《我亲爱的甜橙树》：从三个角度浅析不同教育对孩子成长的意义
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-08
影片《我亲爱的甜橙树》于2013年在巴西上映，这部鲜为人知的电影改编自一本同名小说。原作者若泽·毛罗·德瓦斯康塞洛斯是巴西极具传奇色彩的作家，他用了42年构思故事，仅用12天就写完了这本具有自传性的儿童小说。此书出版后，感动了无数读者，豆瓣评分高达9.1分，而据其改编的影片评分也高达8.5分。
这部影片讲述的是一个6岁的小男孩泽泽，与家人生活在巴西偏远的农村。由于家庭贫穷，父亲失业在家，所以母亲不得不早出晚归工作。在这个家里，几乎没有人能够注意到泽泽的存在，父母唯一的教育方式就是打骂。因此，心理早熟的泽泽，不禁怀疑自己活着的意义。
然而，一位叫老葡的老人的出现，彻底改变了泽泽的人生方向。他给予泽泽各种帮助，抚慰他的心灵，用爱与温柔重新唤起了泽泽对美好人生的向往。
我对于这部影片感触最深的就是，泽泽父母的教育方式与老葡教育方式所造就的不同的泽泽。对此，接下来我将结合影片，从以下三个角度为你解读不同教育对孩子成长的意义：
祸乱不断地表面，是亲情缺失的体现。
一位老人的出现，给泽泽带来了人生的改变。
从黑暗到光明，体现的是一种自我成长的力量。
在第四部分，我还将结合影片的现实意义，谈谈我们到底应该如何教育孩子，才能使其成为完整的人。
6岁的男孩泽泽，生活在巴西一个偏远的农村。原本就贫穷的家庭，父亲的失业更是雪上加霜，一家人的各种开销只能靠早出晚归的母亲支撑着。在这个兄弟姐妹众多的家里，泽泽永远是闯祸最多，挨打最多的一个。
他会搞各种恶作剧，将别人家的篱笆给烧了；制作假蟒蛇吓孕妇；朋友被欺负了，就跑去和人家打架。长此以往，在父母的眼里他就是个非常糟糕的孩子。
然而我却认为，泽泽不断闯祸只不过是为了引起父母对他的注意。母亲每天由于工作的原因，白天从来见不到她。而天天在家的父亲，却因为失业整天愁眉苦脸，心情不爽。
在泽泽的印象里，父亲几乎不与他交流沟通，即使他主动和父亲说话，父亲也只回一两个字。最多地表达就是泽泽闯祸后，父亲打骂他。
影片在表现这一家人的时候，环境永远是黑暗的，语气永远是冰冷的。尤其是泽泽靠卖唱片赚的钱被父亲抢走时，镜头没有给到正面特写，而是在墙上映射出父亲庞大的身影。这也说明了泽泽对于这个家，内心是暗淡无光的，缺少父亲与母亲的爱。
在《原生家庭》这本书中这样写道：“那些集中精力于自己的身体和情感维护的家长，向他们的孩子传达出了一条非常明确的信息，那就是孩子的感受无关紧要，只有家长们自己最重要。于是，这些孩子大多缺少关爱与陪伴，觉得自己无人重视。” 影片中泽泽的父母正是这样，母亲觉得自己只要辛苦赚钱就行了，而父亲整天苦大仇深，一有气就发在泽泽身上。
要知道，这样的家庭环境对于孩子的成长百害而无一利。6岁的孩子正值敏感期，父母的一举一动都会对其产生巨大的影响。如果这个时期的孩子心灵遭受了重创，那么将来他的世界就很难再去爱自己、爱他人。
影片中，老葡的及时出现挽救了泽泽那脆弱的心灵。泽泽第一次认识老葡，是因为他和小伙伴们打赌说自己敢扒老葡的车。没想到的是，很快就被老葡发现暴打了一顿。由此，泽泽对老葡心生憎恨。
泽泽与老葡的第二次见面，是因为他的脚被玻璃片划伤只能一瘸一拐的走路上学。这时开车路过的老葡让泽泽上车，直接送他去了医院。就因为这个举动，泽泽开始认定老葡是个大好人，从此成为了无话不说的好朋友。
老葡会带泽泽去吃好吃的甜点，请他到家里参观用餐，送他一支祖传的笔记录故事。一天，泽泽告诉老葡说，他觉得自己一无是处，每个人都不喜欢他，所以他没有了活下去的意义。
不同于泽泽父母的是，老葡告诉他：“你的前程似锦，你聪明又有才华，这不过是你人生的一个篇章，很快你就会恢复的。” 正是因为老葡的倾听与鼓励，才让泽泽重拾自信，意识到自己还是有活着的价值的。
镜头每次给到泽泽与老葡在一起的时候，永远是温暖、明亮的，这也说明了泽泽的内心开始有了变化，从暗淡无光转变到了温柔明亮。从老葡的身上，泽泽体会到了前从未有的爱与温柔。
在心理学上，有个概念叫做“自我认同感”，它说得就是一个人如果对自己的所思所做有种认同感，那么他就会理智的看待自己与外界，体会到自我价值。
在家庭中，由于泽泽父母的暴力对待，所以泽泽就会缺乏这种感觉。反观老葡，用各种鼓励式地教育去启迪泽泽的心灵，最终才让他拥有了这种自我认同感。
我们都说孩子是大人的一面镜子，有什么样的父母就会有什么样的孩子。如果父母在教育中能够多给予孩子一些鼓励与关爱，那么孩子才会有正确的人生方向。
在影片中经常会看到这样的场景：当泽泽看到老葡开车疾驰而过时，他默默地说了一句，总有一天他也会开上这样的车；当泽泽去见即将移居的伯伯时，他说总有一天他也会走的，因为他要去看大海；当泽泽坐在甜橙树下时，他会自言自语地说，从这里可以看到外面的世界。
从泽泽的这些话中可以看出，他相信自己拥有改变人生的能力。因为他相信，所以他知道自己迟早一天会远离这个穷僻的小山村。
心理学上将泽泽的这种心理叫做“自我暗示”，其意思就是一个人的内心想法决定了事情发展的方向。 一般来说，“自我暗示”可以分为 积极暗示 和 消极暗示 两种。
从上述泽泽的想法可以看出，他的这种心理就属于积极暗示，就是他认为自己会离开，那么他的所有行为都会以这个目标为基础，进而促使事态往好的方向发展。在影片的开头和结尾可以发现，长大后的泽泽确实离开了那个穷乡僻壤的地方，开上了当年梦寐以求的名牌车。
但从泽泽的妹妹对他说：“我也想让你带我离开”就能知道，妹妹认为自己没有能力走出这个地方，而这种心理就属于消极暗示。影片最后有一段献词是这样写的：将此片献给我那在二十四岁觉得活着没有意义而逝去的妹妹。这也就表明了一个人如果只有消极暗示，那么迟早有一天，她会对生活失去了希望。
虽然不可否认老葡在泽泽的成长中起到了重要作用，但在启迪完心灵后，最重要的还是泽泽自身找到了人生的目标，活出生命的意义。
一个人想要走出黑暗，除了引路人，还要有自身强大的意识支撑，而泽泽所表现出来的自我成长的力量，也正是我对这部影片的敬佩之处。
通过泽泽父母与老葡教育方式的对比，也启示了我们到底应该如何教育孩子。
1、用爱与陪伴，帮助孩子成长
我国著名儿童教育心理学家孙瑞雪曾在《起点》这本书中写道：一个孩子对自我的创造以及外界的认识，需要用18年才能完成，而在这过程中，他所产生的对生命的理解取决于这个孩子获得的爱有多少。
一个处于成长阶段的孩子，最需要的就是父母的关爱与陪伴。当他们伤心难过时，父母们抱抱他们、陪陪他们，孩子的心里就会觉得温暖。就像泽泽伤心难过时一样，老葡的陪伴给他的心灵打开了一扇明亮的天窗。
2、耐心倾听，学会共情。
首先，耐心倾听，孩子才会敞开心扉。 影片中，泽泽将好玩、有趣的事说给老葡听的时候，老葡都会眼神注视着泽泽，全神倾听，这也就赢得了泽泽的信任，每当有事的时候都会去找老葡。
此外，用共情理解孩子的感受。 当泽泽带老葡去看自己的“动物园”时，老葡能够发出由衷地赞叹。可以看出，当一个孩子信任的告诉你某件事时，他是希望你能够理解他的感受的。如果父母能做到这一点，那么孩子也会养成倾听他人说话，理解他人感受的习惯。
3、心平气和，管好情绪
许多家庭都会出现这样一幕：父母任何一方受了气，都会无缘无故地朝孩子发火。就像泽泽的爸爸一样，因为失业心情不好，于是总将怒火发在泽泽身上。
这种乱发火的行为不仅对自身不好，还会对孩子幼小的心灵造成伤害。时间长了，孩子就会产生自我怀疑，认为都是自己的错才导致父母生气的。所以，作为父母学会良好的情绪管理，将会有利于亲子关系的发展。
《我亲爱的甜橙树》这部影片，虽然没有激动人心、大起大落的情节，但它却给人传递出了一种爱与温暖。我们可以看到，不同的教育方式可以塑造出不同的孩子，而泽泽最大的幸运就在于他遇到了老葡这样一个温暖的老人，给他的人生带来了无数的可能性。
就像柏拉图说得那样：“教育非他，乃是心灵的转向。” 希望每一对父母都能用心教育自己的孩子，毕竟，家庭教育才是所有教育之根本。
《我亲爱的甜橙树》:从三个角度浅析不同教育对孩子成长的意义
答：《我亲爱的甜橙树》这部影片,虽然没有激动人心、大起大落的情节,但它却给人传递出了一种爱与温暖。我们可以看到,不同的教育方式可以塑造出不同的孩子,而泽泽最大的幸运就在于他遇到了老葡这样一个温暖的老人,给他的人生带来了无数的可能性。 就像柏拉图说得那样:“教育非他,乃是心灵的转向。” 希望每一对父...
幼儿文学《我亲爱的甜橙树》
答：《我亲爱的甜橙树》不仅仅是一本关于童年和友谊的书。它还探讨了贫穷、暴力和社会正义等重大主题。通过泽zé的眼睛，我们看到了社会的黑暗面，但我们也看到了希望和救赎的力量。书中，泽zé对甜橙树的爱是无条件的，它超越了物质或社会地位。这棵树成为了泽zé精神成长的象征，它代表着即使在最艰难的...
我亲爱的甜橙树
答：《我亲爱的甜橙树》：起初我以为是一本治愈类儿童小说，没成想故事的结尾却是这样的悲伤：泽泽失去了他心爱的甜橙树，失去了他最爱的老葡，失去了对未来美好的向往……人之初，哪有什么是非之分，善恶之念，只知道谁对自己好，谁就可爱可亲。泽泽，并不是个“安分”的小孩子，喜欢冒险，做恶作剧，...
《我亲爱的甜橙树》读后感400字
答：爱同学。爱家人，学会了珍惜身边的每一个事物，学会了温柔的含义。他不再搞恶作剧，变得对一切都温柔，因为他发现原来现实生活中也能感受到温柔与爱，他的哥哥姐姐甚至觉得他已经变成了另一个孩子，就当他满怀希望时，老天爷却给他开了两个天大的玩笑；第一；因为修路而要砍掉小甜橙树第二；朋友老葡...
《我亲爱的甜橙树》读后感
答：三、内心孤独、缺爱的泽泽。家里虽然有爸爸妈妈和兄弟姐妹六人，但泽泽好像并没有享受到家庭的温情，相反他很孤独。他经常和他的甜橙树“明基诺”说话，倾诉内心的苦恼，他把甜橙树当成他最忠心的朋友，他觉得甜橙树懂他。他不向任何人透露心里的秘密，但是甜橙树例外。后来，泽泽遇到了葡萄牙人，他亲切...
语文作文,人物形象解析,《我亲爱的甜橙树》 我心中的泽泽
答：我读完了《我亲爱的甜橙树》,我懂得了两个深刻的道理:一是,当你停止喜欢一个人,他就会在你心里慢慢死去;二是,人的心是很大的,放得下我们喜欢的每一样东西,这是书中主人公泽泽的原话。 这本书用深刻而生动的语言描绘了主人公泽泽那悲惨的往事和辛酸的经历。泽泽一出生就被所有人排斥,被亲人们看做魔鬼,这是...
我亲爱的甜橙树读后感
答：《我亲爱的甜橙树》是我从韩剧《小妇人》中得知的。看了一眼便从此深深为之着迷,这也是我这么多年最爱的一本书之一。 在我心里,每一个孩子都曾经是一个天使。泽泽是,他热爱的路易斯王子、格格,以及对他不友好的拉拉、冉迪拉他们都是,只是生活和环境折断了他们天使的翅膀,破碎了他们的梦想,天使坠落凡间,也就成...
我亲爱的甜橙树读后感
答：我读完了《我亲爱的甜橙树》,我懂得了两个深刻的道理:一是,当你停止喜欢一个人,他就会在你心里慢慢死去;二是,人的心是很大的,放得下我们喜欢的每一样东西,这是书中主人公泽泽的原话。 泽泽,一个五岁的小男孩,家里人口众多,有三个姐姐一个哥哥一个弟弟,还有勤劳的妈妈失业的爸爸,有奶奶,有伯伯。因为爸爸...
我亲爱的甜橙树的思想简介
答：大人们忙於生计，能给泽泽的爱是那么少，他只能藉著恶作剧，聊以增添贫乏生活的乐趣并引起大人们的注意——往往是一阵好打。鞭打与斥喝一次次摧折他稚嫩的身心，如是循环往复。五岁那年，泽泽在后院「驯养」了一棵小小的甜橙树，小树成为最愿意倾听他的快乐与烦恼的密友。同一年夏天，泽泽认识了街头走...
《我亲爱的甜橙树》是一部怎样的电影?
答：《我亲爱的甜橙树》是一部值得一看的电影。根据作家朱自清的同名小说改编，由郑易士执导，王凯、周冬雨、谭卓等主演。讲述了一个发生在上世纪六七十年代的城乡结合部的故事。故事围绕着一对父子展开，父亲孙少平在文化大革命期间被下放到农村插队，与当地的勤劳朴实的农民结为一家人。而他的儿子少年阳光、...
这部影片讲述的是一个6岁的小男孩泽泽，与家人生活在巴西偏远的农村。由于家庭贫穷，父亲失业在家，所以母亲不得不早出晚归工作。在这个家里，几乎没有人能够注意到泽泽的存在，父母唯一的教育方式就是打骂。因此，心理早熟的泽泽，不禁怀疑自己活着的意义。
然而，一位叫老葡的老人的出现，彻底改变了泽泽的人生方向。他给予泽泽各种帮助，抚慰他的心灵，用爱与温柔重新唤起了泽泽对美好人生的向往。
我对于这部影片感触最深的就是，泽泽父母的教育方式与老葡教育方式所造就的不同的泽泽。对此，接下来我将结合影片，从以下三个角度为你解读不同教育对孩子成长的意义：
祸乱不断地表面，是亲情缺失的体现。
一位老人的出现，给泽泽带来了人生的改变。
从黑暗到光明，体现的是一种自我成长的力量。
在第四部分，我还将结合影片的现实意义，谈谈我们到底应该如何教育孩子，才能使其成为完整的人。
6岁的男孩泽泽，生活在巴西一个偏远的农村。原本就贫穷的家庭，父亲的失业更是雪上加霜，一家人的各种开销只能靠早出晚归的母亲支撑着。在这个兄弟姐妹众多的家里，泽泽永远是闯祸最多，挨打最多的一个。
他会搞各种恶作剧，将别人家的篱笆给烧了；制作假蟒蛇吓孕妇；朋友被欺负了，就跑去和人家打架。长此以往，在父母的眼里他就是个非常糟糕的孩子。
然而我却认为，泽泽不断闯祸只不过是为了引起父母对他的注意。母亲每天由于工作的原因，白天从来见不到她。而天天在家的父亲，却因为失业整天愁眉苦脸，心情不爽。
在泽泽的印象里，父亲几乎不与他交流沟通，即使他主动和父亲说话，父亲也只回一两个字。最多地表达就是泽泽闯祸后，父亲打骂他。
影片在表现这一家人的时候，环境永远是黑暗的，语气永远是冰冷的。尤其是泽泽靠卖唱片赚的钱被父亲抢走时，镜头没有给到正面特写，而是在墙上映射出父亲庞大的身影。这也说明了泽泽对于这个家，内心是暗淡无光的，缺少父亲与母亲的爱。
在《原生家庭》这本书中这样写道：“那些集中精力于自己的身体和情感维护的家长，向他们的孩子传达出了一条非常明确的信息，那就是孩子的感受无关紧要，只有家长们自己最重要。于是，这些孩子大多缺少关爱与陪伴，觉得自己无人重视。” 影片中泽泽的父母正是这样，母亲觉得自己只要辛苦赚钱就行了，而父亲整天苦大仇深，一有气就发在泽泽身上。
要知道，这样的家庭环境对于孩子的成长百害而无一利。6岁的孩子正值敏感期，父母的一举一动都会对其产生巨大的影响。如果这个时期的孩子心灵遭受了重创，那么将来他的世界就很难再去爱自己、爱他人。
影片中，老葡的及时出现挽救了泽泽那脆弱的心灵。泽泽第一次认识老葡，是因为他和小伙伴们打赌说自己敢扒老葡的车。没想到的是，很快就被老葡发现暴打了一顿。由此，泽泽对老葡心生憎恨。
泽泽与老葡的第二次见面，是因为他的脚被玻璃片划伤只能一瘸一拐的走路上学。这时开车路过的老葡让泽泽上车，直接送他去了医院。就因为这个举动，泽泽开始认定老葡是个大好人，从此成为了无话不说的好朋友。
老葡会带泽泽去吃好吃的甜点，请他到家里参观用餐，送他一支祖传的笔记录故事。一天，泽泽告诉老葡说，他觉得自己一无是处，每个人都不喜欢他，所以他没有了活下去的意义。
不同于泽泽父母的是，老葡告诉他：“你的前程似锦，你聪明又有才华，这不过是你人生的一个篇章，很快你就会恢复的。” 正是因为老葡的倾听与鼓励，才让泽泽重拾自信，意识到自己还是有活着的价值的。
镜头每次给到泽泽与老葡在一起的时候，永远是温暖、明亮的，这也说明了泽泽的内心开始有了变化，从暗淡无光转变到了温柔明亮。从老葡的身上，泽泽体会到了前从未有的爱与温柔。
在心理学上，有个概念叫做“自我认同感”，它说得就是一个人如果对自己的所思所做有种认同感，那么他就会理智的看待自己与外界，体会到自我价值。
在家庭中，由于泽泽父母的暴力对待，所以泽泽就会缺乏这种感觉。反观老葡，用各种鼓励式地教育去启迪泽泽的心灵，最终才让他拥有了这种自我认同感。
我们都说孩子是大人的一面镜子，有什么样的父母就会有什么样的孩子。如果父母在教育中能够多给予孩子一些鼓励与关爱，那么孩子才会有正确的人生方向。
在影片中经常会看到这样的场景：当泽泽看到老葡开车疾驰而过时，他默默地说了一句，总有一天他也会开上这样的车；当泽泽去见即将移居的伯伯时，他说总有一天他也会走的，因为他要去看大海；当泽泽坐在甜橙树下时，他会自言自语地说，从这里可以看到外面的世界。
从泽泽的这些话中可以看出，他相信自己拥有改变人生的能力。因为他相信，所以他知道自己迟早一天会远离这个穷僻的小山村。
心理学上将泽泽的这种心理叫做“自我暗示”，其意思就是一个人的内心想法决定了事情发展的方向。 一般来说，“自我暗示”可以分为 积极暗示 和 消极暗示 两种。
从上述泽泽的想法可以看出，他的这种心理就属于积极暗示，就是他认为自己会离开，那么他的所有行为都会以这个目标为基础，进而促使事态往好的方向发展。在影片的开头和结尾可以发现，长大后的泽泽确实离开了那个穷乡僻壤的地方，开上了当年梦寐以求的名牌车。
但从泽泽的妹妹对他说：“我也想让你带我离开”就能知道，妹妹认为自己没有能力走出这个地方，而这种心理就属于消极暗示。影片最后有一段献词是这样写的：将此片献给我那在二十四岁觉得活着没有意义而逝去的妹妹。这也就表明了一个人如果只有消极暗示，那么迟早有一天，她会对生活失去了希望。
虽然不可否认老葡在泽泽的成长中起到了重要作用，但在启迪完心灵后，最重要的还是泽泽自身找到了人生的目标，活出生命的意义。
一个人想要走出黑暗，除了引路人，还要有自身强大的意识支撑，而泽泽所表现出来的自我成长的力量，也正是我对这部影片的敬佩之处。
通过泽泽父母与老葡教育方式的对比，也启示了我们到底应该如何教育孩子。
1、用爱与陪伴，帮助孩子成长
我国著名儿童教育心理学家孙瑞雪曾在《起点》这本书中写道：一个孩子对自我的创造以及外界的认识，需要用18年才能完成，而在这过程中，他所产生的对生命的理解取决于这个孩子获得的爱有多少。
一个处于成长阶段的孩子，最需要的就是父母的关爱与陪伴。当他们伤心难过时，父母们抱抱他们、陪陪他们，孩子的心里就会觉得温暖。就像泽泽伤心难过时一样，老葡的陪伴给他的心灵打开了一扇明亮的天窗。
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首先，耐心倾听，孩子才会敞开心扉。 影片中，泽泽将好玩、有趣的事说给老葡听的时候，老葡都会眼神注视着泽泽，全神倾听，这也就赢得了泽泽的信任，每当有事的时候都会去找老葡。
此外，用共情理解孩子的感受。 当泽泽带老葡去看自己的“动物园”时，老葡能够发出由衷地赞叹。可以看出，当一个孩子信任的告诉你某件事时，他是希望你能够理解他的感受的。如果父母能做到这一点，那么孩子也会养成倾听他人说话，理解他人感受的习惯。
3、心平气和，管好情绪
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《我亲爱的甜橙树》这部影片，虽然没有激动人心、大起大落的情节，但它却给人传递出了一种爱与温暖。我们可以看到，不同的教育方式可以塑造出不同的孩子，而泽泽最大的幸运就在于他遇到了老葡这样一个温暖的老人，给他的人生带来了无数的可能性。
就像柏拉图说得那样：“教育非他，乃是心灵的转向。” 希望每一对父母都能用心教育自己的孩子，毕竟，家庭教育才是所有教育之根本。
答：《我亲爱的甜橙树》这部影片,虽然没有激动人心、大起大落的情节,但它却给人传递出了一种爱与温暖。我们可以看到,不同的教育方式可以塑造出不同的孩子,而泽泽最大的幸运就在于他遇到了老葡这样一个温暖的老人,给他的人生带来了无数的可能性。 就像柏拉图说得那样:“教育非他,乃是心灵的转向。” 希望每一对父...
答：《我亲爱的甜橙树》不仅仅是一本关于童年和友谊的书。它还探讨了贫穷、暴力和社会正义等重大主题。通过泽zé的眼睛，我们看到了社会的黑暗面，但我们也看到了希望和救赎的力量。书中，泽zé对甜橙树的爱是无条件的，它超越了物质或社会地位。这棵树成为了泽zé精神成长的象征，它代表着即使在最艰难的...
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答：我读完了《我亲爱的甜橙树》,我懂得了两个深刻的道理:一是,当你停止喜欢一个人,他就会在你心里慢慢死去;二是,人的心是很大的,放得下我们喜欢的每一样东西,这是书中主人公泽泽的原话。 这本书用深刻而生动的语言描绘了主人公泽泽那悲惨的往事和辛酸的经历。泽泽一出生就被所有人排斥,被亲人们看做魔鬼,这是...
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答：我读完了《我亲爱的甜橙树》,我懂得了两个深刻的道理:一是,当你停止喜欢一个人,他就会在你心里慢慢死去;二是,人的心是很大的,放得下我们喜欢的每一样东西,这是书中主人公泽泽的原话。 泽泽,一个五岁的小男孩,家里人口众多,有三个姐姐一个哥哥一个弟弟,还有勤劳的妈妈失业的爸爸,有奶奶,有伯伯。因为爸爸...
答：大人们忙於生计，能给泽泽的爱是那么少，他只能藉著恶作剧，聊以增添贫乏生活的乐趣并引起大人们的注意——往往是一阵好打。鞭打与斥喝一次次摧折他稚嫩的身心，如是循环往复。五岁那年，泽泽在后院「驯养」了一棵小小的甜橙树，小树成为最愿意倾听他的快乐与烦恼的密友。同一年夏天，泽泽认识了街头走...
答：《我亲爱的甜橙树》是一部值得一看的电影。根据作家朱自清的同名小说改编，由郑易士执导，王凯、周冬雨、谭卓等主演。讲述了一个发生在上世纪六七十年代的城乡结合部的故事。故事围绕着一对父子展开，父亲孙少平在文化大革命期间被下放到农村插队，与当地的勤劳朴实的农民结为一家人。而他的儿子少年阳光、...
