铅笔橡皮笔刀的童话故事
A. 急用 关于铅笔、橡皮、转笔刀的童话故事
从前,有一支漂亮的铅笔,她总是能画出很美的图画.她身边的橡皮总是默默的看着她,并喜欢着她,每当她画错的时候,橡皮总是用自己的身体去帮她改正过来,从而得到画布上美丽的图画.日子一天天过去了,橡皮的身体也一天天瘦了起来.但只要是铅笔需要,他总是抢着去帮忙!
但是铅笔却喜欢着转笔刀,因为转笔刀可以把它变得美丽,可以帮他完成美丽的图片,尽管转笔刀会使她的身体变的短了,生命减少了,但她就是喜欢.因此,她总是在转笔刀面前表现的很优秀,并希望转笔刀也一样爱自己.她完全不知道默默守在自己身边的橡皮.
有一次画家拿着铅笔去画画,不小心就把最后一笔画错了,画家一生气就把铅笔给扔了,这个时候,是橡皮帮她解了围,把那错误的一笔擦到.这时的橡皮已经只有最后一点力气了,但分还是用这一点儿力气去找铅笔,找他爱的人.最后终于找到了,他把铅笔抱在怀中,很幸福、很开心,他笑着对铅笔说:“亲爱的,我爱你。”此刻铅笔不知所措了,她努力想象着橡皮为她做的一切,原来橡皮一直爱着自己,也只有在橡皮面前,她才会出错误,才会更真实,自己太傻了。
她被橡皮的话感动了,自己也深深的点了点头说:“其实我也是喜欢你的,只是连我自己都不知道。我们相爱吧!”听了这句话,橡皮幸福的笑了一下,就死了,因为他爱铅笔,并为之付出了自己宝贵的生命,他感觉自己值。
生活其实也是这样的,只有好好珍惜自己所拥有的一切,才能不会后悔,才能过得幸福。不要等到幸福擦肩而过时才想到自己曾经拥有的一切是那么珍贵!
B. 童话故事作文提目铅笔、橡皮、转笔刀80字
铅笔、橡皮、转笔刀,他们本来是很好的朋友.一个夜深人静的晚上,小主人早已进入了甜美的梦乡.可是这时,铅笔、橡皮、转笔刀还没有休息.原来他们正在争论谁的作用最大呢.铅笔骄傲地说:我的作用最大,小主人如果没有我怎么写作业."橡皮听了铅笔的话,气得跳了起来,火冒三丈地说:如果没有我你写的错字怎么办?"转笔刀也不服气地说:凭什么就你们的作用最大,铅笔,我说如果你的笔芯断了或着粗了,是谁帮你削好的.如果没有我转笔刀,可能你还是一根不能写字的铅笔呢."这激烈的争论声把小主人给吵醒了.他亲切地说:你们不要吵了.你们每个人都有自己的长处和短处,你们要取长补短."听了小主人的话,他们就再也不吵了,永远同心协力,和平相处.
C. 用铅笔橡皮文具盒削笔刀彩笔直尺编写一个童话故事
创作思路:
确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解。
正文 :
在一个精美的文具盒里面,住着橡皮、铅笔和卷笔刀。有一天晚上,文具盒里打起了没有硝烟的“口水仗”,那是橡皮、铅笔和卷笔刀的战斗,橡皮说:“我的用处大,你看你这铅笔,象皮包骨头,再看那卷笔刀,啊,胖乎乎的,根本就是一头猪嘛!而我可以擦去铅笔写过的字,你们两个小鬼行吗?啊?”
“别胡说八道了!”铅笔阻止了橡皮的话,又说:“你看我用处多大,主人每次都会先用我,你看你们两个老兵,不中用!” 卷笔刀说:“别吵了,你俩都没我用处大,你铅笔不用我削就写不成字,如果主人不写错,也不会用你这橡皮了,所以呢,我的用处最大,你们两个像哪根葱?”
就这样,它们天天晚上吵来吵去,谁也不服输,“文具盒公公”,橡皮说:“你来评评谁的用处大,谁的用途广!”文具盒公公说:“你们写一些字吧,就写‘我的用处大’吧”。
橡皮擦来擦去,哪像个字啊,橡皮输了,该铅笔了,铅笔根本不当回事,把“大”写成“太”,所以铅笔也输掉了,轮到卷笔刀了,卷笔刀左拧拧,右拧拧,什么也没写出来,文具盒公公说:“你们合力试试看”。铅笔写错了,橡皮擦掉,卷笔刀给铅笔削了削,铅笔写得更好了。文具盒公公说:“团结力量才更大”!
D. 用铅笔 橡皮 卷笔刀写一篇故事,不少于300字
用铅笔 橡皮 卷笔刀写一篇故事,不少于300字
要有题目。
我来答
匿名用户
2017-09-26
铅笔,橡皮 ,卷笔刀
一个阳光明媚的早晨,丽丽去超市买文具,她精心挑选了一支铅笔、一块橡皮和一把转笔刀。
回到家丽丽把它们放进了自己心爱的文具盒里。
因为铅笔最长为老大,橡皮最宽为老二,卷皮刀当然是老三了。
开始,它们亲密无间,像一条拧在一起的绳子。铅笔写错字了,就用橡皮来擦,笔尖断了,就让转笔刀美美容。
可不知怎么了,有一天,铅笔好象是吃错了药,突然趾高气扬起来,它指着橡皮和转笔刀的鼻子吼道:“瞧瞧你们俩的那个熊样,一个个懒洋洋的,算个什么东西,整天和我在一起沾光,真不知羞耻,呸。”
橡皮和转笔刀一听,气得像一头疯牛,头发都竖了起来。可转念一想,都是在一起的兄弟,亲兄弟之间应是最理解、最友爱的,还是算了吧。这是多大度的两位亲兄弟啊!
从此,铅笔天天折腾橡皮和转笔刀,它在纸上一乱画,它就让橡皮擦,累得橡皮身上都磨出了血。它觉得自己稍粗一点,就让转笔刀给它美容,结果转笔刀那坚硬的牙齿都被磨平了。如果橡皮和转笔刀动作稍慢一点,铅笔就对它们俩破口大骂。
过了不几天,小主人又买了二支铅笔。
这二支新铅笔指着原来的那支旧铅笔议论说:“瞧它,又矮又丑,还在那装腔作势,小主人早该把它扔了。”
那支旧铅笔一照镜子,“哇”地一声,大哭起来,自言自语地说:“我怎么会变成这个样子呀?”
这时,它的两位好亲兄弟——橡皮和转笔刀走过来,拍拍它的肩膀说:“兄弟,你在伤害别人的同时,也在伤害你自己;爱护别人也是在爱护自己呀!”
这时,铅笔像泄了气的皮球,羞愧地低下了头。
E. 用铅笔、橡皮、卷笔刀编一个童话故事,并让同学看了你的作文明白一个道理,试
可根据这三个学习工具的特征进行写作,最后揭示一个团结互助小道理。
今天,小主人考试得了一百分,他把书包放下就去向朋友炫耀,这事让铅笔,橡皮,卷笔刀知道了,就在偷偷议论起来了。
铅笔说:“我的本领最大,如果没有我主人一个字也动不了,所以我的本领最大。”
橡皮说话了:“我的本领最大,如果没有我,小主人写了那么多错别字怎么办,所以我的本领最大。”
铅笔和橡皮吵得面红耳赤!这时卷笔刀生气了说:“停,你们吵够了没有?你们的功劳都很大,但是如果没有我们大家的共同努力,小主人怎么能考一百分,所以我们要齐心协力为主人效力。”
听了这句话,铅笔和橡皮惭愧的低下了头。卷笔刀开心地笑了!
(5)铅笔橡皮笔刀的童话故事扩展阅读:
写童话故事的表现手法:
1、夸张手法
夸张这种艺术手法也是一般文学作品所常用的艺术手法,但童话作品中的夸张又不同于其他艺术作品,它是从内容到形式的全方位的夸张。如果我们说幻想是童话的灵魂,那么夸张就是童话的血肉,它使童话故事更加的丰满。
2、象征手法
象征手法是通过事物之间的某种联系,借助于某人某物的具体形象(象征体),从而表现某种抽象的概念、思想和情感。象征是将童话中的幻想与现实世界结合的中介之一,也是童话故事中塑造人物形象的常用方法。
3、拟人手法
拟人也就是把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的,使它们也具备人的基本特征。就如同童话故事中的动物、植物能说话,能大笑一样。
F. 铅笔橡皮卷笔刀写一个童话故事作文两百字
这天,铅笔复,橡皮制,卷笔刀发生了争吵他们都在为大王这个事情争吵呢!卷笔刀说,如果铅笔粗了我不帮他绞,你确定你能写字吗?橡皮说:铅笔你写错了,字我不帮你擦,你确定能完成一篇习作吗?铅笔想了想没跟他计较,告诉他们:友谊第一,比赛第二。千万不要吵架。!﹉﹉
G. 急急急!!关于铅笔、橡皮、转笔刀的童话故事
铅笔 橡皮 转笔刀(我的童话故事)
2007-06-29 16:56, 王凯仟, 542 字, 1/111, 原创 | 引用
要同心协力啊
从前,有三个好朋友:铅笔、橡皮和转笔刀。因为它们配合得很好,它们的小主人也常常受到老师的表扬。
可是有一天,他们三人大吵起来。“在文具家族中,我的功劳最大。"铅笔傲慢地说。
“你的功劳大吗?”橡皮说。“如果你写错了字,没有了我怎么办?看来我的功劳才大。”
“安静,我的功劳才是最大的,你铅笔钝了,没了我,还能写出字来吗?它橡皮也没什么好擦的。”转笔刀也不甘落后。
……
从此,它们三人谁也不理谁了。
碰巧的是:这天,它们的主人考试了。本来胸有成竹的主人遇到了难题,铅笔写错了字,橡皮却在睡大觉,主人只好把错字放在一边重写。不一会儿,铅笔钝了,写不出字来,转笔刀却在玩游戏机,主人只好使劲写,才写出一些字,但不清楚。几天后,试卷发下来了,主人考得低分,伤心得哭了。原来,写错字橡皮不愿擦掉,笔钝了,转笔刀不愿削,写字不清楚,减了好多分。文具盒阿姨知道了,对铅笔、橡皮和转笔刀铅说:“孩子们,你们别吵了,主人考得低分,是因为你们,你们可要改一改!” 铅笔、橡皮和转笔刀听后,想了一想,决定同心协力,为主人服务。
后来,主人的成绩大大提升,受到了老师的表扬。铅笔、橡皮和转笔刀在文具盒里听到了,心里美滋滋的。
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这个也是
铅笔、橡皮和转笔刀都是每个小学生日常必须的学习用品,所以我们要好好爱护它们。
有一天,铅笔、橡皮和转笔刀交谈起来。骄傲自大的铅笔就说:“胖子,咱们聊一聊吧!”谦虚的橡皮说:“别看我是个胖个子,但我的作用可大了!”“住嘴”铅笔气呼呼地说,“说到本领,我肯定比你大,你看我可以帮助人们写字、画画,还可以涂颜色,你行吗?”“我不行,可说到本领我不见得比你差,我能帮助人们改正错字,还可以清理你留下的污迹,令人们的书本变得干干净净!”它们两个各持己见,争论不休。这时候,公正的转笔刀站出来了。它一边调解它们的矛盾,一边细心地跟它们说:“你们要知道每一个人都有长处和短处,不但要看到别人的长处,还要正视自己的短处。”铅笔和橡皮听了这番话,终于醒悟过来了,从此以后,铅笔、橡皮各自利用自己的本领去为人们服务,日子过得乐融融。
H. 写 铅笔和橡皮擦转笔刀的童话故事
要同心协力啊
从前,有三个好朋友:铅笔、橡皮和转笔刀。因为它们配合得很好,它们的小主人也常常受到老师的表扬。 可是有一天,他们三人大吵起来。“在文具家族中,我的功劳最大。"铅笔傲慢地说。 “你的功劳大吗?”橡皮说。“如果你写错了字,没有了我怎么办?看来我的功劳才大。” “安静,我的功劳才是最大的,你铅笔钝了,没了我,还能写出字来吗?它橡皮也没什么好擦的。”转笔刀也不甘落后。 …… 从此,它们三人谁也不理谁了。 碰巧的是:这天,它们的主人考试了。本来胸有成竹的主人遇到了难题,铅笔写错了字,橡皮却在睡大觉,主人只好把错字放在一边重写。不一会儿,铅笔钝了,写不出字来,转笔刀却在玩游戏机,主人只好使劲写,才写出一些字,但不清楚。几天后,试卷发下来了,主人考得低分,伤心得哭了。原来,写错字橡皮不愿擦掉,笔钝了,转笔刀不愿削,写字不清楚,减了好多分。文具盒阿姨知道了,对铅笔、橡皮和转笔刀铅说:“孩子们,你们别吵了,主人考得低分,是因为你们,你们可要改一改!” 铅笔、橡皮和转笔刀听后,想了一想,决定同心协力,为主人服务。 后来,主人的成绩大大提升,受到了老师的表扬。铅笔、橡皮和转笔刀在文具盒里听到了,心里美滋滋的。
I. 铅笔橡皮擦卷笔刀的童话故事300字以上
一天深夜,小主人小花睡觉了,铅笔盒里响起了吵闹声。
铅笔说:“今天真把我累坏了。”矮小的橡皮争辩说:“你累坏了,我才不信,我常常给小花擦去错别字,我的功劳最大。”转笔刀抢着说:“我的功劳可最大了,无时无刻地飞速旋转着,使我的外表都弄脏了,没有以前那样漂亮。”橡皮说:“我也是呀!被小主人擦得脏脏的,这里一块黑,那里一块黑。”铅笔笑着说:“噢!原来你们俩这么可怜呀!,而我这瘦小的身体却安然无事。”橡皮说:“铅笔,你的身体不是矮了吗?还说安然无事。”转笔刀凶恶地说:“铅笔,我以后要把你刨成越不越短,让你消失。”铅笔说:“你真想得美呀,想让我消失,真难了,你想想怎样对付橡皮吧。”橡皮说:“铅笔,如果我不帮你擦去错别字,你们俩可没什么作用了。”它们一直没睡,它们一直争吵着......
有一天,笔盒里来了一位新朋友——尺子。尺子对它们说:“你们为什么要吵呢?你们这多年的友谊就这样毁掉了,这值得吗?你们还是和睦相处吧,如果大家不相互帮助,是克服不了重重的困难。”大家听了尺子的劝告,都再次做回了好朋友。
答:从前,有一支漂亮的铅笔,她总是能画出很美的图画.她身边的橡皮总是默默的看着她,并喜欢着她,每当她画错的时候,橡皮总是用自己的身体去帮她改正过来,从而得到画布上美丽的图画.日子一天天过去了,橡皮的身体也一天天瘦了起来.但只要是铅笔需要,他总是抢着去帮忙!但是铅笔却喜欢着转笔刀,因为转笔刀可以把它变得美...
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答:听说文具盒家族需要选一位首领,文具们便疯狂起来,争着要当首领,统治整个文具族。这不,今天夜里,铅笔、橡皮、削笔刀和笔盒就发生了“战争”呢。橡皮跳出来,说:“我应该去参加评选,小主人哪次考试会考低分?他考试时答案写错了,就要我把错误擦掉,没有我,他就没法儿改掉错误,也就不会得高分...