文中为什么写肥皂泡“快乐”“骄傲”“希望”？

“快乐”是因为吹泡泡的过程是快乐的；“骄傲”是因为这泡泡是“我们”自己做、吹出来的；“希望”是因为那些肥皂泡仿佛是孩子们的化身，带着她们的希望和梦想飞起来了。
《肥皂泡》这篇课文是现当代著名作家、儿童文学家冰心写的一篇充满童真童趣的散文，描写了冰心童年是吹肥皂泡的经历。那小小的、不起眼的肥皂泡，经了她的手，她的嘴，以及她的眼，她的心，不但吹出了快乐，吹出了情趣，还吹出了自己童年的梦想，寄托了对美好生活的向往。
文章结构清晰，全文以“肥皂泡”为线索，重点描述了“做肥皂泡”“吹肥皂泡”“看肥皂泡”“想肥皂泡”的趣事，文章语言优美，生动形象，文笔清新自然，情感真挚淳朴，非常贴近学生生活而又高于学生生活的文章，值得反复品味。

学了肥皂泡,我知道冰心奶奶为什么喜欢玩肥皂泡
答：使她的心里充满快乐、骄傲与希望。肥皂泡是中学时的一篇课文，讲述了冰心奶奶在小时候进行吹肥皂泡的故事，而冰心奶奶小时候喜欢玩吹肥皂泡的原因是因为泡泡是冰心奶奶小心吹起来的，它使她的心里充满快乐、骄傲与希望。这也是一篇非常好的文章。

作者写作文为什么说“我心里充满了快乐”?
答：从她们的身上，我找到了人生前进的方向以，及对未来的信心和勇气，这是伟大时代的榜样。1、充满了快乐，代表有着美好的一起度过的日子。2、充满了骄傲，代表他们努力过，接受了自己知识并达到或者超越了预期的目标。3、充满了希望，代表自己对他们的肯定，信任。相信他们能有更大的目标，做出更多的成绩...

课文《肥皂泡》的主要内容是什么?
答：《肥皂泡》主要内容 这篇课文讲述作者小时候最爱吹肥皂泡，在下雨时节吹肥皂泡，吹肥皂泡的过程，肥皂泡美丽的样子，肥皂泡就像是美丽的梦，表达了冰心童年时对美好生活的向往。《肥皂泡》主要内容 《肥皂泡》这篇课文通过自然清新的语言描写了作者小时候吹肥皂泡的方法和过程，表达了作者快乐、骄傲的...

肥皂泡表达了作者什么的感情
答：《肥皂泡》表达了作者对童年生活的向往，讲述作者小时候最爱吹肥皂泡，在下雨时节吹肥皂泡，吹肥皂泡的过程，肥皂泡美丽的样子，肥皂泡就像是美丽的梦。通过自然清新的语言描写了作者小时候吹肥皂泡的方法和过程，表达了作者快乐、骄傲的心情，也为我们展现了一个童趣的世界。肥皂泡不仅吹出了快乐，吹出...

怎么理解文中的一句话“这些轻清脆丽的小球越过高山,
答：1、“若是扇得好，一个大球会分裂成两个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。“描写了肥皂泡不同的形状。由于吹、扇的方式不同，肥皂泡的形状也不断地变化，从小巧精致、娇嫩柔软的小球到颤抖摇晃、色彩纷繁的长圆，形态...

肥皂泡为什么飘飘然?它怎样飘飘然结果怎样
答：肥皂泡飘飘然是因为肥皂泡听到人们的赞扬“你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。”，所以飘飘然。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅，向上飘呀飘。结果“啪”的一声，破了。

肥皂泡这一课表达了作者什么之情
答：肥皂泡不仅吹出了快乐，吹出了情趣，还吹出了梦，寄托了向往。《肥皂泡》一文是中国现当代著名作家冰心的作品，是一篇非常贴近学生生活而又高于学生生活的文章，意境非常美。文中有很多词语虽不常用，但它们真实而准确地再现了冰心眼中肥皂泡特别的美。《肥皂泡》，作者将肥皂泡比作“一串美丽的梦”，飞...

“我”心中的快乐,骄傲和希望可能指什么?
答：如果是说文章中的 我觉得快乐是吹泡泡的这件事情，骄傲和希望，是指当把泡泡吹起来，吹上天，是看到泡泡轻轻在天空美丽的飞着，是看到泡泡被扇成多个漂亮小球时美妙的心情吧。不知道这就是全部的上下文吗，如果说现实中指的是什么，就不知道咯。

作者在文中回忆了肥皂泡的哪些去处?
答：肥皂泡的去处如下：借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞跃山巅目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。本文讲了作者回忆自己小时候玩吹肥皂泡游戏的事，表现了孩子们的童真、童趣，也表达了作者对童年时代快乐生活的...

放飞的肥皂泡提现了作者对生活什么态度?
答：作为”我“心里充满了快乐、骄傲和希望。表达了作者对美好生活的向往之情。最好是结合当时作者的时代背景以及生活经历去更好地理解他写这篇文章的感情。