教育学考研333为什么要改成统考

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-09-11

333变成统考意味着什么如下:

1、题目难度加大,题型变多

既然是全国一套卷,那么这套试卷的内容的质量就应该是非常高的,怎么判断一套试卷的质量高低呢?既不是越难越好,也不是越简单越好,而应该是这套试卷的内容具有层次性,所谓的层次性就是在题目内容设置上具有较强的筛选功能。

既能供一些985,211学校筛选出他们所需要的人才,又能供一些普通双非学校进行筛选。所以将来的统一试卷在整体难度上肯定是会提高的,而且考察形式会愈趋灵活。

由于这套试卷要基本满足绝大多数学校的需求所以在知识点的考察上一定会增多,现今我们绝大多数的学校333的题目类型大致为名词解释、简答题、论述题。

这三种题型说实话考察不了多少知识点,所以要想题目考察知识点增多、考察灵活度提高,大概率今后的试卷中会增设选择题、辨析题这些题型,所以统考试卷的题型有极大概率要变多。

2、评定标准统一,考试越来越卷

统一命题后,绝大多数学校应该都会加入,也就是绝大多数报考教育学专硕的同学都考同一套卷,这样对学生的评价标准就统一起来了。

之前由于各校自主出题所以对学生的评定标准并不统一,因为考试题目不一样所以就难以做出有效的评定。今后统一试卷后对学生的评定结果将具有可信性,评定标准统一后,也会意味着考试会越来越卷,这一点同样参考311统考。

3、高分会减少,分数趋于合理化

这几年教育学专硕有些学校的分数持续走高,比如22年大多数院校学科语文的复试线就超过了400分,333分数甚至离谱到满分。这简直就是对下一届考生的劝退分数。

这种现象在其它一些学校的专业中也存在,特别以双非学校居多,这其实是不正常的。仔细分析其中的原因,一个是现在大家复习更加努力了,另外一个关键原因在于这些学校的出题比较简单所以导致高分频出。

今后统一试卷后,试卷题目质量和难度都会提高上去,那么频出的离谱高分将会大大减少,考研分数(如国家线、复试线)都会趋于合理化。



  • 教育学考研333为什么要改成统考
    答:333变成统考意味着什么如下:1、题目难度加大,题型变多 既然是全国一套卷,那么这套试卷的内容的质量就应该是非常高的,怎么判断一套试卷的质量高低呢?既不是越难越好,也不是越简单越好,而应该是这套试卷的内容具有层次性,所谓的层次性就是在题目内容设置上具有较强的筛选功能。既能供一些985,21...
  • 【考研择校】25考研江苏理工学教育学专硕333自命题改成333统考
    答:2025年考研季,江苏理工学院教育学专硕的333自命题考试政策有所调整,原自命题科目将改为与教育部考试中心统一的333教育综合考试。这意味着备考的学生可以参考全国统考的教材和大纲,这对于备考者来说是一个好消息。备考江苏理工学院的教育学研究生,现在可以调整学习计划,使用通用的考试资源,祝大家备考之路...
  • 湖北大学333会统考吗
    答:湖北大学333:教育学60%会改为统考。1、从24考研开始,333教育综合将会增设全国统一命题的统考,类似于311教育学综合统考。湖北大学百分之60-70的概率改统考,建议按照当下湖北大学的参考书备考,因为湖北大学的参考书范围大于目前教育部宣布的大纲。先找到近10年的真题,通过真题题目去标记中国教育史、外国...
  • 考研的333教育综合所以学校都是全国统考,考一样的?不同学
    答:面对教育学考研,建议如下:考研准备需做好心理准备,接受挑战。24年333加入统考,预测可能会影响考试难度,但不必畏惧。考试应勇于前进,遇困难不退缩,保持积极心态。311统考真题对专硕考生而言极为宝贵,我们将会分享这部分题库,提供预测与指引。历年预测准确度高,今年将继续根据333教育综合变化进行预测,...
  • 教育学考研333统考难吗?
    答:1、统考范围:考研教育类333综合是按照全国统一的大纲进行考核,这意味着考试的内容和要求在整个国家范围内是一致的。这样的统一性可以让考生更好地准备和对比,同时也减少了针对性的准备工作。2、自主命题:虽然考试的范围是统一的,但各招生院校会根据自身的要求和特点自主命题。这意味着不同学校可能在...
  • 为什么没有333统考真题
    答:目前统考大纲尚未发布,因为是第一年实行统考,没有往年真题作为参考,所以无法比较。考研333教育不是综合是全国统一命题。考研333教育属于院校自主命题。考研教育类333综合是全国统一大纲,由各招生院校自主命题(150分)。333教育综合的具体内容包括教育学原理(约60分)、中国教育史(约30分)、外国教育史(...
  • 333教育综合是全国统一命题吗?
    答:333教育综合其实是四门课,教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学,属于文科性科目,多半为记忆。其命题采用统一的大纲,但是每个学校自行出题,所以考研时各个学校的试卷都是不一样的,犹如各省的高考卷。在这四门课中,看分数就知道教育学原理考得最多,因此大家一定要对教育学原理的每个章节...
  • 考研学科语文的333教育综合是全国统考吗?参考书目是哪些呢
    答:333教育综合并非全国统考,而是教育学专业硕士的专业课一的统一代码。它有官方提供的统一大纲,但各院校会自行出题,参考大纲内容,可能会有所微调。以下为部分通用参考书目和针对特定院校的参考书目:通用参考书目包括:王道俊、王汉澜著,《教育学》,人民教育出版社孙培青主编,《中国教育史》,华东师范大学...
  • 教育学考研里面的“311与333”是什么意思?有什么区别?
    答:二、考试范围不同 1、311:311是全国统一大纲和考试范围。2、333:333有全国统一的大纲内容但部分学校也会自己设置考试范围和要求。三、分制不同 1、311:考试的分制满分是300分。2、333:考试的分制满分是150分。四、考试内容不同 1、311: 考试内容包含教育学原理,教育心理学,中外教育史。2、...
  • 教育学考研里面有个什么311与333,什么意思啊?有啥区别吗
    答:教育学考研统考311和333的区别如下:1、311是全国统一试题,333是各个招生单位自主命题。2、311是全国统一大纲和范围,333有大纲但部分学校有自己的范围和要求。3、311满分是300分;333满分是150分。333是针对教育硕士,311是针对教育学硕士的。333容易些,而且比311考的范围小一些。考的内容有: 教育学...