肥皂泡这一课表达了作者什么之情

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-11

《肥皂泡》表达了作者童年对美好生活的向往之情。

文章讲述作者小时候最爱吹肥皂泡,在下雨时节吹肥皂泡,吹肥皂泡的过程,肥皂泡美丽的样子,肥皂泡就像是美丽的梦。《肥皂泡》通过自然清新的语言描写作者小时候吹肥皂泡的方法和过程,表达作者快乐、骄傲的心情,展现了一个童趣的世界。

肥皂泡不仅吹出了快乐,吹出了情趣,还吹出了梦,寄托了向往。《肥皂泡》一文是中国现当代著名作家冰心的作品,是一篇非常贴近学生生活而又高于学生生活的文章,意境非常美。文中有很多词语虽不常用,但它们真实而准确地再现了冰心眼中肥皂泡特别的美。

《肥皂泡》,作者将肥皂泡比作“一串美丽的梦”,飞上蓝天,飞越大海,挨着明月,落到一个熟睡的婴儿的头发上。作为成年人心里充满了快乐、骄傲和希望。表达了作者对美好生活的向往之情。

冰心的创作特点:

冰心在刻画人物形象时,大多不用浓墨重彩,也较少精雕细刻,只用素描的笔法,淡淡数笔,人物形象就仿佛那出水的芙蓉,鲜灵灵地浮现在水面上。《六一姐》、《冬儿姑娘》、《小桔灯》分别塑造了三个生活在不同时代的少女形象。

冰心在小说中塑造了一系列理想、完美的青年女性的形象。女性们大多心地善良,温柔美丽,活泼大方,稳健端庄。青春焕发,充满活力,以自己的智慧和才能,赢得女性的尊严;以自身事业上的辉煌成就,获得男人的敬重。

此外还有一系列热爱祖国的青年,慈怜温柔的伟大母亲,通情达理的老奶奶,以及博学风趣的老教授等众多形象,透出了温情。冰心以文字柔和、清丽见长。冰心被认为是以爱的哲学,特别是对下层人民的爱的思想贯穿写作的作家。



  • 课文肥皂泡通过描写作者小时候吹肥皂泡的什么和什么
    答:课文通过写肥皂泡的样子颜色以及对肥皂泡的丰富想象表达了作者对童年的喜爱之情。
  • 肥皂泡一文中,作者按照什么什么什么的顺序,写出了对童年的向往和怀念之...
    答:《肥皂泡》一文中,作者按照“吹肥皂泡——欣赏肥皂泡的样子——感受肥皂泡的乐趣”的顺序,表达了冰心童年时对美好生活的向往。这梦幻般的肥皂泡,一个一个地吹起,飞高,又一个一个地破裂。廊子是我们现实的世界,这些使我快乐、骄傲、希望的光球,永远没有出过我们仄长的廊子,都一个个在廊外的...
  • 肥皂泡表达了作者怎样的心情
    答:《肥皂泡》表达了作者童年对美好生活的向往之情。文章讲述作者小时候最爱吹肥皂泡,在下雨时节吹肥皂泡,吹肥皂泡的过程,肥皂泡美丽的样子,肥皂泡就像是美丽的梦。原文:小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说...
  • 肥皂泡表达了作者什么的感情
    答:《肥皂泡》表达了作者对童年生活的向往,讲述作者小时候最爱吹肥皂泡,在下雨时节吹肥皂泡,吹肥皂泡的过程,肥皂泡美丽的样子,肥皂泡就像是美丽的梦。通过自然清新的语言描写了作者小时候吹肥皂泡的方法和过程,表达了作者快乐、骄傲的心情,也为我们展现了一个童趣的世界。肥皂泡不仅吹出了快乐,吹出...
  • 肥皂泡这篇课文表现作者有没有对未来的迷茫的心情
    答:没有对未来的迷茫的心情,表达了作者对童年美好生活的向往之情。
  • 肥皂泡表达了作者什么心情?
    答:—欣赏肥皂泡的样子——感受肥皂泡的乐趣”的顺序,写出了对童年的回忆和怀念之情。选自人教版三年级下册语文中的一篇课文,出自冰心的《冰心散文》,讲述作者小时候最爱吹肥皂泡;在下雨时节吹肥皂泡;吹肥皂泡的过程;肥皂泡美丽的样子;肥皂泡就像是美丽的梦,表达了冰心童年时对美好生活的向往。
  • 肥皂泡本课写了小时候玩什么的游戏,表达对童年生活什么的感情?
    答:肥皂泡本课写了小时候玩吹泡泡的游戏表达对童年生活时代的快乐,对童年生活的留恋之情。
  • 肥皂泡表现了作者什么之情课文肥皂泡表现了什么
    答:1、《肥皂泡》这篇课文反映了作者冰心童年时代的有趣生活。本文按“吹肥皂泡,欣赏肥皂泡的样子,感受肥皂泡的乐趣”顺序构建文章,结构清晰。而且文章通俗易懂,用词准确、精美。2、《肥皂泡》是人教版三年级下册语文教材(2019年春季修订版)新选入的课文,出自冰心的《冰心散文》。这篇课文用童话和...
  • ...记录了作者小时候开心的趣事,表达了作者什么之情?
    答:表达了作者对童年时代快乐生活的留恋之情。
  • 三年级下册语文第20课告诉我们什么道理?
    答:珍惜童年生活。三年级下册语文第20课课文《肥皂泡》,讲述了作者冰心童年时代吹肥皂泡的游戏的事,表达了作者对童年时代快乐生活的留恋之情,告诉了阅读者要珍惜童年生活的道理。《肥皂泡》作者文笔清新自然,情感真实淳朴,意境深邃幽远。