护理质量分析如何写..
个人努力》专业》学校地位，1楼的话又是悲观论.....
陕西中医学院学院代码：8242
专业设置
★ 中医临床医学院
本 科：
100501 中医学 学制五年
主干学科：中医学
主要课程：中医基础理论、现代医学基础、中医诊断学、中药学、方剂学、内经、伤寒论、金匮要略、温病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、针灸推拿学。
授予学位：医学学士
培养目标与就业方向：本专业培养具备中医药理论基础、中医学专业知识和专业实践技能，能在各级中医院、中医科研机构及各级综合性医院等部门从事中医临床医疗工作和科学研究工作的医学高级专门人才。
100501 中医学（中医骨伤科学） 学制五年
主干学科：中医学、中医骨伤科学
主要课程：中医基础理论、中药学、方剂学、中医诊断学、现代医学基础、生物力学、人体解剖学、中医骨伤科古典医籍选读、外科学、创伤急救学、推拿学、中医外科学、中医骨伤科基础、中医正骨学、中医筋伤学、中医骨病学、计算机基础等。
授予学位：医学学士
高 职：
630103 中医学 学制三年
专业培养目标：培养掌握中医学的基本理论和专业技能，从事中医临床诊疗工作的助理中医师。
主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、温病学、针灸学、现代医学基础等。
就业面向：社区卫生服务中心、县乡医院中医科的中医临床医疗岗位。
★ 中西医临床医学院
本 科：
100505 中西医临床医学 学制五年
主干学科：中医基础医学、西医基础医学、中西医临床医学
主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、人体解剖学、生理学、病理学、生物化学、病原微生物与免疫学、病理学、诊断学、中西医结合内科学、外科学、骨伤科学、妇科学、儿科学、针灸学等。
授予学位：医学学士
培养目标与就业方向：本专业培养中西医临床与科研人才。通过在校专业理论学习和技能训练，使学生系统掌握中西医临床医学基础理论、诊断知识和技能，毕业后面向各级中医院、综合性医院、中西医结合医院、科研机构及社区医疗机构。培养中西医临床各科的医疗、科研及社区医疗等工作的中西医临床医师。
★ 临床医学院
临床医学院专业设置
本 科：
100301 临床医学 学制五年
主干学科：基础医学、临床医学
主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。
授予学位：医学学士
培养目标与就业方向：本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗、预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗、预防及医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
★ 护理系
护理系专业设置
本 科：
100701 护理学 学制四年
主干学科：伦理学、心理学、护理学
主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、老年护理学、护理伦理学、护理心理学、护理管理学、护理教育学、护士礼仪等。
授予学位：医学学士
培养目标与就业方向：本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本知识和基本技能，能在护理领域内从事临床护理、护理科研、护理教育、护理管理和预防保健的高级专门人才。
100701 护理学 （涉外护理） 学制四年
主干学科：伦理学、心理学、护理学
主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、健康评估、护理学基础、公共英语、医学专业英语、护理专业英语、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、老年护理学、护理心理学、护理管理学、护理教育学、护士礼仪等。
授予学位：医学学士
培养目标与就业方向：本专业培养既熟练掌握现代护理学知识和技能，又熟练掌握公共和专业英语，具有较强的对外交流能力，能从事涉外临床护理、护理科研、护理教育、护理管理、专业外文编辑翻译出版等工作的高素质国际型护理人才。
高 职：
630201 护理 学制三年
专业培养目标：培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用型专门人才。
主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、精神科护理学、护理心理学、护理伦理学、老年护理学、中医学等。
就业面向：在各级医院、社区卫生服务中心、养老院等从事临床护理工作。
其他：本专业可获取劳动部保健按摩师中级职业技术证书、劳动部养老护理员中级职业技术证书。
★ 药学院
药学院专业设置
本 科：
081102 制药工程（中药制药） 学制四年
主干学科：中药学、中药化学、中药制药工程原理与设备
主要课程：中医学基础、中药学、方剂学、物理化学、中药化学、中药炮制学、中药药理学、中药药剂学、中药制剂设备和车间设计、GMP管理工程。
授予学位：工学学士
培养目标与就业方向：本专业培养掌握中药学基本理论知识、中药炮制加工和中药制药设备的基本原理、生产工艺及基本知识；具有中药新制剂、新工艺、新辅料开发研究的初步能力，能够从事中药成药研制、生产和工艺设计的高级工程技术人才。
100802 中药学 学制四年
主干学科：中药学、药学、中医学
主要课程：中医学基础、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定学、中药化学、药理学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药制剂分析、药事管理学。
授予学位：医学或理学学士
培养目标与就业方向：本专业培养具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中医药学等方面的知识和能力，能在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药鉴定、炮制、制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。
100803 药物制剂 学制四年
主干学科：药学、化学工程学
主干课程：物理化学、化工原理、药物化学、药物分析学、药理学、物理药学、药用高分子材料学，生物药剂学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计
授予学位: 理学或工学学士
培养目标与就业方向：本专业培养具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论知识和基本实验技能，能在药物制剂和与制剂技术相关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作的高级科学技术人才。
110202 市场营销 学制四年
主干学科: 经济学、工商管理
主要课程: 管理学、微观经济学、宏观经济学、医药企业管理学、药事管理学、药材商品学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、价格学、医药市场营销学、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查与预测。
授予学位: 管理学学士
培养目标和就业方向: 本专业培养具备管理、经济、法律、医药市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理等方面工作的工商管理学科高级实用人才。
高 职：
530304 中药制药技术 学制三年
专业培养目标：本专业培养具备中药基础理论、基本知识、基本技能等方面知识和应用能力，能在中药生产、流通、使用领域从事中药制剂生产、中药炮制加工、中药鉴定等工作的中药应用技术人才。
主要课程：中药炮制学、中药鉴定学、中药化学、中药药剂学、药用植物学、中药药理学、药事管理与法规。
就业面向：中药生产企业从事中药生产工艺操作、生产技术改造、原料及产品质量控制、生产技术管理及中药营销等工作。
530403 药品经营与管理 学制三年
专业培养目标：本专业培养系统掌握药品营销所必须的基础知识、基本知识与技能。毕业后能从事医药经营、药政管理、市场策划等工作的药品经营与管理应用型人才。
主要课程：中医基础理论、解剖生理学、药理学、中药学、中药药剂学、诊断学、企业管理学、基础会计学、统计学、市场营销学、广告学、价格学、市场调查与预测、推销谈判技巧、消费心理学、药事管理与法规。
就业面向：中药生产企业从事中药生产工艺操作、生产技术改造、原料及产品质量控制、生产技术管理及中药营销的工作。
★ 针灸推拿系
针灸推拿系专业设置
本 科：
100502 针灸推拿学 学制五年
主干学科：中医学、针灸推拿学
主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、推拿学、实验针灸学、中医内科学、人体解剖学、生理学、病理学、诊断学基础、西医内科学等。
授予学位：医学学士
培养目标与就业方向：本专业培养掌握中西医基本理论、基本知识及基本技能，具备扎实的针灸推拿专业知识和实践技能，能在各级中医院、综合性医院、社区医疗机构及医学科研机构、教学单位从事以针灸、推拿为特色的中西医结合医疗、科研及教学工作的应用型专业人才。
100502 针灸推拿学（国际交流） 学制五年
主干学科：中医学、针灸推拿学、专业英语
主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、经络腧穴学、刺灸学、针灸治疗学、推拿学、实验针灸学、中医内科学、人体解剖学、生理学、病理学、诊断学基础、西医内科学、专业英语等。
授予学位：医学学士
培养目标与就业方向：本专业为适应21世纪中医药国际化发展趋势的需要，在课程设计上坚持外语教学四年不间断，部分专业课采用双语教学，培养掌握中西医基本理论、基本知识及基本技能，具备扎实的针灸推拿专业知识、实践技能和熟练的专业英语应用能力，能在各级中医院、综合性医院、社区医疗机构及医学科研机构、教学单位从事以针灸、推拿为特色的中西医结合医疗、科研、教学及对外交流工作的应用型专业人才。
100307 康复治疗学 学制五年
主干学科:基础医学、临床医学、康复医学
主要课程:人体解剖学、生理学、病理学、医用物理学、骨生物力学、西医诊断学、临床医学概论、中医学基础、中医内科学、针灸学、推拿学、神经内科学、康复评定学、物理疗法、康复工程学、临床康复学等。
授予学位：理学学士
培养目标与就业方向：培养掌握康复治疗学基本理论、基本知识及基本技能，具备中西医基本知识及相关自然科学知识，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，能在各级综合性医院、专科医院、社区医疗机构、科研机构、教学单位从事康复治疗、科研及教学工作的应用型专门技术人才。
高 职：
630405 康复治疗技术 学制三年
专业培养目标：培养掌握康复医学的基本理论和操作技能，从事康复治疗技术和康复保健高级技术的应用型专门人才。
主要课程：中医学基础、中药学、方剂学、人体解剖学、生理学、病理学、诊断学、中医内科学、针灸学、推拿学、西医内科学、康复评定学、物理疗法、作业疗法、临床康复学。
就业面向：各级综合性医院康复科（中心）、康复专科医院、社区医疗、老年看护等机构的康复医学技术岗位。
★ 医学技术系
医学技术系专业设置
本 科：
100303 医学影像学 学制五年
主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学
主要课程：高等数学、医用物理学、医用化学、生物化学、人体解剖学、生理学、病理学、诊断学、临床医学概论、放射诊断学、超声诊断学、CT诊断学、MRI诊断学、介入治疗学。
授予学位：医学学士
培养目标与就业方向：本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及技能，能在医疗卫生单位从事医学成像技术、医学影像学诊断和介入放射学等方面工作的应用型医学影像学高级专门人才。
100304 医学检验 学制五年
主干学科：基础医学、临床医学、检验技术
主要课程：高等数学、有机化学、分析化学、物理化学、检验仪器分析、人体解剖学、生理学、病理学、医学统计学、临床免疫学及检验、临床寄生虫学及检验、临床微生物学及检验、临床生物化学及检验、临床检验基础学、临床血液学及检验、输血与输血技术、临床医学概论。
授予学位：医学学士
培养目标与就业方向：本专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和技能，能在各级医院、血站、疾病控制中心及检疫等部门从事医学检验及医学实验室工作的应用型医学检验高级专门人才。
★ 英语系
英语系专业设置
本 科：
050201 英语（中医药对外交流） 学制五年
主干学科：英国语言文学、基础医学
主要课程：英美语言文学、基础英语、基础阅读、高级英语、视听、口语、英语写作、基础翻译、科技翻译、英语国家社会与文化、西医英语、中医英语、中医学基础、中药学、方剂学、针灸学、解剖学、生理学、诊断学、内科学等。
授予学位：文学学士
培养目标与就业方向：本专业培养具有扎实的英语语言知识，熟练地掌握英语听、说、读、写、译等基本语言技能。同时，系统掌握中西医学基础理论、基本知识，对基础中医学、针灸学和中药学等学科的基本知识有广泛的了解，能够适应21世纪中医药国际化趋势的需要，开展中医药对外交流，在教育、文化、医疗等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的应用型英语人才。
★ 人文科学系
人文科学系专业设置
本 科
050101 汉语言文学（对外汉语） 学制四年
主干学科：中国语言文学、英语
主要课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、中国诗学、中国文学批评史、中国古典文献学、外国文学、美学、基础写作、应用写作、策划与文案、秘书学、新闻学、中国文化概论、大学英语、英语口语、英语翻译、英语写作、对外汉语教学通论、中医学基础、中药学、方剂学、针灸学等。
授予学位：文学学士
培养目标与就业方向：本专业培养 “中文精、英语通、中医懂”，具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。
110302 公共事业管理（卫生事业管理） 学制四年
主干学科：公共管理、卫生管理
主要课程：管理学原理、管理心理学、领导科学、行政管理学、人力资源开发与管理、公共关系学、信息管理与信息系统、卫生事业管理学、药事管理学、管理经济学、卫生经济学、公共财务管理、高等数学、应用统计学、管理定量分析、预防医学（含流行病学）、临床医学基础、临床医学概论、社会医学、中医学基础、中药学、方剂学、针灸学、健康教育与促进、社会保障原理与政策、管理文秘等。
授予学位：管理学学士
培养目标与就业方向：本专业主要培养系统掌握公共事业管理（卫生事业管理方向）的基本理论、基本知识和基本方法及应用能力，掌握卫生事业和医药管理的特点和规律，能够在卫生行政机构和医院、医药企业及相关行业从事各种有关的管理、策划、文秘、宣传及科研等工作，具有一定创新精神的高级应用型人才。
★ 公共卫生系
本 科：
100201 预防医学 学制五年
主干学科：基础医学、临床医学、预防医学
主要课程：高等数学、有机化学、无机化学、人体解剖学、生物化学、病原微生物及免疫学、生理学、病理学、内科学、儿科学、外科学、药理学、诊断学、妇产科学、传染病学、精神病学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、临床营养学、卫生毒理学、劳动卫生与职业病学、儿少卫生学等。
授予学位：医学学士
培养目标与就业方向：本专业培养具备预防医学基本理论知识和卫生检测技术，能在卫生检疫、疾病预防与控制、劳动卫生和环境卫生监督或食品卫生监测等机构从事预防医学工作的医学高级复合型专业人才。
071502 应用心理学（医学心理学） 学制五年
主干学科：基础医学、临床医学、心理学
主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、内科学、诊断学、妇产科学、儿科学、精神病学、普通心理学、生理心理学、人格心理学、发展心理学、认知心理学、社会心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、变态心理学、心理咨询与治疗学、中医心理学、临床心理学、心身医学等。
授予学位：医学学士
培养目标与就业方向：本专业培养具备扎实心理学基础知识、中西医医学知识和临床心理诊断的能力，能在各级医疗、心理诊疗机构从事临床心理诊疗，在教育、司法、行政管理等部门从事心理学基础教学、健康教育、心理卫生及心理咨询与治疗等工作的高级复合型专业人才。
★ 基础医学院
基础医学院专业设置
本 科：
070402 生物技术 学制四年
主干学科 : 生物学
主要课程 : 微生物学、细胞生物学、遗传学、动物学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术、发酵工程设备等
授予学位 : 理学学士
培养目标与就业方向：本专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能 , 能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作 , 能在医药、食品、工业、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的具有医疗或制药特色的高级专门人才。
如果你想要分析原因，那么首先应该对你们演练的内容有一个非常深刻的了解，深刻的了解之后你就知道为什么没有按照计划完成。
一,护理质量管理计划1,全院护理工作在院党委及主管院长的领导下实行护理部主任,科护士长,护士长三级管理体制,护理部制定科护士长,护士长管理工作细则及星级护士考评细则.
2,护理部成立护理质量管理委员会,各科室相应成立质控小组,星级护理评定小组,定期召开小组会议进行护理质量分析讨论.
3,要求全院护士严格执行操作规程和护理诊疗常规,严格遵守交接班制度,查对制度,病房管理制度,安全及抢救制度,认真执行“四查八对”,认真执行医嘱,杜绝一切差错事故的发生,确保病人安全.
4,每季度护理部组织一次住院病人满意度调查.
5,每季度护理部组织护理业务查房一次.
6,每季度召开一次护理部部务会,会上交流意见,总结经验.
7,每月召开护士长例会一次,对当月工作进行总结,对下月工作进行安排落实.
8,每季度召开一次护理质量分析讨论会,会上对本季度的护理质量进行分析,讨论,评估,对出现的护理问题进行处理,并制定整改的措施.
9,护理部成立督导小组,每周下科室督导1-2次,不定期对各科室的护理质量,服务态度及护士素质进行检查.
10,每周组织护士长夜查房2次,重点检查护理质量,护理安全及劳动纪律,发现问题及时反馈.
11,坚持每月进行一次护理质量单项检查,每季度进行一次全面护理质量检查.
12,五年工龄以下的护士每年每人到示教室进行一周的操作技能培训.
13,每季度进行全院护士三基理论考试一次.
14,完善输液卡签字制度及透明输液制度.
15,健全危重病人报告制度.
16,对因护理质量或服务态度投诉的护士,实行院内进修制度,进修时间为一周,进修期间停发工资奖金.
17,要求护士长上午不离开病房,坚守工作岗位,抓护理质量,护理安全,病房管理及协调人际关系.
二,护理安全防范制度
1,根据《医疗事故处理条例》有关规定,护理部于2005年1月1日成立医疗事故预防和处置管理委员会.组长：姜浩；副组长：侯艾和,罗清香,柏桂英；成员：徐远辉,李昌桂,王祥英,欧玉兰,许玉春,李艳,刘亚玲,邹友良,王美蓉.
2,护理人员在医疗护理活动过程中,必须严格遵守医疗卫生管理法律,行政法规,部门规章和诊疗护理规范,常规,恪守医疗服务职业道德.
3,护理人员应不断更新专业知识,努力提高专业技术水平,护理部定期考核.
4,工作时严格遵守劳动纪律,坚守岗位,不得随意脱岗.
5,进行各项操作均需履行告知制度,对新技术,新业务,自费项目,有创性操作等需履行签字手续.
6,按规定认真交接班,对危重,新入院,急诊,老年体弱,手术,行特殊检查及突然发生病情变化等患者要严格进行床头交接班.
7,护理人员在进行各项操作时一定要严格执行“四查八对”.
答：1,全院护理工作在院党委及主管院长的领导下实行护理部主任,科护士长,护士长三级管理体制,护理部制定科护士长,护士长管理工作细则及星级护士考评细则.2,护理部成立护理质量管理委员会,各科室相应成立质控小组,星级护理评定小组,定期召开小组会议进行护理质量分析讨论.3,要求全院护士严格执行操作规程和护理诊疗...
答：护理质量检查存在问题,分析及整改措施写法如下：一、个别护理人员未认真执行护理常规存在对病人不负责任的现象。二、未有效地落实病床分管责任制。三、个别护理人员未按规定时间测量体温存在漏登记14：00所测的体温记录和未按实测体温绘画于体温表的现象。四、体温记录簿保存不当遗失了4月30日和5月1日得...
答：4、床头卡填写错误。 5、床单元不洁。 缺陷分析: 1、护士工作责任心不强。 2、基础护理工作落实不到位。 3、未严格按操作流程工作。 4、护士长督查力度不够,检查不仔细。 整改措施: 1、加强护士责任心,工作认真、仔细。 2、加强基础护理。 3、加强安全意识,严格按护理规范执行。 二、整体护理存在...
答：介入室护理质量分析步骤如下：1、确定研究对象，例如某一介入室的护理工作，或者某一种介入性治疗的护理工作。明确研究目的，例如评估介入室护理质量，找出问题所在，并提出改进意见。2、收集数据的方法可以是观察、问卷调查、访谈、文献研究等。收集的数据应包括介入室护理的流程、护理文书、护理操作记录、护...
答：1、计数工作单调乏味，工作量大，个数护士图难，计数不仔细，致使计数登记不实。2、护士个体缺乏责任心，不良的工作习惯，不熟悉物品和药品的摆放位置，经常在补药时出错。3、护士对急救设备和药品管理知识不够，尤其是初级护士，科室培训不到位。整改措施：1、质量控制人员在每周清点时应该小心。2、抢救...
答：护理文书质控原因分析及整改措施：1、病房管理：危重病人物品多而乱。2、基础护理：颜面不洁净，未能达到质量要求。3、技术操作：技术操作考核12人次，包括皮肤护理、口腔护理、会阴护理等。存在问题：病人身体暴露过多、手法不准确、与病人交流少、关心体贴病人不够。4、消毒隔离：对4个班次进行检查考评，...
答：质量管理委员会成员定期召开会议,总结质量检查中存在的问题,分析原因,提出改进措施并反馈到各科室。并将护理工作质量检查结果作为科室进一步质量改进及护士长管理考核重点。 二、认真执行优质护理的检查与督导工作。 优质护理服务的开展始于20xx年7月,由最初的内科逐渐在80%以上科室开展,护理服务理念改变了,护理质量提高...
答：2021护理质量月总结 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以使我们更有效率,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是我精...
答：护理评价的写作，首先需要明确评价的目标和对象，接着收集相关信息，进行分析和总结，最后以清晰、准确的语言表述评价结果。护理评价是对护理过程和效果进行全面、系统评估的过程。它旨在提高护理质量，促进患者康复，以及推动护理专业的持续发展。在进行护理评价时，需要关注患者的需求、护理计划的实施情况、护理...
答：2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。总结的注意...
