教育心理学研究应遵循的基本原则（）
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-11
【答案】：A、B、C、D
教育心理学的研究原则是客观性原则、教育性原则、发展性原则、理论联系实际原则与系统性原则。
在心理学研究中必须坚持的基本原则是( )。
答：【答案】：A、B、C、D 在心理学研究中必须坚持的基本原则是客观性原理、系统性原理、发展性原理、教育性原理、理论联系实际等。客观性原则指的是对心理学现象的研究必须按它们的本来面貌加以考察，必须在教育教学活动中进行研究，必须实事求是。系统性原则指的是用系统论来考察心理现象，把人的心理作为...
结合教育心理学的基本特点,在进行研究时应遵循以下哪几条原则?( )
答：【答案】：B、C、D、E 教育心理学研究要遵循的原则有客观性原则、系统性原则、实践性原则和综合创造原则。
教育心理学研究应遵循的原则
答：教育心理学研究应遵循以下原则：1. 科学性原则：教育心理学研究应该基于科学的方法和理论，遵循科学的研究原则和规范，确保研究结果的可靠性和有效性。2. 伦理原则：教育心理学研究应该遵循伦理原则，尊重研究对象的权利和尊严，确保研究过程中不会对研究对象造成伤害或不利影响。3. 可重复性原则：教育心理...
教育心理学的研究应遵循的基本原则是什么
答：客观性原则系统性选择实践性选择（理论联系实践）发展性选择教育性选择
简述教育心理学研究的指导思想和基本原则。
答：教育心理学的指导思想与其他心理学分支一样，都是辩证唯物主义。辩证唯物主义中关于普遍联系、动态发展、矛盾统一以及质量互变等基本观点对开展教育心理学的研究都起重要的指导作用。其基本原则为：(1)客观性原则。(2)系统性原则。(3)理论联系实际原则。(4)教育性原则。
教育心理学研究的基本原则
答：教育心理学的研究原则作为理论概括，对教育心理学的学习、研究具有重要的指导意义。进行教育心理学的研究，必须遵循以下原则，即教育性原则、客观性原则、系统性原则、多样性原则、创造力原则。(1)教育性原则，即研究者所选择的研究手段、方法、措施及内容都要有教育意义，要对学生的身心发展有利。(2)客观...
如何贯彻教育心理学研究的基本原则?
答：教育心理学研究的基本原则有：客观性原则、系统性原则、实践性原则、教育性原则。(1) 贯彻客观性原则要求从心理的反映论观点出发，从学生的客观实际出发，来揭示学生学习的客观规律。(2) 贯彻系统性原则要求将学生的心理看成是由机能上相互联系的要素构成的整体，应该从心理系统与环境、心理系统内部的构成...
教育心理学的( )是指,人的心理具有整体性,各种具体的心理现象相互联系...
答：【答案】：C 本题考查教育心理学研究的基本原则。教育心理学研究的基本原则包括客观性原则、教育性原则、理论联系实际原则、系统性原则、发展性原则和整体性原则。其中，整体性原则指人的心理具有整体性，各种心理现象相互联系、相互影响、相互渗透。C项正确。A项：客观性原则指对心理学现象的研究必须按它们...
教育心理学研究应遵循的原则有
答：一、科学性原则 教育心理学研究应该遵循科学的研究方法和原则，包括问题的明确定义、数据的客观收集和分析、实验的控制和重复以及结论的科学性和可靠性等。研究人员应该避免主观臆断和片面性结论，确保研究结果的科学性和可靠性。二、伦理原则 教育心理学研究应该遵循伦理原则，尊重研究对象的人权和尊严，保护...
教育心理学研究的原则
答：首先，教育心理学研究应当遵循科学研究的基本原则，如科学性、客观性、系统性和可重复性等。研究设计应当严谨，实验过程应当科学，数据处理应当准确，结论应当客观。其次，教育心理学研究应当注重实践应用。研究应当围绕实际问题展开，关注实际需求，将理论应用于实践。研究成果应当具有指导和推广的价值，能够为...
教育心理学的研究原则是客观性原则、教育性原则、发展性原则、理论联系实际原则与系统性原则。
答：【答案】：A、B、C、D 在心理学研究中必须坚持的基本原则是客观性原理、系统性原理、发展性原理、教育性原理、理论联系实际等。客观性原则指的是对心理学现象的研究必须按它们的本来面貌加以考察，必须在教育教学活动中进行研究，必须实事求是。系统性原则指的是用系统论来考察心理现象，把人的心理作为...
答：【答案】：B、C、D、E 教育心理学研究要遵循的原则有客观性原则、系统性原则、实践性原则和综合创造原则。
答：教育心理学研究应遵循以下原则：1. 科学性原则：教育心理学研究应该基于科学的方法和理论，遵循科学的研究原则和规范，确保研究结果的可靠性和有效性。2. 伦理原则：教育心理学研究应该遵循伦理原则，尊重研究对象的权利和尊严，确保研究过程中不会对研究对象造成伤害或不利影响。3. 可重复性原则：教育心理...
答：客观性原则系统性选择实践性选择（理论联系实践）发展性选择教育性选择
答：教育心理学的指导思想与其他心理学分支一样，都是辩证唯物主义。辩证唯物主义中关于普遍联系、动态发展、矛盾统一以及质量互变等基本观点对开展教育心理学的研究都起重要的指导作用。其基本原则为：(1)客观性原则。(2)系统性原则。(3)理论联系实际原则。(4)教育性原则。
答：教育心理学的研究原则作为理论概括，对教育心理学的学习、研究具有重要的指导意义。进行教育心理学的研究，必须遵循以下原则，即教育性原则、客观性原则、系统性原则、多样性原则、创造力原则。(1)教育性原则，即研究者所选择的研究手段、方法、措施及内容都要有教育意义，要对学生的身心发展有利。(2)客观...
答：教育心理学研究的基本原则有：客观性原则、系统性原则、实践性原则、教育性原则。(1) 贯彻客观性原则要求从心理的反映论观点出发，从学生的客观实际出发，来揭示学生学习的客观规律。(2) 贯彻系统性原则要求将学生的心理看成是由机能上相互联系的要素构成的整体，应该从心理系统与环境、心理系统内部的构成...
答：【答案】：C 本题考查教育心理学研究的基本原则。教育心理学研究的基本原则包括客观性原则、教育性原则、理论联系实际原则、系统性原则、发展性原则和整体性原则。其中，整体性原则指人的心理具有整体性，各种心理现象相互联系、相互影响、相互渗透。C项正确。A项：客观性原则指对心理学现象的研究必须按它们...
答：一、科学性原则 教育心理学研究应该遵循科学的研究方法和原则，包括问题的明确定义、数据的客观收集和分析、实验的控制和重复以及结论的科学性和可靠性等。研究人员应该避免主观臆断和片面性结论，确保研究结果的科学性和可靠性。二、伦理原则 教育心理学研究应该遵循伦理原则，尊重研究对象的人权和尊严，保护...
答：首先，教育心理学研究应当遵循科学研究的基本原则，如科学性、客观性、系统性和可重复性等。研究设计应当严谨，实验过程应当科学，数据处理应当准确，结论应当客观。其次，教育心理学研究应当注重实践应用。研究应当围绕实际问题展开，关注实际需求，将理论应用于实践。研究成果应当具有指导和推广的价值，能够为...
