中班健康教案《食物王国》

　　在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢？以下是我帮大家整理的中班健康教案《食物王国》，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　活动设计背景： 上这一课是因为值班时看见大部分小朋友用餐时老是把青菜挑出来，甚至不吃菜只吃一点白饭，对正在长身体的小朋友们是一个严重的`问题，于是想通过这个游戏活动，让幼儿认识更多蔬菜，粮食，水果。并知道它们的益处，使他们喜欢吃，能改掉挑食的习惯!最后通过这一活动对粮食，水果，蔬菜进行分类，加强幼儿对这些事物的认识。

　　活动目标

　　1.让幼儿认识更多水果，蔬菜，粮食，并进行正确分类。

　　2.幼儿喜欢上吃这些食物，养成不挑食的习惯。

　　3.培养幼儿思维能力，识别能力。

　　教学重点、难点

　　1.培养培幼儿的观察力，能正确将食物进行分类

　　2.让幼儿养成多吃粮食，水果，蔬菜的好习惯。

　　活动准备

　　1.三张房子的图片，食物的图片若干。

　　2.多媒体课件(食物图片，儿歌《找朋友》)。

　　3.食物头饰若干。

　　活动过程

　　1.语言导入：小朋友们，今天老师要带你们去一个神奇的地方，想不想知道是什么地方呀?

　　2.今天老师要带大家去食物王国参加聚会，用一句口诀：芝麻芝麻，快开门。让老师和幼儿一起做。

　　3.进入课题：我们来到食物王国了，怎么没有人呢?只见三座小房子，上面还有字，(水果，蔬菜，粮食)，小朋友认识吗?

　　4.展示图片：哦，原来这些小房子是水果宝宝，蔬菜宝宝，粮食宝宝的家，那宝宝们在哪里呢?然后将准备好的图片展示，再让幼儿把食物图片分类贴在房子上，幼儿贴好后，老师进行点评。

　　5.拓展思维：老师：哇!来了这么多食物宝贝，请小朋友们想一想还有哪些食物宝宝没有来啊?通过把相片寄来让大家看一看(老师放出图片，让幼儿欣赏)

　　6.游戏巩固：让幼儿带上食物头饰一起做游戏，在做游戏时要按照老师的游戏规则去做。老师先选各类宝宝的代表，然后跟着老师放的歌曲《找朋友》的儿歌一起做游戏，每个代表都各自去找属于自己同类的食物宝宝做朋友，找后把他们带回家，看谁找得对!

　　7.最后进行评比。

　　8.活动结束：认识了这么多粮食同时也将食物分类，教育幼儿多吃蔬菜，水果，粮食这样才能健康成长。

　　教学反思

　　通过这个游戏活动的学习，使得小朋友很感兴趣，让他们认识更多的蔬菜，粮食，水果，并知道它们的益处，也加强幼儿对这些事物的认识，喜欢吃这些食物，改掉了挑食的坏习惯。只有多吃这些食物才能使我们的身体健康成长。