教师应该具备的基本教育教学行为规范？
1、着装要求。身着正装；教案、学生作业本等教学资料放入各教学单位配发的资料袋或较正规的资料袋中。
2、备课要求。精心备课，充分准备相关教学资料；使用多媒体设备、语音设备以及上实验课等，要有停电、停水、设备故障的预案。
3、课前要求。要求提前5分钟进教室，检查多媒体设备或语音设备等教学设施，关闭通讯工具。发现有专家听课时，要主动招呼，安排座位，态度大方、自信。
4、讲课前要求。要认真组织教学，检查学生到课情况（可通过询问值日班干部等形式），以不同方式检查上次课所布置作业的完成情况，并简单总结。
5、讲课要求。要携带教材、教案、教学进度表等完整的相关教学资料；按照教学进度表的正常教学进度讲授相关内容；熟练掌握教学内容和教学技能，讲究版书设计安排，写规范字，讲普通话，教态自然；注意师生互动，及时组织课堂教学，灵活调控课堂气氛；避免手撑讲台、脚抵后墙、手插衣兜、背向学生、眼看天花板等行为。实验课和室外课要注意维护课堂教学秩序，不得大声喧哗。
6．下课前要求。小结课堂教学内容；应注意布置课后作业，并提出要求；准点下课。
教师日常行为规范
一、热爱祖国，献身教育
1、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，拥护改革开放。积极参加学校组织的政治学习。正确处理个人利益与国家、集体利益的关系。
2、热爱祖国，保持民族气节，增强民族自信心。升国旗，奏国歌时，要同学生一道肃立、脱帽、行注目礼。
3、热爱教育事业，端正教育思想，全面贯彻教育方针，有事业心和责任感。
4、热爱学校，关心集体，以主人翁精神积极参与学校的民主监督和民主管理。
二、钻研业务，教书育人
5、刻苦钻研业务，掌握并努力做到精通所教学科的专业知识，认真学习教育、教学理论、按教育、教学规律办事。
6、积极参加进修学习，不断充实新知识，总结新经验，改进教学方法，不断提高教学水平和能力。
7、教书育人，在本职工作中贯彻德育要求，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
8、认真执行教学大纲和教学计划，严格按课表上课。积极参加集体备课和教学研究活动，经常互相听课，注重提高课堂教学效率。
9、按时上课、下课。教态自然、大方、亲切、稳重。讲普通话。板书工整、清晰、有条理。无特殊情况，不坐着上课。上课时不擅自离开教学场所。上下课与学生互相致礼。
10、作业批改及时，字迹清楚，督促学生订正错误作业。严格遵守各项考务规范，认真考查教学效果。
三、热爱学生，诲人不倦
11、关心、爱护全体学生，因材施教，循循善诱。坚持正面教育，重视并做好后进生的转化工作。
12、言传身教、教学相长。做学生的良师益友。虚心听取学生的意见，建立民主、平等、亲密的师生关系。
13、妥善处理学生中各种问题，尊重学生的人格，保护学生的自尊心，不歧视、不讽刺、不体罚或变相体罚学生。单独与个别异性学生谈话或辅导时要注意场合和分寸。
14、作业量要适中，难易适度，注意减轻学生学习负担。加强对学生卫生、健康与安全的教育与督促，关心爱护有生理缺陷或病残的学生。
15、增强法制观念，遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度，维护社会公德。
16、顾全大局，服从组织安排。
17、教师之间彼此尊重，团结互助，不背后议论同志，正确开展批评与自我批评。新劳教师互相学习，取长补短，共同进步。
18、经常与家常联系，家常来访要热情接待，争取家长密切配合教育学生。廉洁从教。
19、按规定收取学生经费，帐目清楚并张榜公布。不贪污或挪用。
四、以身立教，为人师表
20、仪表端庄，穿着整洁，言行举止文明。不赌博，不参加迷信活动，不做有损师德的事。在学校时不化妆，不佩带首饰。
21、不在教室和学生集会场所吸烟。不随地吐痰。办公室保持清洁卫生，爱护公物，节约水电。
22、坚持每天做广播操，积极参加业余文体活动。
23、积极参加公益活动。
24、家庭和睦，尊老爱幼，自觉实行计划生育，重视对子女的教育。
25、勇于抵制不正之风，敢于向坏人坏事做斗争。
二要：课前候课。预备铃响后，教师应到教室门口面向学生站立，目视学生候课情况，督促未进教室的学生迅速进教室做好上课准备。
三要：上课铃响后，教师立即进入课堂走上讲台，巡视全体学生，说：“上课”，班长喊“起立！”，全体学生起立，学生齐说“老师好”后，教师鞠躬后说：“同学们好”，学生在班长“坐下”中入座。(行礼过程中，气氛应庄重，态度要亲切。)
第四要条：课程第一堂课，任课教师要以适当方式作自我介绍。
五要：教师在授课过程中要面向全体学生，重视每个同学的站姿、坐姿、看书姿势和听课状态。提问时要照顾到好、中、差。问题要有梯度，不能只提问几个尖子生。
六要：教师必须既管教又管导，严格管理课堂纪律，做好组织教学工作，对任教课内的常规纪律负全责。对学生违犯课堂常规要求的行为要及时制止，及时教育。坚持正面教育，以理服人。
七要：教师在课堂上要使用礼貌用语，使用普通话；要讲究语言艺术，严禁语言粗俗，动作粗鲁。不得对学生实施体罚或变相体罚，不得在课堂上发泄个人怨气。
八要：教师要做到上课不迟到，不提前下课，不拖堂，中途不随便离开，站立上课。如果学校安排有眼保健操，任课教师应督促学生认真做操，待做完后才离开教室。在课堂上不准吸烟，不准拨打和接听手机，手机要关机或调整为静音振动。
九要：教师要重视讲课效果的信息反馈，恰当分配课堂时间，根据实际情况及时调整教学进度与教学方法，力求教与学两个方面的协调一致。
十要：下课铃响后，教师应立即结束并说：“下课”，全体学生起立站好后齐说“老师再见”，教师向学生鞠躬说：“同学们再见”。如有人听课，教师应示意学生请听课人先离开教室，必要时鼓掌欢送。
答：一、依法治教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。不得有违背党和国家方针、政策的言行。二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意...
答：一要：教师进入课堂要衣冠整洁、仪表端正，言行文明，应带齐基本的教学要件，做到“四有”：有教材、有教学设计、有教学备件、有所教班级学生名单。二要：课前候课。预备铃响后，教师应到教室门口面向学生站立，目视学生候课情况，督促未进教室的学生迅速进教室做好上课准备。三要：上课铃响后，教师立即...
答：正确答案：钻研业务，熟悉教材，认真备课；要善于激发学生的求知欲，组织好课堂教学，创造生动活泼的课堂气氛，尽量避免对学生进行灌输性教学。；精心编排练习，认真批改作业，及时纠正错误。定时做好教学质量检查工作，及时补缺补漏。；上课语言文明、清晰流畅，表达准确简洁；板书整洁规范，内容简练精确。；既...
答：五、具有扎实的专业基本功和专业技能 1.好的唱、跳、画、做、说、弹的教学基本功，并在某方面有特长。2.有较强的教育教学技能；教育计划设计新颖、恰当；能将教育计划有效地转化为教育实践；教学效率高、适用。3.有观察、了解、分析、评价幼儿的能力：能及时发现幼儿的行为和现象的变化；能采取有效措...
答：本题考查教师的职业道德规范。教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵守的行为规范和必备的品德的总和，题干中的说法指的就是教师的职业道德的一部分。B项正确。A项：教师的工作态度指的是热爱教育，关爱学生，积极主动，乐观进取，努力培养社会主义新人，属于教师自身的态度，不属于行为规范，排除。C项...
答：教师职业行为规范是教师在从事教育教学活动时应当遵守的基本规范。其中包括：忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗；带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表...
答：教师的教学行为规范有（）A.端正教学态度，严肃认真地对待教学工作中的每一项内容 B.顺应课本、忠实课本，不搞创新性教学 C.严格要求学生与尊重学生并行 D.定时做好教学质量检查工作，及时补缺补漏 正确答案：端正教学态度，严肃认真地对待教学工作中的每一项内容；严格要求学生与尊重学生并行；定时做好...
答：【答案】：B 教师职业道德是教师在职业活动中所应遵循的行为规范，包括教师的工作态度、理念等。我国《中小学教师职业道德规范》对教师职业道德进行了详细规定。
答：教师行为基本理念 （1)师德为先 热爱中学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范，依法执教。（2)学生为本 尊重中学生权益，以中学生为主体，充分调动和发挥中学生的主动性；遵循中学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育。（3)能力为重 突出教书育人实践能力；研究...
答：1、教师思想行为规范就是要求教师在思想上要教育事业;执行教育方针，遵循教育规律，教书育人;为人师表，给学生良好的示范;树立正确的人生观和价值观;积极参加政治学习和宣传活动等。2、教师教学行为规范就是要求教师要有端正的教学态度;教学上 钻研业务，熟悉教材，认真备课; 课下认真批改作业，及时纠正错误...
