诗,培养学生的想像力和语言表达能力,让学生感受事物的有趣、美好,同时陶冶儿童美的情操。 教学目标: 1、 会认读“船、弯、尖、闪、蓝、星、只”等9个生字。会写“见、白、田、电”4个字。认识一个...