义务教育法实施细则规定了哪些要求?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-01

义务教育法实施细则对实施义务教育学校设置的要求主要包括以下几个方面:

1、学校设置:义务教育学校应当按照国家和地方教育行政部门的规定进行设置,包括小学和初中。学校应当符合教育部门的审批要求,并按照规定的标准配备教学设施和教学资源。

2、学校位置:义务教育学校应当在适宜的地理位置上进行设置,以便学生就近入学。学校的设置应当考虑到学生的交通和安全等因素,并符合相关的城市规划和建设要求。

3、学校规模:义务教育学校的规模应当与当地的学生人数相适应。学校的规模应当根据学生的年级和班级数量来确定,并符合相关的教育部门的规定。

4、 学校条件:义务教育学校应当具备基本的教育条件,包括教学楼、教室、实验室、图书馆、体育场馆等设施。学校应当配备合格的教师和教育资源,保障学生的学习和发展需求。

5、 学校管理:义务教育学校应当按照相关法律法规和教育部门的规定进行管理。学校应当建立健全的教育教学管理制度,保障学生的权益和安全,提高教育质量。

义务教育的重要性

1、人权保障:义务教育是每个儿童和青少年的基本权利,也是一种人权保障措施。通过义务教育,每个孩子都有机会接受基本的教育,获得知识和技能,为未来的发展奠定基础。

2、社会发展:义务教育是推动社会发展的重要基石。通过普及教育,培养人才,提高整个社会的文化素质和科技水平,促进经济的繁荣和社会的进步。

3、平等机会:义务教育为每个孩子提供了平等的学习机会,无论其家庭背景、财务状况、性别、种族等因素。这有助于减少社会不平等现象,提升社会公平正义。



  • 《义务教育法》关于学校德育的规定要求
    答:1.民族精神教育 以爱国主义为核心,培育和弘扬团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息伟大民族精神的教育;中华民族传统美德和革命传统的教育;创新精神的教育。2.理想信念教育 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为主要内容的经济与政治基础知识教育;初步的辩证唯物主义和历史唯物主义基础知识教育;立足岗位...
  • 中华人民共和国义务教育法实施细则
    答:法律依据:《中华人民共和国义务教育法》第十一条 当地基层人民政府或者其授权的实施义务教育的学校至迟在新学年始业前十五天,将应当接受义务教育的儿童、少年的入学通知发给其父母或者其他监护人。适龄儿童、少年的父母或者其他监护人必须按照通知要求送子女或者其他被监护人入学。第十二条 适龄儿童、少年需免...
  • 义务教育法实施细则
    答:与适龄儿童、少年数量相适应的校舍及其他基本教学设施;(二)具有按编制标准配备的教师和符合义务教育法规定要求的师资来源;(三)具有一定的经济能力,能够按照规定标准逐步配置教学仪器、图书资料和文娱、体育、卫生器材。地方各级人民政府和其他办学单位应当积极采取措施,不断改善实施义务教育的条件。
  • 《中华人民共和国义务教育法》的相关规定有哪些?
    答:第八章 附则 [编辑本段]第一章 总则 第一条 为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定本法。 第二条 国家实行九年义务教育制度。 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。 实施义务教育,不收学费、...
  • 2017中华人民共和国义务教育法实施细则(完整版)
    答:上述单位自行实施义务教育教学工作,需经县级以上教育主管部门批准。 第二章 实施步骤 第七条 实施九年制义务教育,可以分为两个阶段。第一阶段,实施初等义务教育;第二阶段,在实施初等义务教育的基础上实施初级中等义务教育。初等教育达到义务教育法规定要求的,可直接实施初级中等义务教育。 第八条 实施义务教育,应当...
  • 义务教育法 中教育方针及培训要求?
    答:义务教育法规定我国的教育方针是:教育必需为社会主义现代化服务,必须与生产劳动相结合,培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。培训要求 1、各级教育行政部门应通过多种途径有计划地培训教师,不断提高中小学教师队伍的素质;2、高中等师范院校、教师进修院校、电视大学、函授大学、业余大学和其他...
  • 为了实现均衡发展的目标,《义务教育法》作了哪些具体的规定
    答:《义务教育法》明确规定促进义务教育均衡发展,要求各级政府合理配置教育资源,均衡安排义务教育经费,改善薄弱学校的办学条件,缩小学校之间办学条件的差距。提出在义务教育阶段不分重点学校和非重点学校、不得分设重点班和非重点班。并特别强调了政府在保障农村、贫困和民族地区实施义务教育方面的责任。要求将...
  • 新义务教育法对教师提出了哪些要求
    答:第二十九条 教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。第三十条 教师应当取得国家规定的教师资格。国家建立统一的义务教育教师职务制度。
  • 中华人民共和国义务教育法实施细则第24条
    答:其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、公益性、普及性的基本特点。我国义务教育法规定的义务教育年限为九年(小学六年,初中三年,部分省市为小学五年,初中四年),这一规定符合我国的基本国情,是适当的...
  • 青岛市义务教育实施办法
    答:学校的设置须遵循以下原则:(一)适应经济和社会发展的实际需要;(二)根据人口分布情况,合理布局,方便适龄儿童、少年就近入学;(三)小学、普通初中学校与初级中等职业技术教育学校的比例适当;(四)具有《中华人民共和国义务教育法实施细则》第八条规定的基本条件,其校舍、场地和设施、设备、仪器等...