我15年本科毕业的，环境工程专业，然后一直从事污水处理工作，我可以申报中级职称吗？
初级、高级、中级职称评定申报条件说明
1.中级职称评定条件：
（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职称四年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职称四年以上。
（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职称四年以上。
（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职称四年以上。
2.助理职称评定条件：
（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。
（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。
（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。
3.高级职称评定条件：
（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任 中级职称 职务五年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任 中级职称 职务五年以上。
（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任 中级职称 职务五年以上。
凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力；此外一般还需要参加职称英语、职称计算机考试，同时必须有相关论文。
二、初级、高级、中级职称评定破格申报条件
为了不拘一格选拔人才，对确有真才实学，成绩显著、贡献突出的人员，可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职称职务任职资格，直接参与高级、中级级职称评定。
（一）破格申报高级职称职务者必须具有下列条件中的二条：
1、获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。
2、获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上（含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖）项目的主要完成者；获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。
3、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献，取得明显经济效益者；企业连续二年营业收入在2000万元以上（省确定的山区县1000万元以上）、或利税在400万元以上（省确定的山区县200万元以上）的主要负责人。
4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济效益连续二年（申报高级职务的前二年）占本企业利税总额（400万元以上，贫困山区200万元以上）20%以上的主要技术负责人。
5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要贡献者；担任中级职务期间，成绩显著，并获得省级以上先进工作者称号的；或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文，或正式出版过有价值的著作或译著。
（二）破格申报中级职称职务者必须具备下列条件中的二条：
1、获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者，或获地（市）科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。
2、在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。
3、直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作，且连续二年以上取得了明显效益者。
4、担任助理级期间，成绩显著且获地（市）级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。
（三）有些条件符合者可以免计算机职称考试以及职称英语考试。各地的要求不一样，请具体参考本地的条件
三、初级、高级、中级职称评定专业分类
2007年初级、高级、中级职称评定会计师/工程师/经济师/统计师/卫生/医学等专业
初级、高级、中级职称评定工程师专业分类：土木建筑、土建结构、土建监理、土木工程、岩石工程、岩土、土岩方、风景园林、园艺、园林、园林建筑、园林工程、园林绿化、古建筑园林、工民建、工民建安装、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑工程管理、建筑施工、建筑设计、建筑装饰、建筑监理、装修装饰、装饰、测量、工程测量、电力、电子、电子信息、电子系统、电气、电气工程、电气设备、电气自动化、工业自动化、制冷与空调维护、暖通、暖通空调安装、腐蚀与防护、热能动力、机电、机电工程、机电一体化、光电子技术、化工、化工机械、机械、机械制造、机械设计制造、机械机电、汽车维修、设备安装、水利、水利水电、水电、水暖、水电安装、水电工程、给排水、锅炉、窑炉、路桥、路桥施工、道路与桥梁、隧道工程、计算机技术、计算机及应用、市政、市政工程、市政道路工程、建筑预决算、概预算、结构、结构设计、通信、安全、造价、讲师、统计师等。
2007年初级、高级、中级职称评定经济师专业分类：经济管理，工商企业管理，市场营销，劳动工资，农业经济，运输经济，财税金融等。
不可以。需要从事专业技术工作五年以上，担任助理职称四年以上。
中级职称评定条件：
（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职称四年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职称四年以上。
（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职称四年以上。
（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职称四年以上。
扩展资料：
中级工程师对外语的要求
申报人须持有2000年及以后取得的全国职称外语B级合格证书、合格成绩或评审当年的外语成绩通知书，其中1977年底以前参加工作的人员，其2004年度及以后职称外语等级考试B级（或A级）达到45分以上可以申报。符合下列条件之一的人员可以免试：
（1）取得外语专业专科及以上学历；
（2）取得硕士及以上学位；
（3）具有国家认定的相应留学经历的（留学经历须由我国在该国的驻外大使馆认定并出具《留学回国人员证明》，或经国家教育部留学服务中心认证）；
（4）出版过外文专著、译著的（“外文专著、译著”指由本人独立撰写翻译或担任主要撰写翻译人员以外文完成的著作（含技术类著作），且属于正式出版物）；
（5）在乡镇以下基层单位从事专业技术工作的（“乡镇以下基层单位” 是指乡镇政府直属或直接管辖的基层单位）；
（6）参加《全国工商企业出国培训备选人员外语考试》（简称BFT），通过中（Ⅰ）级。
参考资料：百度百科-工程师
我15年本科毕业的环境工程专业，然后一直从事污水处理工作，是可以申报中级职称的了
应该对照申报时的职称晋升条件，判断是不是年限达到其条件要求。
一般是要求逐级晋升职称的。即毕业一年后评定为助理工程师，5年的资历后可以申请评定中级职称（工程师）职称。
答：15年本科毕业，环境工程专业，然后一直从事污水处理工作的事，可以申报中级职称。
答：环境工程专业毕业之后的话，主要是去地方上的林业局以及环保局工作，我在环境工程专业毕业之后，我去了当地的环保局，在环保局里我主要是负责城市的绿化美化工作，我通过我的双手将整个城市变得非常美丽，为此我非常的感到自豪。
答：环境工程专业就业前景还是非常不错的，环境工程是一门应用性很强的专业，这个专业的学生在毕业后可以选择进入专业环保公司、各级研究院所等地方工作，也可以选择考研、留校或考公务员。①进入专业环保公司：环境工程专业的学生进入环保公司工作，无论是搞设计、设备、施工还是调试，基本上就是完全与工程打交道...
答：除了高等数学英语物理这些基础课程以外，化学是比较重要的，专业课主要有污水处理、大气污染控制、固体废弃物处理、噪声控制等，不同学校会有不同偏重，有的学校偏水处理，有的偏大气。其实本科阶段学的东西是很杂的，其他也会有一些比如 环境规划与管理、生态学、环境法等等。说实话环境工程专业毕业后工作...
答：环境工程专业的本科毕业生也很难找到工作，因为社会上所提供的岗位需求很少，很多学生也会报考环保局，或者就直接毕业出来找与自身专业不挂钩的工作。这个专业社会需求小，工作可选择性小。就算从事该行业，从目前的行情来看，薪资待遇水平都不高。所以该专业毕业就失业。环境工程专业就业前景好吗 环境工程是...
答：环境工程专业就业前景如下：1、环境工程专业培养具备城市和现代工业环境保护方面的水、气、声、固体废物污染防治、环境规划、资源保护、环境影响评价等方面的基础知识，能够在环保部门、工矿企业、科研单位、火力发电厂等从事规划、设计、管理和研究开发工作的高级应用型人才。2、环境工程专业毕业后能够在政府...
答：我是几年前环境工程专业毕业的，同学朋友中大多数都是环境科学、环境工程毕业，有本科（都是一本起），有研究生，博士暂时还没有。据我了解，环境工程/科学毕业生去向一般有几个：一是搞环评，专门写环境影响评价报告，是专业里面相对来说就业不错待遇也还不错的一个点；二是污水处理，分为设计、运营...
答：好像也并不是非常少。环工真的不是一个那么好的专业。但是也远没有很多人口中的那么垃圾。这个行业分到大蛋糕的人，都是摸爬滚打十多二十年的人，在校和刚毕业完全没资格跟这些人相提并论。如果想继续该专业，那就好好学习，好好考研，出国。好好规划自己。如果真的觉得不好，那就果断转行。
答：●我学的这个专业在我们学校系里人不算很多，算不上多热门的专业，然后看了学长学姐们毕业后的去向，大部分是选择考研，然后再找工作。我觉得环境工程这个专业挺有发展前景的 ，毕竟环境问题是现在以至未来社会重点关注的问题。所以环境问题这方面还需要培养大量的人才，虽然算不上非常热门的专业，但是这个...
答：综上所述，环境工程专业最好的是考环评师，其次卖仪器，再其次进公司企业，普遍来说就业不成问题，但工资待遇不怎么好（只是普遍啊），但也有个别的找的不错，看你进哪个公司了。你可以去试一下富士康，我女朋友就是去的那，只是苦些，累些，本科毕业转正一个月3250-3750，因个人表现而异，找个...
