读书笔记《做一个会“偷懒"的班主任》

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-07
《做一个会“偷懒"的班主任》139页至174页

阅读笔记:

1、建立一个阳光温馨的监督检查系统。

善于运用自我批评这个有效的武器,既能有效解决了民主监督和民主检查的问题,还能有效解决学生之间的矛盾,以及班级出现情况出现问题的时候也可以开展自我批评。

如果每个人都善于去自我批评,矛盾自然会迎刃而解,而且双方都不受伤害,这真一个解决问题的好办法。

2、班主任也要接受学生的民主监督,不搞特殊。

3、洒脱的班主任要有一批好干部。首先要选一个好的班长。

4、教师首先是精通管理的人,才能把每一个学生都培养成独当一面的班干部。培训采用的方式有,集体培训,一对一培训,书面培训,现场培训。

《做一个会“偷懒"的班主任》175页至190页

阅读笔记:

努力打造学生自主的良好品质。

让学生自己管事儿,就要抓好两件事,一要抓好机制建设,二要抓好学生教育,两者缺一不可。机制建设是硬的制度建设,教育,就是从人的内心激发他们发生根本性改变。

在打造学生自主学习模式时,我要提醒老师们注意一点,那就是退到每个学生都能够接受的最低点寻找自信的依据,让他们没有理由后退了,他们也就催自己上进了。

每日十问

今天你有学习目标了吗?

你把今天的学习目标,分解成具体的学习任务了吗?

你知道今天学习的重点是什么吗?

你根据今天的学习任务落实具体步骤和要求了吗?

你今天按照计划学习了吗?

你今天进行有效学习了吗?学习任务完成的怎么样?

对比昨天,你今天的学习态度是进步还是退步了?学习质量和效率提高还是降低了,

你今天自我检查和总结了吗?

你今天感觉到学习的快乐没有,完成任务就是一种巨大的成就,你有这种感觉吗?

今天你在学习方法和技巧上有什么创新没有?

这十个问题,涵盖了,学习目标,突出学习重点,制定学习计划,落实学习任务,检查学习效果,评估学习质量,反思学习过程,谋求学习突破等方面。

阅读感受

郑学志老师的作文教学法给了我很大启发,他的教学循序渐进,小小一句话,大大有文章,要求学生写一句话不是降低标准,降低要求,而是给了孩子们一个可以完成的起点,再一步步提高要求,多么智慧的老师,他在管理学生方面,思路很独特,作文教学的思路也非常独特。值得我深思和学习。

  • 读书笔记《做一个会“偷懒"的班主任》
    答:1、建立一个阳光温馨的监督检查系统。善于运用自我批评这个有效的武器,既能有效解决了民主监督和民主检查的问题,还能有效解决学生之间的矛盾,以及班级出现情况出现问题的时候也可以开展自我批评。如果每个人都善于去自我批评,矛盾自然会迎刃而解,而且双方都不受伤害,这真一个解决问题的好办法。2、班主任...
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