教资面试试讲中的几个常见问题
试讲
(1)内容开门见山表明自己教授的科目、内容，针对的是几年级，第几次课。例如：新课程标准小学语文第九册第二单元第二课的第一课时。
(2)语言一定要用教师职业语言：普通话。如果您一开口就是乡土话，那么您在这时已经被PASS了。普通话一定要标准，咬字清晰。
(3)音量音量要大。不要认为自己对着的是几名专家。要把他们想象成一个班级的孩子。声音听不清，一切都是枉然。
(4)音调语调要抑扬顿挫。要有重音，轻音，拖音，有节奏性。一定不要有口头禅。例如：是吧、对哇、嗯、这个等。
(5)语速语速适中，不能太快。有人可能太紧张，一上台就开始滔滔不绝，像赶任务。结果10分钟下来，自己都不知道在讲什么，专家们也没听明白什么。所以语速要尽量慢一点，也可以缓和一下紧张的心情。
(6)仪态抬头挺胸，目视前方。双手可随意放在身体的两侧。也可放在讲台上。腿不要乱抖动。目光要时而环视讲台之下，与专家有眼神的交流。
(7)板书粉笔字也是教师的基本功，字要公整，板书的布局也要掌握好。不要全挤在一边，要顾及到左右的学生。
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一、着装太过随便
考官对我们的第一印象就是我们的着装，太过随便的着装给人感觉对考试的不重视。应尽量避免以下几种着装：①运动装休闲装不要穿;②不穿过小或过紧的衣服，因为考试过程中需要写板书有一定的肢体动作;③衣服颜色避免为黑色或者太过扎眼的颜色，尽量为明亮一点，如白色或浅蓝色。
二、过程中语速过快
语速过快会出现的问题给考官感觉不顾及到他人，只顾自己讲，不顾及学生的吸收情况;其次就是语速过快易出现内容上上错误。试讲过程中出现语速太快有以下两点原因：①太紧张造成的语速过快，这类考生平时应注意心理疏导，放轻松;②急于表现自己造成的语速过快，急于把自己准备的全部讲授出来;③内容不熟练造成的语速过快，想要通过语速来掩盖自己的不熟练，这时会出现很多的口头禅。
三、课堂没有互动
教资面试过程中是没有学生的，这时很多人会出现不习惯，导致在试讲过程中互动很少，只顾自己讲，形成灌输式授课方式;新课标讲究学生是主体，教师是引导者。这种情况需要考生在考试前多练习记忆几个名字和可能课堂上出现的情景，做到未雨绸缪，自己假设课堂情景，待到考试时可以将自己准备过的情景拿到考场上，这样就可以增加课程的气氛。
四、出现知识错误时不知所措
发现讲错了知识点便打断了教学，回头重新讲。讲错知识点时，可以引导学生来思考自己的讲述。然后提问，圆场。
五、在讲台上一动不动
从一步入考场到考试结束站位都一定不动，行为举止也很局促。在真实课堂中，学生较多，如果只是站在一个位置不动，会导致有一部分学生看不到黑板的这种情况，所以在面试过程中一定要适当移动一下，兼顾到各个学生，同时眼神也需要和考官有些交流，当然眼神也不能一直在考官身上，要想着还有很多学生，所以眼神也应与多个方向做到有交流感。
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答：三、课堂没有互动 教资面试过程中是没有学生的，这时很多人会出现不习惯，导致在试讲过程中互动很少，只顾自己讲，形成灌输式授课方式;新课标讲究学生是主体，教师是引导者。这种情况需要考生在考试前多练习记忆几个名字和可能课堂上出现的情景，做到未雨绸缪，自己假设课堂情景，待到考试时可以将自己准备过...
答：2、专业基础知识这个问题可能在于刚才试讲的时候没有能够把知识点讲清楚，或者知识点表述错误，不够明晰。比如：你认为这篇文章详细写了什么?略写了什么?3、考生的课程设计此类的问题一方面是考官想要更了解考生的教学设计的初衷，另一方面也许是因为你在试讲中有处理不当的地方，没有达到教学目的。比如，...
答：常见问题和解答技巧分享给你，请参考：《教资考试笔试、面试资料》网盘资源免费下载 为大家整理了一些教师资格证资源，包括面试押题，资料包，结构化课程等相关资源，需要的自行获取，全部是免费的，无其他广告信息，网盘资源也将定期更新，欢迎大家收藏！链接：https://pan.baidu.com/s/1ILa90c8rqX37TCj...
答：04教学反思类当考官问及教学设计类的问题时，例如：“分析刚才试讲中的优点和不足?对自己刚才的试讲进行一下反思。”等类似的问题。很多人遇到这种问题，
答：1、缺乏教学语言或教态不当 由于考生中有很多人并无教学经验，因此在试讲部分，经常会出现一些不符合教师身份的语言;或者是需要使用教学语言时却使用其他词语。有时考生的举动和一些细节不像是一位老师，这些问题无疑会让考官觉得“该生不够专业”，对于考生的整体评估也会降一个档次。对于这些...
答：一、教资面试抽到不会的题目首先你要沉着冷静，有一个好的心态，切记不要慌张，如果特别紧张就多做几个深呼吸，按照自己所学来回答问题，教资面试考察的不仅是专业能力还有临场应变等等各方面的综合素质，所以尽可能镇定的去面对所要面对的困难就好。二、教资试讲容易出现的问题：1、过程中语速过快。语...
答：(3)要求:①会认五个生字,会写莲,湖两个生字②有感情的朗读课文,引导学生想象画面感③体会作者的思想感情。④有感情读,翻译诗句描绘景象。9.题目:《花的学校》(1)题目:《花的学校》(2)内容:(未明确)(3)要求:①试讲时间10分钟②研读1到5自然段③体会作者丰富奇特的想象④试讲时间10分钟1.题目:《雷雨》(1...
答：教资面试考试流程包含：抽题、备课、结构化问答、试讲、答辩。面试考试主要三部曲为：结构化问答（5分钟）+试讲（10分钟）+答辩（5分钟）。结构化问答一共六大类：自我认知类、人际沟通类、计划组织类、应急应变类、教育教学类、综合分析类，2018年后增加了一个时政类，现在一共是7中题型。面试过程中，...
答：试讲 (1)内容开门见山表明自己教授的科目、内容，针对的是几年级，第几次课。例如：新课程标准小学语文第九册第二单元第二课的第一课时。(2)语言一定要用教师职业语言：普通话。如果您一开口就是乡土话，那么您在这时已经被PASS了。普通话一定要标准，咬字清晰。(3)音量音量要大。不要认为自己对着的...
答：在面试考试的时候，有的考场的考官会对考生的表现进行点评，只要整体表现的不错，问题应该不大，但若知识点讲的南辕北辙，那么问题则会比较大。教资面试注意事项。1、要将试讲和说课区分开，试讲是进行片段教学设计展示，是展示部分的教学过程；2、要认真审视题目，对教学模块内容把握清楚；3、逐一审查...
