布置的作业，有的学生经常不写，作为老师，你会如何处理？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-22
“老不写作业、不认真听讲”就是得了“厌学症”，而且得的不轻又较长。作为小学生得了这种症纯属早了些很危险，家长理应着急。想要教师怎么教育呢？那必须先把问题的症结弄清楚，再对症下药。
可从以下几方面去做：
一、治“妄想症”之妙方
通过把脉找出病因，假如是得了“妄想症”的话，就需开出“静心宁神、抑扬制昂”的精神药物进行治疗。最常用且有效的疗理方法是：药物抑制、心理疏导、营养补充等。
1、药物抑制：使用消毒抵菌素。
禁玩手机、拒打游戏、不看暴恐影视和黄赌毒读物、少与伙伴狂欢等。
2、心理疏导：采用明心醒脑丸。
讲清学好的道理和玩学的弊病、指出发奋进取的目标和奖赏激励的方案、强调再厌学的惩罚措施等。
3、营养补充：灌输正能量素
增换家长陪读陪玩的时间次数、购买激志增趣与益智亮心及促进情感的读物、搞一些健康高雅喜庆室的内外活动等。
二、疗“贪玩症”之方子
1、下猛药――苦心累筋强骨速效片
如得了“贪玩症”，就需下止贪控玩的猛药――苦心累筋强骨速效片。训练早读晚做学习之习惯、迫使风雨无阻上学读书之行为、交涉老师责罚不误之委托、做出长错不改处罚之家规。其中，好吃好穿好玩之享受要节制、取消，看表现。
2、施训教――不溺宠、不纵容
上学前、放学后和玩学懒做后必读必诵“家训篇”各数遍，犯规犯纪后必自跪，自古有“悬梁刺股”等苦读之佳传，今有张海迪残身自学成功等之美扬，都可佐证刻苦攻读就是学子学好的正确之路。这个道理现代一些人真心领悟的少了，不愿行动的更多了。以贪养懒、以玩养惰成了一些人的时尚，必须纠正过来才行。
老师应该多和孩子沟通，同时也应该让孩子认识到学习的重要性，让孩子养成一个良好的学习习惯，应该和孩子谈心，可以给孩子一些小小的惩罚，然后也应该让家长监督完成作业。
我会对这些学生进行批评，他们的行为已经带来了很多的严重的影响，对他们自己的伤害和影响是非常不好的一种行为。
我会给孩子做一些小小的惩罚，多和家长沟通，让家长监督完成。
我会做一些适当的惩罚，然后和家长沟通解决。
答：可从以下几方面去做：一、治“妄想症”之妙方通过把脉找出病因，假如是得了“妄想症”的话，就需开出“静心宁神、抑扬制昂”的精神药物进行治疗。最常用且有效的疗理方法是：药物抑制、心理疏导、营养补充等。1、药物抑制：使用消毒抵菌素。禁玩手机、拒打游戏、不看暴恐影视和黄赌毒读物、少与伙伴狂...
答：首先在老师教学的过程当中，经常会通过布置作业来使学生巩固课堂的知识，然而对于一些孩子来说，他们特别不喜欢做作业，并且每次对于老师布置的作业都不管不顾，从而养成了不喜欢做作业的坏习惯。然而对于老师们来说，如果孩子们不想做作业，一定要采取正确的办法进行疏通引导，这样才能够使得孩子们去做作业，...
答：1、冷静分析询问：学生不写作业，教师要冷静的分析一下学生不写作业的原因，或者和学生进行沟通，了解学生心里的想法，找到学生不写作业的真正原因，然后做到对症下药。2、不能一味地惩戒：学生不写作业，教师不能一味地惩戒，学生不写作业教师心里肯定会窝火，就开始采用简单的惩戒做法，让不写作业的学...
答：第六步：正式写作业 遵循“三不原则”：不翻书、不打扰、不间断。第七步：记录结束时间 第八步：统计实际作业时间 孩子建立时间观念，了解自己的真实情况，预估完成作业的时间会越来越准。有了实际时间，就大致有了孩子写作业的时间标准。第九步：检查作业 家长要让孩子养成自己检查作业的习惯，不要替...
答：作业人人都需要做，这是一种学习态度，到任何时候都要教育学生养成一丝不苟，胜不骄败不妥谦卑的态度。但是真对你这种情况，建议可以设置成分类别的作业，在班级中公开设置学习奖励 ，如成绩好的同学可以少做作业，完成作业当中较难的一部分，这样也会引起同学们积极向上的竞争性，也能给成绩好的学生...
答：调查不写作业的原因学生不完成作业，作为老师首先要静下心来好好地对学生进行调查，问清楚不完成作业的原因。有个别同学是自己忘了写，有些学生是不会写，有些学生太懒。种种原因都是导致孩子不完成作业的因素。所以老师可以对学生进行单独沟通，具体了解学生不完成作业的真实原因。不要一味地说教和...
答：和孩子老师进行联系当孩子在家中一直不写作业，而且也完不成作业的时候，那么家长是很有必要和孩子的老师进行联系的。因为在学校中孩子是由老师管理的，上课和作业的布置也都是由老师进行管理的。若是孩子经常性的不完成作业，老师也不对孩子进行管理，那么就是老师的责任，作为家长是不能够放弃自己的孩子...
答：比如说有一些比较死板的教师在教书的过程当中缺乏与学生互动，总是拿着一本书照搬阅读，没有将书中有趣的部分讲解出来，从而就会使学生失去了对学习这门学科的兴趣，这样随之而来的就会是学生不交作业，面对这种情况，教师应该改变自己的教学方法，让课堂氛围变得更好，提高学生写作业的主动性。
答：1、教师冷静了解情况。学生不写作业，教师应冷静思考，不能动怒发火。教师应分析不写作业学生的情况，了解原因后，才可找到解决办法。2、反思自己。学生不写作业，或写不完作业，是否因为布置作业较多。在布置作业的时候应考虑学生的年龄特点，留给他们一定的自由时间，缓解他们的敌对情绪。3、调研是否作业...
答：1、不会做。 有的学生不写作业是因为他不会做。对待这样的学生首先要解决会做的问题,而不是罚他作业。 罚作业只能逼着他们加入抄作业的行列。 2、忘记了。 有的学生的确是经常丢三落四,这是习惯不好的缘故。对于这一类的学生,我主张给他们准备一个专门的记作业的本子,安排责任心强的同学负责检查,同时取得...
