父爱之舟中的父亲是个怎样的人？
疼爱孩子，父爱如山。
《父爱之舟》，是作者吴冠中所写的散文体裁的文学作品。在一般人的笔下，母爱如水般温柔，父爱如山般厚重，而著名画家吴冠中记忆中的父爱，却能载于小舟之中，飘入他的梦境。
在为数不多的以父爱为题材的文章中，《父爱之舟》这篇回忆性散文可算是精品之一，它不是以斐然的文采见长，而是以情取胜，平白如话的语言里，蕴含着深厚的父子之情，细细咀嚼，别有一番滋味，令人感动不已。
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文章所写的内容看似零碎，其实结构谨严。全篇采用倒叙的手法，从梦境开始，引入对往事的回忆；以从梦中醒来、泪湿枕边结束，首尾圆合。往事潜入梦中，说明往事难忘，更深刻地表现出父爱在“我”心中留下的印记难以磨灭。
文中四次写到姑爹的小船，以此贯穿全文，把种种往事连为一体，父爱与小舟不可分割，船来船往，我的感受也在变化，主题在叙述中得到了层层深化。
最后一次提到小船时，作者明确地写道：“我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！”至此点明题目，文章的主旨也得以揭示。
父爱之舟》是一篇回忆性散文，作者的父亲已经去世，对他深深的思念只能依托于梦中相见。课文以梦的形式呈现往事，描写了作者和父亲在一起的一个个生活场景，表现了父亲对作者无微不至的深沉的爱，字里行间饱含着作者对父亲的无限思念。
课文开篇就是一句说了一半的话，“是昨夜梦中的经历吧”，梦中的经历究竟让自己怎 么了，作者并没有明说，而是紧接着说“我刚梦醒! ”可见作者是梦中惊醒的。读完全文到结尾“......醒来，枕边一片湿。”才知道梦中回忆父亲的点点滴滴让作者泪流满面，悲伤至极，梦中惊醒，因此开头说了一半的话，可能是因为思念故去的父亲而哽咽，无法说全。
课文插图
作者首先描写的，是自己跟着父亲卖茧子，之后父亲又给自己买枇杷的场景。这些茧子是父母年复一年半夜起来喂蚕所得，足见生活的艰辛。即便这样，父亲还是愿意把辛苦赚来的钱买水果给儿子吃。第一个场景就勾勒出父亲辛劳的身影和对孩子无私的爱，这样慈爱的父亲的形象贯穿全文。
接着，作者提到了“小渔船” ，提到了父亲为了节省，摇船送我报考和上学，也提到了第一次住旅店的场景。在最便宜的小客栈里，看到“我”被臭虫咬了浑身的大红疙瘩，平时节省到极点的父亲还是要为“我" 换一个好一点儿的房间，可见父亲对儿子的疼爱。
逛庙会是作者花费笔墨最多的一处场景。作者把庙会绘成了一幅极富地方特色的风俗画，看的、吃的、玩的应有尽有。这样盛大的庙会和父子的清贫形成了鲜明的对比:庙会是那样的热闹，而拮据的我们却在偏僻的地方吃随身带来的“凉粽子”。尽管没钱，父亲还是给“我”买了一碗热豆腐脑;买不起玩具，父亲就自己给“我”做一个万花简。虽然贫困的家境限制了父亲所能给孩子提供的物质条件，但他给孩子的爱却丝毫没有减少。
前面的回忆主要是生活中的点点滴滴，下面的几个场最则主要围绕父亲支持我读书而展开。每逢大雨大雪天，父亲都背“我"上学;即使变卖东西，也要如期给“我”缴上各种费用:送到学校还要为我铺床:即使忙碌了一天， 还在熬夜摇橹，让“我”能在小舱里安稳地睡觉:即使在偶尔的小憩中，也要抓紧时间为“我"缝补棉被。父亲对儿子殷切的期望和无微不至的爱都蕴含在一个个场景和细节之中，令作者记忆深刻，永难磨灭，并且随着时间的流逝，对父亲的爱和思念愈加浓厚，即使多年以后，父亲仍频来人梦。
课文饱含着作者对父亲的理解和感激。“我”宁愿被臭虫咬，也不愿换房间; 一碗豆腐脑也要和父亲分享;父亲做的玩具“我”视若珍宝;拿到家里变卖东西凑够的学费，又感动又愧疚;父亲要“我”念好书，“我”就从不缺课、不逃学，考试从未落过榜等，可见儿子的懂事。父慈子孝，父子温情蕴含在字里行间。
课文以“父爱之舟”为题，是因为父亲总是借用姑爹的小渔船送“我” 离开家乡去报考和上学，这只小船承载着父亲对“我”的期望和深沉的爱，是人生之舟，希望之舟，爱之舟，揭示了文章的主题，也承载着作者对父亲的思念感怀。
本文的语言平白如话。作者将父亲对自己的爱以及对父亲的怀念融于字里行间，缓缓叙述，饱含深情，感人至深。
课文有两幅插图，都是作者吴冠中本人的作品。第一幅画的是江南水乡的景致:小桥、流水、小船、白墙黛瓦的民居，作者用简单的色彩，描绘了家乡的风光。第二幅画的是江面上有几只小渔船，有的近在眼前，有的驶向远方，呈现出作者对小渔船独有的情感。
父爱之舟中的父亲是个慈祥、伟大、勤俭节约、良苦用心的人。
作者从梦境开始，引入对往事的回忆；以从梦中醒来、泪湿枕边结束，首尾圆合。往事潜入梦中，说明往事难忘，更深刻地表现出父爱在“我”心中留下的印记难以磨灭。
文中四次写到姑爹的小船，以此贯穿全文，把种种往事连为一体，父爱与小舟不可分割，船来船往，我的感受也在变化，主题在叙述中得到了层层深化。
最后一次提到小船时，作者明确地写道：“我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！”至此点明题目，文章的主旨也得以揭示。
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从选材方面看，文章所选取的，都是些平凡小事，但却小中见大，表现出了父爱之伟大与深沉。
作者以时间为序，围绕父亲送“我”上学、带“我”投考学校这一重点，记录了许多看似平淡无奇的琐碎小事，提到了小时家境的困难，父亲挣钱的艰辛，节省的程度，写父亲替＂我＂做万花筒，买皮球的难得，写父亲背我上学，用船送我考学，替我铺床被，为我买汽水，对我的期望等等，这些事情依旧萦绕在我的梦中；
可见这饱含着父爱的点点滴滴是多么的令人难忘！事情愈小，表现的父爱愈深。想一想，在最细微处都替儿子着想的父亲，是多么伟大的父亲，他的爱又是何等的深沉啊！
疼爱孩子，父爱如山。
在一般人的笔下，母爱如水般温柔，父爱如山般厚重，而著名画家吴冠中记忆中的父爱，却能载于小舟之中，飘入他的梦境。
在为数不多的以父爱为题材的文章中，《父爱之舟》这篇回忆性散文可算是精品之一，它不是以斐然的文采见长，而是以情取胜，平白如话的语言里，蕴含着深厚的父子之情，细细咀嚼，别有一番滋味，令人感动不已。
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文章所写的内容看似零碎，其实结构谨严。全篇采用倒叙的手法，从梦境开始，引入对往事的回忆；以从梦中醒来、泪湿枕边结束，首尾圆合。往事潜入梦中，说明往事难忘，更深刻地表现出父爱在“我”心中留下的印记难以磨灭。
文中四次写到姑爹的小船，以此贯穿全文，把种种往事连为一体，父爱与小舟不可分割，船来船往，我的感受也在变化，主题在叙述中得到了层层深化。
最后一次提到小船时，作者明确地写道：“我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！”至此点明题目，文章的主旨也得以揭示。
疼爱孩子，父爱如山。
《父爱之舟》，是作者吴冠中所写的散文体裁的文学作品。在一般人的笔下，母爱如水般温柔，父爱如山般厚重，而著名画家吴冠中记忆中的父爱，却能载于小舟之中，飘入他的梦境。
在为数不多的以父爱为题材的文章中，《父爱之舟》这篇回忆性散文可算是精品之一，它不是以斐然的文采见长，而是以情取胜，平白如话的语言里，蕴含着深厚的父子之情，细细咀嚼，别有一番滋味，令人感动不已。
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文章所写的看似零碎，其实结构谨严。全篇采用倒叙的手法，从梦境开始，引入对往事的回忆；以从梦中醒来、泪湿枕边结束，首尾圆合。往事潜入梦中，说明往事难忘，更深刻地表现出父爱在“我”心中留下的印记难以磨灭。
文中四次写到姑爹的小船，以此贯穿全文，把种种往事连为一体，父爱与小舟不可分割，船来船往，我的感受也在变化，主题在叙述中得到了层层深化。
父爱之舟中的父亲是个慈祥、伟大、勤俭节约、良苦用心的人。
作者从梦境开始，引入对往事的回忆；以从梦中醒来、泪湿枕边结束，首尾圆合。往事潜入梦中，说明往事难忘，更深刻地表现出父爱在“我”心中留下的印记难以磨灭。
文中四次写到姑爹的小船，以此贯穿全文，把种种往事连为一体，父爱与小舟不可分割，船来船往，我的感受也在变化，主题在叙述中得到了层层深化。
最后一次提到小船时，作者明确地写道：“我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！”至此点明题目，文章的主旨也得以揭示。
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从选材方面看，文章所选取的，都是些平凡小事，但却小中见大，表现出了父爱之伟大与深沉。
作者以时间为序，围绕父亲送“我”上学、带“我”投考学校这一重点，记录了许多看似平淡无奇的琐碎小事，提到了小时家境的困难，父亲挣钱的艰辛，节省的程度，写父亲替＂我＂做万花筒，买皮球的难得，写父亲背我上学，用船送我考学，替我铺床被，为我买汽水，对我的期望等等，这些事情依旧萦绕在我的梦中；
可见这饱含着父爱的点点滴滴是多么的令人难忘！事情愈小，表现的父爱愈深。想一想，在最细微处都替儿子着想的父亲，是多么伟大的父亲，他的爱又是何等的深沉啊！
父爱之舟中的父亲是个慈祥、伟大、勤俭节约、良苦用心的人。谢谢采纳
答：父爱之舟中的父亲是个慈祥、伟大、勤俭节约、良苦用心的人。作者从梦境开始，引入对往事的回忆；以从梦中醒来、泪湿枕边结束，首尾圆合。往事潜入梦中，说明往事难忘，更深刻地表现出父爱在“我”心中留下的印记难以磨灭。文中四次写到姑爹的小船，以此贯穿全文，把种种往事连为一体，父爱与小舟不可...
答：父爱之舟中的父亲是个慈祥、伟大、勤俭节约、良苦用心的人。《父爱之舟》展现了父亲对作者无私的爱。文章所选取的，都是些平凡小事，但却小中见大，表现出了父爱之伟大与深沉。《父爱之舟》一文围绕“父爱”这一中心，写出了父亲深沉的爱子之情，抒发了儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感谢。“父爱之...
答：父爱之舟一课描绘了一个和蔼可亲慈祥严厉的父亲。
答：《父爱之舟》中父亲雨雪天背“我”上学的情景描写，展现了父亲对作者无私的爱。文章所选取的，都是些平凡小事，但却小中见大，表现出了父爱之伟大与深沉。作者以时间为序，围绕父亲送“我”上学、带“我”投考学校这一重点，记录了许多看似平淡无奇的琐碎小事，提到了小时家境的困难，父亲挣钱的艰辛...
答：3、孩子对父亲的感激与敬爱：文章中流露出孩子对父亲的感激与敬爱。在孩子心中，父亲是坚强、勇敢、智慧的象征。孩子对父亲的崇拜和敬仰，使他们在成长的道路上不断追求进步，以父亲为榜样，努力成为像他一样优秀的人。《父爱之舟》的启示：1、《父爱之舟》告诉我们父爱的伟大和重要性。父亲是孩子成长...
答：父亲之舟当中的父亲是一位非常慈祥的会教育孩子的父亲在我们现实生活当中的确有这样的父亲真的是为父非常的
答：大气磅礴，会教育孩子，有宽容之心。无私无畏，爱孩子的父亲。
答：父亲是一个沉默寡欲但又很严厉的一个人。
答：父亲的爱已经与“小渔船”融为一体，就是这只小船，送“我”走到了人生的一个又一个关口，承载着亲对“我”深切的期望和浓重的爱。文章以“小船”为明线，以“父爱的深沉、伟大”为暗线，将零碎的场景串联起来，寓厚重的父爱和真挚的父子之情于各个场景之中。
答：父爱之舟，父亲的品质，父亲的品质是可以为人尊敬的，一位好父亲，他品格高尚，对家庭有责任感
