《卖油翁》优秀教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家整理的《卖油翁》优秀教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
《卖油翁》优秀教案 篇1
教学目标
1、掌握重点文言实词的意义，能使用现代汉语翻译课文
2、理解并掌握常用虚词“之”“以”“而”的用法。
3、学会利用文中关键词句分析人物形象。
4、感悟“熟能生巧”的道理，及一个人应如何看待自己的长处，又如何看待他人的长处。
教学重点、难点
重点实词、常用虚词的意义和用法。
第一课时
一、新课导入
1、课文导入
我国有句俗话：“三百六十行，行行出状元，初中一年级语文教案《《卖油翁》教学设计》。”这句话常用来称赞各行各业的能工巧匠。在过去的几千年当中，这类的能工巧匠多得无法统计。在欧阳修笔下一位貌似平常，却身怀绝技的老人——卖油翁。我们还是先来了解一下作者：
2、作者简介
欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋吉州永丰人。他是当时公认的文坛领袖，是一个在散文、诗、词各方面都成就卓著的作家。他团结和培养了许多著名作者，领导了北宋的运动。以往所说“唐宋八大家”，就有六大家属于这个时期的这批作家里的。
（知道唐宋八大家吧？）这八大家是：唐的韩愈、柳宗元，宋的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼和苏辙。韩、苏、王的绝句我们曾学过一些。欧阳修是北宋古文运动的领袖，一生写了大量散文作品。他的文章简洁明畅，说理透辟，状物抒情挥洒自如，语言精练而不奇顺，文辞婉转曲折，具有潇洒的风格和浓厚的抒情气息。今后我们还要学习他的名篇《醉翁亭记》，更可领略其妙处。
本文仅135字，可算散文中的小品，选自《归田录》。该书是一部记载朝廷轶事和士大夫诙谐之言的书。
下面，我们就来结识欧阳修笔下的这位貌似平常，却身怀绝技的老人——卖油翁。
3、检查预习
咨zī矜jīn圃pǔ睨nì失shǐ
《卖油翁》优秀教案 篇2
一、教学目标：
1、认识“熟能生巧”的道理。
2、体会作者用词的准确和传神。
3、掌握实词：矜颔释徐以但等。
二、教学过程
(一)导入
俗语：拳不离手，曲不离口，说的是要获得超群的技艺必须经过反复多练以达到熟练的.程度。今天我们要学习的课文也跟熟练有关。(板书课题)
(二)检查预习，熟悉课文。
1、结合注释，了解作者情况。
2、学生交流预习中解决的字词读音：
矜圃睨矢颔忿酌
3、指名学生试读后全班齐读。
要求：读准字音，注意句读。
(三)疏通文章，了解课文内容。
1、学生提出预习中存在的疑难问题，讨论交流，教师点拨。
2、学生逐句解释课文，积累文言实词、古今异义、词类活用、通假字等。
(四)细读课文，体会作者用词的准确性。
1、默读课文，思考：陈尧咨的心理经历了一个怎样变化的过程?哪些语句表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度?
2、讨论交流
明确：课文先简要介绍陈尧咨因善射而矜持，对卖油翁“睨之”“但微颔之”的不以为然的态度自是不满，质问声中“自矜”之太跃然纸上。而卖油翁从容对答，点出“无他，但手熟尔”。但陈尧咨一时还不明白其中的道理，认为是“轻吾射”，“忿然”一词表现了陈尧咨的骄横之态。而卖油翁现身说法“以我酌油知之”，当场献技，在事实面前陈尧咨无话可说，只好尴尬地笑着让卖油翁走了。
板书：
自矜
↓
不满而质问
↓
忿然
↓
笑而遣之
3、卖油翁的过人之处又有哪些?
明确：通过对其酌油动作的描写“取”“置”“覆”“酌”“沥”和“自钱孔入，而钱不湿”的结果，突出其高超的酌油本领。
4、看了卖油翁的当场献技，又听他说“我亦无他，惟手熟尔”时，陈尧咨会想些什么?
5、分角色朗读，注意读出陈尧咨与卖油翁两人的不同语气。
6、概括课文内容，揭示文章主旨。
(五)总结课文
1、课文为何对陈尧咨的善射写得简略，而对卖油翁的酌油情况却记叙得较详细?
明确：因为故事要说的道理是熟能生巧，并不是说陈尧咨的善射，所以只用“当世无双”，来描写他的箭术的精湛，而对卖油翁情况的记叙较详细，这样使叙事清楚，同时又重点突出。
2、在今天的生活中，我们应该怎样看待熟能生巧?
(六)作业
1、背诵课文
2、积累整理文言实词
3、写一段话，谈谈你对文中两个人物的看法。
答：词的这种临时的灵活运用,就叫做词类活用.分类:名词活用为动词,名词的使动用法和意动用法;动词的使动用法,动词活用为名词;形容词动词或名词,形容的使动用法和意动用法;数词活用为动词,数词的使动用法;等等.如《卖油翁》一文:1.但微颔之(颔:点头,名词活用做动词)2.尔安敢轻吾射(轻:轻视、看不起,形容词活...
答：卖油翁》 欧阳修 原文:陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦...
答：Chen Yaozi became a very humble archer 可以改的啊哪位好心人帮我查一下《报纸的故事》的教案和孙犁的资料 急用！ 孙犁1913年出生于河北省安平县，中学毕业后曾任小学教员。1938年投身冀中人民的抗日斗争，1942年加入中国 *** ，历任冀中杭战学院、华北联合大学、延安鲁迅艺术学院教员和晋察冀通...
答：她是我国古代北方优秀劳动妇女的象征。 3.你打算做一个什么样的人?(学生自由发言) 《木兰诗》教案 教学目标 1.学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对...2.预习《卖油翁》翻译在作业本上 B.默写 [说课精要] 本文主要在熟读基本成诵的基础上理解写作方法和思想内容. 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是?
答：而且可以让添改的学生增加学习的自信心。让学生挑题目回答是从他们的兴趣入手，好让学生对于枯燥的练习讲解有一定的兴趣可言。四、作业 1、订正 2、预习《卖油翁》课堂上的时间是有限的，所以有必要让学生在课上时作好相应的记录，课后再认真订正，也是对课上所课的内容加以巩固的一次机会。
答：2015-12-17 卖油翁改写六百字作文 334 2017-04-03 改写卖油翁作文 10 2013-12-16 求作文一篇:改写《卖油翁》 4 2013-06-28 卖油翁续写600字 954 2015-12-23 作文续写卖油翁300字 10 2020-04-07 读《卖油翁》有感400字? 1 2020-03-19 卖油翁的行为对不对400作文? 2016-01-06 卖油翁的记叙文...
答：在外监使牧守亦皆贪鄙成风 洪迈:《方腊起义》 昏庸 先帝不以臣卑鄙,猥自枉曲,三顾臣于草庐之中 诸葛亮:《出师表》 浅薄 5.微例句 出处 释义 其文约,其辞微,其志洁,其行廉 《史记·屈原列传》 含蓄不露,微妙 岭峤微草,凌冬不雕 《梦溪笔谈》 微小 见其发矢十中八九,微颔之 《卖油翁》 稍微 微独赵...
答：睨之,久而不去(斜着眼看,不在意的样子,《卖油翁》) 顾野有麦场(回头看,往旁边看,《狼》) 眈眈相向(注视的样子,《狼》) 可否将“窥”字换成“睨”字?生作答并模仿“窥”与“睨”不同神态。 八、学法实践,学生进行课文妙点列举 投影文字 从词语运用,心理活动描写,形象塑造三个方面品味本文的美点妙处...
答：2.一词多义.文言中词的多义现象非常普遍,一个词往往少则有几个义项,多则有十几个义项,在学习时要随时总结,不断深化.如\'发\'字,在\'见其发矢十中八九\'(《卖油翁》)中作\'发射\',发闾左适戍渔阳九百人\'(《陈涉世家》)中作\'征发,征调\';在\'野芳发而幽香\'(《醉翁亭记》)中作\...
答：作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家整理的《卖油翁》优秀教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《卖油翁》优秀教案 篇1 教学目标 1、掌握重点文言实词的意义，能使用...
