23年黑龙江高考考什么卷

23年黑龙江高考用全国乙卷考试。

2023黑龙江高考语文、数学（文、理)、外语（英语、俄语、曰语）满分各为150分，文科综合、理科综合满分各为300分。总分750分。

使用少数民族语言（朝鲜语、蒙古语）文字授课的高级中等教育学校毕业生，报考使用国家通用语言文字授课的高校专业，在参加全国统考时，语文须考汉语和少数民族语文。少数民族语文考试科目：朝鲜语文/蒙古语文。

黑龙江高考试卷用全国乙卷考试。是由教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷，目的在于保证人才选拔的公正性。2023届黑龙江高考采取的是3+小综合的高考模式，其中“3”是指语文、数学（分文科数学、理科数学)和外语3门科目;

黑龙江高考满分为750分，语文、数学（文、理)、外语（英语、俄语、曰语）满分各为150分，文科综合、理科综合满分各为300分。

外语听力考试成绩不计入总分，提供给院校作为录取参考，外语科试卷仍分为听力和笔试两部分，听力分值为30分，笔试分值为120分，考生笔试成绩(满分120分)×1.25后的成绩作为考生高考外语科成绩(满分150分)，计入总分。

黑龙江高考试卷难度相对适中。试题类型相对特别灵活，在考查学生学习能力的同时，更考查学生对知识的应用能力，试卷既考查学生的基本功，又考查学生随机应变的能力，因此，整体来看，未来一段时间黑龙江高考难度不会有太大的变化。

本届高考使用全国乙卷的地区有:河南，陕西，内蒙古，宁夏，甘肃，青海，新疆，江西，吉林，安徽，黑龙江，山西。

23年黑龙江高考用全国乙卷考试。

扩展资料：

2023黑龙江高考语文、数学（文、理)、外语（英语、俄语、曰语）满分各为150分，文科综合、理科综合满分各为300分。总分750分。

使用少数民族语言（朝鲜语、蒙古语）文字授课的高级中等教育学校毕业生，报考使用国家通用语言文字授课的高校专业，在参加全国统考时，语文须考汉语和少数民族语文。少数民族语文考试科目：朝鲜语文/蒙古语文。

黑龙江高考试卷用全国乙卷考试。是由教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷，目的在于保证人才选拔的公正性。2023届黑龙江高考采取的是3+小综合的高考模式，其中“3”是指语文、数学（分文科数学、理科数学)和外语3门科目;

黑龙江高考满分为750分，语文、数学（文、理)、外语（英语、俄语、曰语）满分各为150分，文科综合、理科综合满分各为300分。

外语听力考试成绩不计入总分，提供给院校作为录取参考，外语科试卷仍分为听力和笔试两部分，听力分值为30分，笔试分值为120分，考生笔试成绩(满分120分)×1.25后的成绩作为考生高考外语科成绩(满分150分)，计入总分。

黑龙江高考试卷难度相对适中。试题类型相对特别灵活，在考查学生学习能力的同时，更考查学生对知识的应用能力，试卷既考查学生的基本功，又考查学生随机应变的能力，因此，整体来看，未来一段时间黑龙江高考难度不会有太大的变化。

本届高考使用全国乙卷的地区有:河南，陕西，内蒙古，宁夏，甘肃，青海，新疆，江西，吉林，安徽，黑龙江，山西。

 2023黑龙江高考用全国乙卷。

拓展知识：

1.高考的起源与历史。

高考是我国目前高中学业水平评价最为重要的标志性考试之一，其历史可以追溯到清朝晚期。在当时，乡试、会试、殿试等科举考试是诸多阶层人民向上攀爬的唯一途径，而这些考试几乎都被贵族和显贵所垄断，让普通百姓无法参加。

到了新中国成立后，高考作为一种新型的选拔方式被引进，至今已经成为了各省市区招生和录取的重要依据。

2.高考的作用与意义。

高考在社会上的地位非常高，它不仅决定着一个学生未来升学和就业的命运，更是体现了学生们多年辛勤学习和努力付出的成果。同时，高考也是学校和教育部门进行管理和资助的主要依据，是教育改革和创新的重要指标之一。可以说，高考对于中国的教育和社会发展有着举足轻重的地位。

3.高考结束后的工作。

在考试结束后，考生们需要等待一段时间来获得自己的成绩和录取信息。这段时间内，他们可以进行一些有益的活动，比如参加高考后的旅行、读书、运动等，以放松自己的身心和缓解压力。

另外，学生们还可以利用这段时间来规划自己的未来发展方向，或者进行各种社会实践和志愿服务等活动，来充实自己的人生经历和增加自己的社会阅历。

4.改革与发展。

随着社会和教育的快速变革，高考也在不断地改革和创新之中。近年来，各省市区纷纷实施了新的高考制度，其中包括“综合评价”、“多元考试”、“自主招生”等多种方式，让考生们更加充分地展示综合素质和个性特点。同时，高等院校也在不断完善自己的招生政策和考试标准，以适应新时代对于优秀人才的需求。

总体来说，高考作为一个重要的选拔机制和评价标准，对于我们的教育和社会发展都具有着重要的影响和作用。尽管它存在一些不足和问题，但我们应该保持积极的态度和乐观的心态，共同努力推动教育改革和创新的进程，打造更加美好的未来。