怎样做一个优秀的高三学生家长
高三对于学生来说是至关重要的一年，这一年中不仅是高三学生需要为自己的学业努力，家长也需要为孩子、为家庭付出。家长对于孩子的支持和帮助，对孩子顺利度过高三生活会起到很大的作用。
一、家长要管理好自己的情绪
如果你的孩子正在上高三，那么无论孩子此时读的是一所什么样的高中，都有机会考取自己理想的大学，在这点上家长要给予孩子充分的肯定，并且寻找一些其他的学习方式，来弥补学校学习的不足。在高三的这段时间中，家长们需要记住一点，就是管理好自己的情绪，家长的负面情绪是会直接影响到孩子的信心的，所以唯有家长们调整好自己的情绪，才能以最积极的心态和行动陪伴孩子走完他们的高三生活。
二、家长应多鼓励、少唠叨
进入高中时期的孩子同样也进入了青春期，这个时候的孩子对大多数的事情都有了自己的判断和见解，也同样开始出现了叛逆的心理。这时候，如果家长望子成龙心切，看见孩子学习少不上心就着急，只顾寻找孩子身上的缺点却忽略孩子青春期的实际情况。那么只会使孩子受到自身成长和学习环境的双重压力，也会增加孩子的反感，使他们更加的厌恶学习，也会加剧双方情感的恶化。这个时候，家长们的正确做法应该是多站在孩子的角度上去多理解和鼓励他们。
三、家长应做好后勤保障
高三的一年是拼智力也是拼体力的一年，一个健康的身体是一切的基础。家长除了要为孩子营造一个良好的学习氛围之外，还要增加孩子的营养，关心孩子的成长。可以和孩子一起出去跑跑步，也可以去爬爬山，做什么运动无所谓，主要是和孩子一起运动才是关键。
四、家长耐心的与孩子沟通
正在上高三的孩子，处于青春期，虽然对很多事情也都有自己的见解了，但是在心智的发育上还远没有达到成人的阶段，所以面对这个阶段的孩子，家长们需要有足够的耐心和正确的交流方式。不要走到孩子的对立面去，甚至是采取一些简单粗暴的方式来解决问题。这样只会激化矛盾，对于解决问题完全没有作用。倒不如好好和孩子沟通，关心孩子是不是学习累了，要多为孩子考虑一下。
你好，给你以下建议
1、欣赏心态:孩子长大了，正在面对自己的第一次大考验，你看，他正在为自己的理想努力呢，不管结果如何，这一切都太美好了!
持这种心态的父母是高明而幸福的。本着这种欣赏的心态去看孩子，孩子会比平常更加可爱。而事实上，孩子本来就是可爱的，不然父母为什么会那样长年累月无怨无悔的付出呢?
2、放飞心态:孩子长大了，总要遇到一些困难挫折的，现在就是他锻炼的机会，总有一天他会飞翔的。
所有的飞翔都来自锻炼。我们只要看看鸟妈妈是怎样教会小鸟飞翔的，就不难体会这种心态的境界。
3、信任心态:相信他，经过努力，他会做成他自己。
几乎每个人都渴望被别人信任，孩子也不例外。父母的信任往往能极大地激发孩子的动力。
4、放权心态:这本来就是他自己的事情，让他自己解决吧。
我们经常看见一些孩子学习不好，父母好像比孩子更加着急。这就是父母没有这种心态的缘故。孩子只有拿到了自主权，才可能对自己、对家庭有责任心。
5、伙伴心态:我们陪他一路走下去，无论发生什么，我们都会跟他在一起。
让我们再回到那个关于“开窗子”故事中去，这种源自于亲情的伙伴关系，父母扮演的是亦师亦友的角色，孩子得到的是爱和扶持。无论发生什么，孩子都会拥有强大的心理能量。
6、提醒心态:我在一旁默默地观察他，如果他有一些疏忽的地方，我应该和气地提醒他。
如果拥有良好的亲子关系，这种提醒将发挥重要的指导作用。
其次的语言上做一些调整。根据对考生的相关问卷调查，可以大致归纳出以下10句“家长忌语”。
大多数的高三学生对学校组织的每次综合考试或模拟考试都非常看重。有的学生成绩考好了，受到了老师的表扬和同学的羡慕，沾沾自喜，开始狂妄自负，有的学生成绩考不好了，觉得自己很失败，灰心丧气，没有了学习的斗志，这两种心理状态都不可取。对待这些综合考试和模拟考试要辩证地看待，这些综合考试和模拟考试虽然能反映出大多数学生目前的学习水平，但并不是绝对的，考前的模拟考试和高考的成绩之间还有很大的弹性，有的同学可以相差上好几十分，所以，一次模拟考试成绩考好的同学不要太得意，而成绩没有考好的同学更不该丧失信心，而应该庆幸，因为模拟考试及早地暴露了自己在学习上存在的问题，能让自己及时补救，避免在高考时因出现类似错误而丢分。所以家长要善于观察孩子的心理状态，避免孩子的情绪呈现极端的现象。
（2）协助孩子学会正确地归因
学生对每次考试的成败其实都自觉或不自觉地进行归因。正确地归因有利于学生更加努力，争取下一次考试的成功，可是有更多的学生不能正确积极地归因，总是把考试的失败归因为自己能力差等这些因素，这样的归因就调动不起自己学习的主动性，使自己更加自卑和失去学习上的信心。所以家长要让孩子在学习上学会正确的归因。
归因可以分为内因和外因，稳定性原因和易变性原因，可控性原因和不可控性原因。如果我们家长能引导孩子把考试的失败归结为是自己的努力不够等内在、可自我控制的因素，那么孩子就可以通过更多地努力来争取下次考试的进步。如果我们的孩子总是把自己考试失败的原因归结为是自己能力差、考试的题偏难、自己的运气不好等外在、不可控制也不稳定的因素，这显然使孩子对以后的学习仍然感到无能为力，不能激发孩子学习的主动性和学习的信心。
（3）家长要用积极乐观的心态影响孩子
家长和孩子生活在一起，彼此心态、情绪相互有影响，所以我们家长要有意识的用积极乐观的心态去影响孩子。比如：当孩子自卑、愁苦的时候，家长要用真诚积极的语言鼓励安慰孩子：“虽然你以前的基础不太好，但是爸爸已经看到你这阶段很努力的学习，确实掌握了很多以前遗留下来的知识点，不要急，爸爸相信你继续这样坚持下去，一定能赶上来的”；“你在爸爸心目中一直都是最棒的，爸爸一直很欣赏你解决困难的勇气，相信这次学习上的困难你一定会解决的，爸爸愿意帮助和支持你。”家长始终能给孩子鼓励和信任，这是给孩子巨大的精神支持，孩子能真心感受到父母对自己的爱，产生强大的克服困难的心理动力和勇气。孩子在父母的理解和强大精神鼓舞下，能更快、更勇敢地克服困难，找回学习上的信心。
（4）家长对孩子的每一小步进步都进行及时地鼓励，鼓励鼓励再鼓励
孩子学习上的自信心从根本上说来源于孩子学习上的成就感。当孩子经过自己的努力使他的学习有所进步的时候，他会感受到成功的喜悦，这会大大地增强孩子学习的自信心。所以当孩子在学习上哪怕只有一点点的进步，家长都要抓住
时机给予及时地鼓励，让孩子看到自己的每一小步的进步都能得到家长的承认和肯定，这时他的学习成就感受就会放大，能感受到父母对自己学习的关心和鼓励，更能激发他学习的热情和主动学习的精神。
家长在孩子高三时，其实最重要的角色是啦啦队。你不停地喊加油，孩子的劲儿就会不由自主地使出来。少指责，少唠叨，多称赞，多鼓励。适当时可以运用一些良性心理暗示法，比如，“你今天（近来）的状态看起来不错！”，“你最近比较细心了，出错少了！”等等。 “老师说你最近表现不错，成绩在稳步提升”；或者说“老师说你近来进入角色了，如果照此下去，相信考上理想大学应该没问题！”等。不过，这种心理暗示的话最好每次只说一遍，并在合适的时候说出来，否则会适得其反。当然，我不是说要家长说假话，但借老师的话适当地进行变换语气对孩子进行良性暗示有时会比我们直接说出的话更有力，对孩子增强自信心，树立勇气战胜高考肯定是有益处的。
（5）家长帮助孩子明确切实可行的目标
帮助孩子制定一个切实可行经过努力、预计能达到的目标，比如，争取考上哪个层次的大学，名次进步达到他高中平均水平之上一点点。目标对一个人有勇气战胜困难起着非常大的作用。适当的目标，能够让人信心百倍。
（6）帮助孩子找准努力的方向
和孩子一起针对各科成绩进行深入分析，如果家长可以胜任可协助孩子进行此项工作，如果家长不能胜任，可请教老师或家里其他有能力的人协助孩子。找出各学科存在的薄弱点进行专攻，每提高一分就会增加信心一分，每搞懂一个环节，就是朝着目标前进了一步。
这就象人都会有的经历，外出时如果不知道往哪走，怎么走，就会信心不足，心里没底，尽管最终也到达了目的地，但总觉得花费了很长很长的时间。但同样的路在往回走时，就会觉得路很近了，时间也花的少了，这是因为家的方向在我们看来太清楚不过了。
（7）平时帮助孩子积极搜集资料。
平常我们在教孩子考大学的过程中，有一个问题，将来你的孩子到底从事什么职业？我问很多家长，将来你孩子干什么？不知道。孩子将来上班以后，自己选择，至少考上一个好大学。这个命题是一个颠倒的过程。很多大学生考上大学以后，他不喜欢这个专业，不干了，重新再考。你说这是学生的失误还是家长的失误。学生在积极备考的过程中，哪有什么兴趣培养啊？我们平常吃饭聊天的时候，你平常搜集50个职业，很多，记者、科研工作者、考古、老师等等等等，你搜集50个职业，跟孩子商量，不要一天就把它定了，用一段时间，比如说15天，你让孩子选出10个来。这个孩子在课余的过程中要思考，将来我到底干什么？歌星？不是谁都能当的，球星？也不是谁都能当的。航天飞行员，更不可能，所以我们让他选10个，当他选择完了以后，再用半个月的时间，再让他在这10个里选3个。这3个最后选定的职业，可能就是将来孩子吃饭的保障，就是他的兴趣点。我们学习为了什么呢？现在很多是被学习。所谓被学习是什么呢？因为要学习，要高考，所以我要吃苦。我们把孩子的兴趣点拿出来，当有兴趣的时候，我们感觉干一些事的时候，他的主原动力就加强了。我愿意学习，愿意熬夜，为自己将来的人生目标拼一把。我每年要带很多学生，很多学生是优秀学生，把这个程序走在前面了，很多学生告诉我说，我现在真是怀念高三阶段，绝对是一个非常有意思的，吃苦、拼搏、成功的过程。他们在怀念自己的拼搏过程。那么我们为什么不让自己的孩子享受备考过程激烈的奋斗历程呢？我们注意用“享受”两个字。收集资料，找到孩子的兴趣点，提高孩子备考的原动力，增加自己的主观能力性。并且家长很有必要收集大学的高考录取分数线，本大学的重点专业录取分数，以及重点学科的情况。
（8）多和老师电话联系，不要只等家长会才和老师见面。
孩子上高三后期情绪容易多变，成绩也多变。充分了解孩子的状况 ，才能对症下药。这就需要家长与学校、班主任多交流，了解分校的学期安排。不能认为把孩子送到学校里，教育孩子就是学校的事情。教育是学校和家长共同的任务。 另外，家长不要只和班主任联系，尤其要和孩子学得不是很好的学科的老师勤联系。 如果家长想让您的孩子朝着目标前行，请您们去做一名合格的家长，因为只有在您们科学的教导下，您的孩子才会成功的。
了解自己的孩子，懂自己的孩子，支持自己孩子的家长。
优秀的家长可以在日常生活中体现出来 多点关心孩子的心情 沟通和谈心 明白孩子的需要
答：3. 关心心理，创造宽松家庭环境 来到高三，孩子们面对的不仅有学业压力，还有各种各样的心理压力。而家长应该做的就是提供必要的支持与关怀，让孩子们安心地面对挑战。同时，家长们在生活中还要创造宽松的家庭环境，让孩子们不再感到如同“被监视”的状态，相反的，他们能够经常在家里得到一份温馨的感觉。...
答：高三学生的家长应该怎么做 1. 给孩子一个安静的学习环境。切不可唠叨，唠叨反而让孩子更烦躁，更谈不上静下心来读书;孩子在家时，要保证家里的安静。2.合理安排饮食营养。学生们复习任务繁重，大脑处在高度紧张状态，身体能量消耗多，食欲往往不佳，再加上生活规律被打乱，身体抗病能力降低，很容易生...
答：1. 给孩子提供心理支持：高考是一个非常紧张和有压力的时期，家长可以通过耐心倾听、理解、安抚、鼓励的方式来支持孩子。对于孩子的感受和想法，家长要倾听并关注，并在孩子需要的时刻给予支持和鼓励，让孩子感到他们不是孤独的。2. 建立科学高效的学习计划：孩子在高三是需要充足的时间和资源来备战高考的...
答：和孩子一起针对各科成绩进行深入分析,如果家长可以胜任可协助孩子进行此项工作,如果家长不能胜任,可请教老师或家里其他有能力的人协助孩子。找出各学科存在的薄弱点进行专攻,每提高一分就会增加信心一分,每搞懂一个环节,就是朝着目标前进了一步。这就象人都会有的经历,外出时如果不知道往哪走,怎么走,就会信心不足,...
答：高三家长应该怎么做 第一、 家长要保持平和心态 1、 努力营造一个温馨和谐的家庭氛围，不刻意制造紧张压抑的氛围，少谈高考反而有利于高考;2、 期望值宁愿低些也不要太高;(期望越高，压力就越大)3、要调整好自已的心态：平常心、平静心、理解心、爱抚心、激励心、信任心;(平心看待高考，静心...
答：1经常与孩子沟通，但是不要深刻聊学习，来简单的话题放松。（如果你家孩子对学习很认真的话这样办）。2爱他（她）。3平常心（如果孩子很笨可是很用心）。4在学校认真学，回到家看看电视，或者休息着边写作业边安静待着，都是可以的。最重要的一点是，成材不重要，做一个无怨无悔，行事光明磊落的孩子...
答：1 高三家长应该怎么做 1.给孩子一个安静的学习环境，一切以孩子的学习为主，如果夫妻之间发生矛盾的话，也不要当着孩子的面争吵，因为一个安静和谐的环境对于一个即将参加高考的人来说真的很重要。2.要多跟孩子说一些鼓励的话，让他放松心态，诸如“尽力就好，最起码曾经努力过”，“过程比结果...
答：怎样做一个出色的高中家长呢？01 成为个爱学习爱思考的家长 孩子在不同时期需要不同的家长，你如果还在做初中生甚至做小学生的家长，毫无疑问，你就拖了高中孩子的后腿。孩子长大了，对家长浅层次的需要更少了，对家长深层次的需求增多了。随着人的学习能力的退化，往往是我们做家长的智慧增长比不过孩子...
答：第一个，照顾孩子的生活起居，让孩子营养均衡，能够在如此关键的时刻，有一个充沛的精力。想要成为高三学生当中一个合格的家长，首先最基本的是要做到生活起居的面面俱到。高三是一个关键的时刻，如果孩子营养不良，饮食不卫生会容易引发身体不适，进而孩子怎么会有充沛的精力去迎接每一天的学习生活呢！所...
答：高三家长的做法：1、做好自身心理建设，接纳并包容孩子：孩子上了高三以后，由于沉重的学习压力，会产生许多的负面情绪，比如焦虑、自卑、暴躁等。在这一阶段，面对家长的关心和询问，他们会表现得不耐烦甚至是冷漠。作为家长，看到孩子这样，难免会产生失落、委屈、愤怒等情绪。2、关注孩子身体状况，保障...
