在世界上第一次提出公共学前教育主张的教育家是古希腊的谁
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-31
谁第一次提出了学前社会教育的主张，标志着学前公共教育思想的诞生
柏拉图还是西方教育史上第一个提出完整的学前教育思想并建立了完整的教育体系的人。柏拉图中年开始从事教育研究活动。他从理念先于物质而存在的哲学思想出发，在其教育体系中强调理性的锻炼。他要求3～6岁的儿童都要受到保姆的监护，会集在村庄的神庙里，进行游戏、听故事和童话。柏拉图认为这些都具有很大的教育意义。7岁以后，儿童就要开始学习军人所需的各种知识和技能，包括读、写、算、骑马、投枪、射箭等等。从20～30岁，那些对抽象思维表现特殊兴趣的学生就要继续深造，学习算术、几何、天文学与和声学等学科，以锻炼他的思考能力，使他开始探索宇宙的奥妙。柏拉图指出了每门学科对于发展抽象思维的意义。他主张未来的统治者在30岁以后，要进一步学习辩证法，以洞察理念世界。经过5年后，他就可以成为统治国家的哲学王了。
简述柏拉图的学前教育思想有哪些?
答：在西方教育史上，柏拉图是最早提出学前教育思想的人。他重视学前儿童的教育 , 这也是柏拉图教育思想中一个十分突出的特点。柏拉图认为 ,教育应从幼年开始。 “一切事物都是开头最为重要 , 特别是生物。在幼小柔嫩的阶段 , 最容易接受陶冶 , 你把他塑造成什么型式 , 就能塑成什么型式” 。“每个人最...
帝国主义时期中国学前教育的特点?
答：一）孕育阶段（十五世纪前）十五世纪前,学前教育学思想散见于各种著作之中.1、中国古代 谚语中：“三岁看大,七岁看老”“三爬,六坐”《颜氏家训》2、西方古代 （1）柏拉图《理想国》在世界上第一次提出了公共学前教育的主张.（2）亚里斯多德：在世界上第一个提出要进行儿童年龄分期教育的教育家,...
世界著名的幼儿教育思想家有哪些他们的主要理论成就
答：幼儿教育基本理论,在不同历史阶段有不同的代表人物与学派思想。(一)古代幼儿教育思想。十五世纪前“孕育阶段”的代表人物主要有柏拉图、亚里士多德、昆体良等。1、柏拉图。古希腊的柏拉图在世界上第一次提出了公共学前教育主张。教育思想有二:第一,强调心灵与体质的和谐发展;第二,重视故事、音乐、游戏在幼儿教育中的...
著名的学前教育思想理念有哪些
答：1、约翰·弗里德里希·赫尔巴特 约翰·弗里德里希·赫尔巴特是19世纪德国哲学家、心理学家，科学教育学的奠基人，被誉为"科学教育学的奠基人"，在世界教育史上被称为"教育科学之父"，而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。是最早提出教学的教育性原理的教育家...
论述学前教育学的产生与演变
答：孕育期：西方国家学前教育中，柏拉图第一次较为系统地阐述了学龄前儿童的教育问题。他主张儿童公育，系统的论述了学龄前儿童的游戏和故事材料的选择等问题。亚里士多德是人类历史上第一个提出“教育要遵循自然”论点，为以后人类研究儿童教育指出了方向。萌芽期：学前教育的重要发展时期主要是在近代。英国...
( )在西方学前教育史上第一次较为系统地阐述了学前儿童的教育问题,主 ...
答：【答案】：C C【解析】柏拉图在西方教育史上第一次较为系统地阐述了学前儿童的教育问题。他还主张儿童公育，并论述了学前儿童的游戏和故事材料的选择等问题。故选C。
国外教育家理论有哪些
答：幼儿教育基本理论，在不同历史阶段有不同的代表人物与学派思想。（一）古代幼儿教育思想。十五世纪前“孕育阶段”的代表人物主要有柏拉图、亚里士多德、昆体良等。1、柏拉图。古希腊的柏拉图在世界上第一次提出了公共学前教育主张。教育思想有二：第一，强调心灵与体质的和谐发展；第二，重视故事、音乐、...
学前教育解答题。
答：1 萌芽阶段 初创阶段 2柏拉图古希腊哲学家，在《理想国》中第一次提出了学前社会教育的主张，标志着学前公共教育思想的诞生
最早提出学前教育公共教育思想的是
答：亚里士多德认为理性的发展是教育的最终目的，主张国家应对奴隶主子弟进行公共教育。使他们的身体、德行和智慧得以和谐地发展。
最早提出学前教育思想的是
答：最早提出学前教育思想的是柏拉图。柏拉图（公元前427年——公元前347年），柏拉图是西方文化中最伟大的哲学家和思想家之一，柏拉图、苏格拉底和亚里士多德并称为希腊三贤。“柏拉图”这个词在希腊语中的意思是“平坦、宽阔”，就像柏拉图的思想一样，柏拉图主张客观唯心主义，客观唯心主义认为客观的精神比客观...
柏拉图古希腊哲学家，在
《理想国》中第一次提出了学前
社会教育的主张，标志着学前公
共教育思想的诞生。
是柏拉图才对 理想国里提出了学前教育 是西方最早提出学前教育的人了 苏格拉底是他师父😌
在世界上第一次提出公共学前教育主张的教育家是古希腊的 柏拉图 .柏拉图还是西方教育史上第一个提出完整的学前教育思想并建立了完整的教育体系的人。柏拉图中年开始从事教育研究活动。他从理念先于物质而存在的哲学思想出发，在其教育体系中强调理性的锻炼。他要求3～6岁的儿童都要受到保姆的监护，会集在村庄的神庙里，进行游戏、听故事和童话。柏拉图认为这些都具有很大的教育意义。7岁以后，儿童就要开始学习军人所需的各种知识和技能，包括读、写、算、骑马、投枪、射箭等等。从20～30岁，那些对抽象思维表现特殊兴趣的学生就要继续深造，学习算术、几何、天文学与和声学等学科，以锻炼他的思考能力，使他开始探索宇宙的奥妙。柏拉图指出了每门学科对于发展抽象思维的意义。他主张未来的统治者在30岁以后，要进一步学习辩证法，以洞察理念世界。经过5年后，他就可以成为统治国家的哲学王了。
答：在西方教育史上，柏拉图是最早提出学前教育思想的人。他重视学前儿童的教育 , 这也是柏拉图教育思想中一个十分突出的特点。柏拉图认为 ,教育应从幼年开始。 “一切事物都是开头最为重要 , 特别是生物。在幼小柔嫩的阶段 , 最容易接受陶冶 , 你把他塑造成什么型式 , 就能塑成什么型式” 。“每个人最...
答：一）孕育阶段（十五世纪前）十五世纪前,学前教育学思想散见于各种著作之中.1、中国古代 谚语中：“三岁看大,七岁看老”“三爬,六坐”《颜氏家训》2、西方古代 （1）柏拉图《理想国》在世界上第一次提出了公共学前教育的主张.（2）亚里斯多德：在世界上第一个提出要进行儿童年龄分期教育的教育家,...
答：幼儿教育基本理论,在不同历史阶段有不同的代表人物与学派思想。(一)古代幼儿教育思想。十五世纪前“孕育阶段”的代表人物主要有柏拉图、亚里士多德、昆体良等。1、柏拉图。古希腊的柏拉图在世界上第一次提出了公共学前教育主张。教育思想有二:第一,强调心灵与体质的和谐发展;第二,重视故事、音乐、游戏在幼儿教育中的...
答：1、约翰·弗里德里希·赫尔巴特 约翰·弗里德里希·赫尔巴特是19世纪德国哲学家、心理学家，科学教育学的奠基人，被誉为"科学教育学的奠基人"，在世界教育史上被称为"教育科学之父"，而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。是最早提出教学的教育性原理的教育家...
答：孕育期：西方国家学前教育中，柏拉图第一次较为系统地阐述了学龄前儿童的教育问题。他主张儿童公育，系统的论述了学龄前儿童的游戏和故事材料的选择等问题。亚里士多德是人类历史上第一个提出“教育要遵循自然”论点，为以后人类研究儿童教育指出了方向。萌芽期：学前教育的重要发展时期主要是在近代。英国...
答：【答案】：C C【解析】柏拉图在西方教育史上第一次较为系统地阐述了学前儿童的教育问题。他还主张儿童公育，并论述了学前儿童的游戏和故事材料的选择等问题。故选C。
答：幼儿教育基本理论，在不同历史阶段有不同的代表人物与学派思想。（一）古代幼儿教育思想。十五世纪前“孕育阶段”的代表人物主要有柏拉图、亚里士多德、昆体良等。1、柏拉图。古希腊的柏拉图在世界上第一次提出了公共学前教育主张。教育思想有二：第一，强调心灵与体质的和谐发展；第二，重视故事、音乐、...
答：1 萌芽阶段 初创阶段 2柏拉图古希腊哲学家，在《理想国》中第一次提出了学前社会教育的主张，标志着学前公共教育思想的诞生
答：亚里士多德认为理性的发展是教育的最终目的，主张国家应对奴隶主子弟进行公共教育。使他们的身体、德行和智慧得以和谐地发展。
答：最早提出学前教育思想的是柏拉图。柏拉图（公元前427年——公元前347年），柏拉图是西方文化中最伟大的哲学家和思想家之一，柏拉图、苏格拉底和亚里士多德并称为希腊三贤。“柏拉图”这个词在希腊语中的意思是“平坦、宽阔”，就像柏拉图的思想一样，柏拉图主张客观唯心主义，客观唯心主义认为客观的精神比客观...
