急急急!谁能给我一篇有关自由的作文 提纲?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-21
谁能给我一个关于《电脑的自述》作文提纲,或者是怎么写 急急急急急急急急急急

大家好 !我是电脑。我穿着银灰色的衣服,长着一张长方形的脸,这张脸被称作 显示屏;两只长方体的耳朵里可以传出优美动听的音乐,主人告诉我它叫音响;那椭圆形的鼠标就是我的手了;长方体的身子是我的神经中枢,主人管它叫主机;那又长又扁的键盘就是我的脚。

我的功能可多啦!工作时,主人可以用我来学习英语、搜索资料、打印作文、网上投稿……休息时,主人可以用我来玩游戏、欣赏音乐、画画、上QQ和同学聊天……我丰富的功能给主人带来了许多快乐。

主人十分爱惜我。每次使用时,总是小心地移动着我的手在我脸上点击,轻轻地用手在我的脚上按来按去,还经常用湿毛巾给我擦身子,帮我抹掉灰尘,可舒服啦!

而我的天敌就是病毒。为此,主人给我安了一道防火墙,并且定时为我杀毒,这使得那些想破坏我的病毒只好望而却步了。

主人很喜欢使用我在word里打她的作文。用她那灵巧的手在我的脚上按来按去,打出优美的文章。我则在一旁配合主人,看着主人的文章,读着那抒情的一字一句,心里真高兴。

可是,主人却总是抵挡不住我的诱惑,一有空就用我来上QQ和她的同学聊天。主人每次都说只上10分钟,可是到了10分钟后,她又在嘴里默默念到:“再上10分钟就下。”但到了时间以后,主人还是克制不住自己,所以往往一上就是四五十分钟。因为这个,主人的视力可下降了不少,我真替主人担心啊。

我就是这样,有利有弊,只要你正确地使用我,一定能使你生活更加方便。现在你了解我了吗?

高三,我还是我。爱做梦,爱写诗。因为年轻的生命里一半是诗,一半是梦,一首浸透着生命甘醴的青春诗,一个遥远而温馨的梦。高三,我还是我。以自己的方式生活。称我影迷也好,说我追星也罢,我依旧喜欢展昭,依旧爱唱《样样红》。不为适应别人而改变自己,那会失去自我,而为适应自己、改变自己,从而创造一个新的自我。高三,我还是我。面对家长、老师没有承诺,承诺会使我平白无故地成为债务人。不要期望我什么,期望有多高,失望有多大;不要勉强我什么,你毕竟是你,没人会更了解我。始终坚持条条道路通罗马,God永远bless me!高三,我还是我,周六红色的欢,周日白色的盼。期待红色的韵律伴着心跳的感觉,荡漾着青春的不羁;盼望纯真的浪漫合着轻松的脚步走进留给自己的一片天。高三,我还是我。不一定把一丝喜悦,一种忧愁写进日记。心中的秘密说与好友,因为当你忧伤时告诉朋友,你会减少一半痛苦,当你快乐时告诉朋友,你能得到两倍快乐。高三,我还是我。寂寞时给远方的朋友写封信,但不寄出再放进抽屉,这也许只是为了寂寞吧?(寂寞是一种心态,一种凄迷难奈的感觉。)孤独时,轻轻拨弄风铃,听着那悦耳急促的声音溶进被月光染得像白雪一样洁净而静谧的夜空。(孤独是一种状态,一种清新可人的意境。)高三,我还是我,珍视每一封信,珍惜每一段友谊,珍藏每一个祝福。收信很快乐,那表明远方有朋友,收信也不一定是好事,因为它意味着朋友在远方。友谊不是协定也不是契约,朋友来去自由。珍视、珍惜、珍藏这段缘吧,也许明朝缘尽,大家又将成为匆匆的路人。高三,我还是我。渴望一个永恒的童话,在悸动和害羞的等待里,把每个朦胧的感觉带入淡雅的梦境。将往事写成童话,走在这样的诗行里,记忆永远年轻如我青春涩涩的少年时光。高三,我还是我。朴素如寂寞的路边花,坦城如清澈的山间泉,热情如漫野的映山红。最仰慕“有如酒好肉尽管端上来”的梁山好汉的豪爽和“身不得男儿列,心却比男儿烈”的秋瑾女士的刚烈与执着。高三,我还是我。春天已过无需等待,冬至未到无需放弃。我要用双手抓住青春的机遇,用强健的臂膀拥抱智慧的瞬间,用温情的记忆为人生留下永恒的底片。

自由!这两个字多么吸引人!老人常说:“你们现在的小孩真幸福,吃的好,喝的好,穿的好,住的也好,什么都名牌。”这也有道理,但是我们小孩认为自己如同一只“小鸟”,家长就是个“笼子”。许多“小鸟”都想飞出这个“笼子”,可没有一个。和一首歌里一样:“我是一只小小小小鸟,想要飞却飞不高......”

鸟只有在辽阔的天空中才能尽情地翱翔;鱼只有在深邃的江河才能欢快地游弋;雄师只有在一望无垠的平原才会充分显示飒爽的英姿。人,更需要自由。人只有在自由的条件下才会有安宁的生活,一切的理想、抱负只有在自由的前提下才得以实现。人,拥有自由,才有可能获得幸福。自由甚至比生命还重要,它是一种境界,一种追求的目标。世间所有的生命都渴望自由,尤其是人,那是精神世界存在的条件之一。

我的心不住地想:“为什么大人总能管制我们?”我只是想有一定的自由时间让我做点自己喜欢的事。

·作文指导·关于自由命题作文
[ 2005-11-20 21:21:00 | By: 张宪哲 ]

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推荐·作 文 指 导·
【技法指导】
相对于命题作文与材料作文来说,自由命题作文训练与话题作文的要求比较接近,差别在于自由作文训练更显得个性一些。题材不限,立意自定,文体自选,题目自拟。在写作上更开放。可以让学生不拘一格,发挥特长,开发潜力。它能充分锻炼学生的发散思维,激发思维的多向性、灵活性和广阔性。
接受自由作文训练,关键是要培养学生关注社会,思考人生的良好学养。只有在生活中做有心人,有丰富的体验与感悟,有积极高尚的生活情趣,才会写出好文章。
具体要点有:
1、选择自己感兴趣的话题。不仅要觉得有话想说,有话可说,而且要觉得有话能说清楚,能说生动,能说深刻。要不断要求自己由“好之”到“知之”,最后达到“精之”。
2、要写出个性。高考作文发展等级的评分标准规定:优秀习作要“有个性特征”。那么个性特征究竟有哪些方面的内容呢?其一是立意的个性化。作文之所以千文一面,构思趋同,有一重要的原因就是文章选取的角度相同,立意相似。如果能避开大众化的立意,另辟蹊径,以自己的眼光,找到一个最佳的角度切入,那么文章的主题就可能有个性。这就需要学习运用创造性的思维方式,如求异思维,反向思维,发散思维,辩证思维等去确定文章的主题。其二是语言的个性化。文学是语言的艺术。语言最能体现着文学艺术的个性。只有具备良好文学修养的人语言才会显出个性。或平实质朴,或华美绮丽,或诙谐幽默,或端庄大器,自有魅力。所以,要注意培养自己的语言风格,可以在模仿中求发展,在习惯中求个性。
3、注意命题的艺术性。标题是文章的眼睛,是文章的风采所在。“题目”一词的要义就在于此。读文章,首先接触的就是标题。传神的标题,能即刻引起读者的注意,激发阅读激情。俗语云:“题好一半文。”所以自由作文要力争“以目传神”,精心拟题。必须彻底改变随意地为自己的作文拟定标题的习惯。
4、两种常见的构思方法:
(1)写实式 联系个人的生活实际,化大为小,以小见大,生动表现平凡人生的酸甜苦辣。以对现实生活的深切感悟与细致触摸打动读者。现实生活丰富多彩,五花八门。以自己敏感的心灵,捕捉动人的一瞬,讲出自己的认识、体验与理解,可写哲理思辩,可评时事政治,可说生存忧思,可议世态万象,可论人生修养,充分展现自我个性。例如全国新概念作文大奖赛一等奖作品《别一种滋味》。
(2)幻想式 就是采用幻想的笔法,影射现实。也就是以幻想的形式来反映现实生活。这种写法的要点在于调动已有的文化修养,把现实与理想、过去与未来大胆地重新组合。优点是新颖独特,令人耳目一新。但幻想需要符合生活逻辑,文章情节要周密严谨。也可把幻想与科学知识结合起来。例如1999年全国高考作文题《假如记忆可以移植》,就有不少考生根据人类对记忆的移植研究已取得一定成果,采用幻想式构思,表现热爱生命、关注发展、坚持科学等重大主题,取得成功。
【例文赏析】
我 家 的 空 气
宝鸡中学 史星星
我累了,欲望的梯子伸入云霄,我不想再爬。我要回家。我想念家里的空气。
我家的空气带有我身上淡淡的香味,那时一种让人相倚在床边晒着太阳安安稳稳睡上一辈子的味道。我家的空气就是我的精神药片,正在为我心灵上的种种病症止痛。
奶奶站在窗前张望,盼望着今年的第一场雪。我想,今年应该不会有雪吧——城市的枝头只剩下星星。
我知道,奶奶盼望的不是下雪,而是回家。她也有自己的家呀,就像这里是我的家,而千里之外有她的家。她家的空气是什么味道呢?是否也飘散着她身上淡淡的香味?
奶奶依旧站在窗前张望,她看见一只只无处栖身孤独的鸟儿,在天空中不停地飞,飞得精疲力竭。于是,她就叹息,就掉泪,觉得鸟儿们可怜。
可我才不会这样认为,你看,鸟儿们在天空中忙忙碌碌织出一场场爱情,多美!
奶奶说:应该给鸟儿们修一座小小的茅屋,让那些孤独的鸟儿在屋檐下筑巢。她说她喜欢听鸟儿们叽叽喳喳的声音。或许,对于她才是真正的安静。
一座小小的茅屋,能成为鸟儿们的天堂。
其实,远在千里之外的大青山脚下,也有一座低矮的茅屋,那时奶奶梦想中的天堂。而,这里——我的家——就是我的天堂。天堂的空气又是怎样呢?它弥漫着野百合馥郁的芳香。
还未到怀旧的时刻。现在,我唯一能做的就是用长长的睫毛将往事轻轻扫起,堆在家中一个小小的角落,等着以后去怀念,去感伤。
我不敢碰它,每碰一下,就像被针扎了一下,并且每一处被针扎过的地方都流出真实的忏悔的血。
妈站在窗前,望着窗外飘零的落叶,喃喃地说:“只剩两个秋了。”
是呀,只剩两个秋了,我就要离开家,去异地求学。妈是在担心,担心她放出去的小羊羔,还能找到回家的路吗?
我始终不敢面对现实,不敢想象离开了家里的空气我应该怎样生活,更确切说,我应该怎样生存。直到有天我不得不鼓起勇气面对现实的时候,我发现,镜中的自己,已是满脸泪水。
于是,我在日记中这样写道:
“我把所有疼痛的碎片都装进抽屉,我的抽屉就是一部完整的童话。”
如果说我的生命是一张水墨画,那么我家的空气就是那张鹅黄色的毛边宣纸,淡雅得生不出一丝欲望和邪念,依旧安稳得让人有些不思进取。只剩下爱,融化在这空气中生生不息。

[赏析]平凡的生活自有它的真趣。无话可写的原因,大多是我们缺少生活的情趣;总觉无聊的实质,往往是自己粗疏与麻木。作者用细腻的笔触,娓娓道出家的美好与人生的温馨。信手拈来,随著华章,不假藻饰,自成美文。堪作平实叙写的范文。

【习作点评】
斗 牛 士 的 眼 睛
宝鸡中学高 周坤
我,撒尔加多,作为一个优秀的斗牛士,站在场边,也受到了来自看台上太多的关注。此刻,我厌恶那一双双充斥着血腥的眼睛!我觉得,他们渴望的不仅是公牛的血。
“该出场了!”助手说
我没啃声。整了整那件华丽的斗牛服,我走向赛场。
“他很难对付!”我的眼睛告诉我。没错,这头牛是昨天的胜利者,那一块块隆起的肌肉使他看起来像坐城堡。犄角很长,间距很宽,就是它,挑穿了昨天那位斗牛士腹部。
此刻,它低着头,眼睛直直得盯着那一个个出场的花标手,除了冷冷的杀气,我分明感受的还有另一种东西。它后蹄蹭着地,像一架随时准备出发的战机。
花标枪和长矛手很出色,准确的攻击使公牛的战斗力下降了不少。
现在,该我出场了。
手握斗篷的我来到场地中央。公牛很警觉。它注视着我的一举一动,我从它的眼睛里读读到畏惧。这正是我期望的。“来吧,你这个愚蠢的大块头。”我抖动斗篷,大吼一声。
它冲了过来,在接近斗篷的一刹那突然牛角往上一挑。我熟练地抬起斗篷,左手叉腰,转动上身躲了过去。公牛停住,烈烈的一转身,愤怒的盯住红布,又朝我顶过来。
台上一双双眼睛似乎快要从眼眶里蹦出来,满是血丝。
几个回合一瞬即过。公牛有些体力不支。——刺杀的时候到了。
我到场边,操起弯头剑。回到场上,那斗牛已经逼过来。别无退路,只好对峙着。它在休息,我在思考。
我突然发现,它那已被鲜血模糊的双眼充满了强烈的战斗欲,透着一种本能——报复的烈焰。畏惧的变成了我!不由自主的眨了下眼。我意识到自己的危险。看台上那一双双嗜血的眼睛,静静的欣赏着。我脊梁上透出凉意。
精神一振,我那持剑的手充满了力量感,眼直盯它的肩胛骨下的那颗鲜红的心脏。只有它死,我才能活。我也要生存!
10秒钟,还是对峙。
它的凶光弱了些,或是被我那对准他心脏的眼压制住了。对了,它也在怕!我那带有灵性的目光刺进了他的心脏!
那关头,别无选择。——战斗!用彼此的热血溅起看台上的狂潮。那一双嗜血的眼睛,那一双双渴望的眼,那一双双迷狂的眼……。
它冲过来了!我只盯着它的心脏的位置。
——刺杀!
“门多萨万岁!”场上响起了欢呼声!
我用胜利者的泪眼,盯着那头牛,看着牛头上那两个正在失去灵光的黑洞,心里充满了一种痛感。
我抬起头,和那一双双终于满足的绿光对视时,无奈的选择了——闭上眼!

[点评]这篇文章用虚拟的笔法,讲述斗牛士的故事。情节紧张,富有感染力。面对牛与看台上的迷狂的观众,在眼光的碰撞中,斗牛士内心世界的矛盾得到了充分的展揭示。

【在线热身】
从下面两题中任选一题作文。
1.以“珍藏”为话题写一篇800-900字作文。题目自拟。
提示:从概念来分析,珍藏的意义有两个;(1)认为有价值而妥善地收藏(2)收藏的物品。既可侧重写收藏的动作过程;也可侧重写收藏的对象。不论写过程还是写对象,都可写珍藏品所引发的故事,从而表现珍藏者的情感态度,并揭示其意义与价值。取材范围很广。可写亲情、友情、爱情;可谈经验、教训、哲理。可以具体写一个物件,例如二胡、日记、水晶球、雨花石等等,采用虚实结合法,引发对往昔生活回忆;也可以联接生活中的特殊人物的特殊经历,例如抗美援朝的志愿军战士对子弹,饱经沧桑的老人对一件普饰物等等。
2、十七八岁,向往成熟;十七八岁,正在成熟。什么是真正的成熟呢?某班召开主题班会,全班同学围绕“中学生怎样才算成熟”展开了热烈讨论。有人认为,成熟者要稳重,有主见,有责任心;有人认为,成熟者要有正确的人生观、价值观;有男同学认为,成熟对男孩子来说就是要有力量,要坚强;有女同学认为,成熟对女孩子来讲就是要自立,要清醒,要奋斗;有人认为,成熟要有一个锻炼的过程,在不断学习中提高、成长……请你以“成熟”为话题写一篇文章,字数不限。
提示:要写好这类文章,自己在生活中必须进行认真深入的思考。思想与性格本身就不成熟的人,是根本写不出好文章的。其实,也别为难。作为中学生,对这一类话题,不必光想着要写的深刻,只要写出自己走向成熟的历程,或者对于成熟的真切体验也就行了。可以谈转变,叙写生活中促使自己走向成熟的人和事;可以说假象,讲貌似成熟实质稚嫩的种种表象。可以讲理解,可以写看法。体裁不限。

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